МБОУ «Тогурская СОШ» «Использование инновационных образовательных технологий для эффективного развития образовательной среды школы в условиях перехода. - презентация

1 МБОУ «Тогурская СОШ» «Использование инновационных образовательных технологий для эффективного развития образовательной среды школы в условиях перехода на ФГОС»

2 515 обучающихся 50 педагогов

3 МБОУ «Тогурская СОШ»- победитель ПНПО 2008г.

4

5 Адаптивная модель образовательной системы Адаптивной называется образовательная система, способная каждому ученику помочь достичь оптимального уровня интеллектуального развития в соответствии с его природными задатками и способностями (Ямбург). Адаптивной называется образовательная система, способная каждому ученику помочь достичь оптимального уровня интеллектуального развития в соответствии с его природными задатками и способностями (Ямбург).

6 5 пунктов президентской инициативы «Наша новая школа» 1. Возможность в школе раскрыть свои способности, сориентироваться в высокотехнологичном конкурентном мире. Этой задаче должны соответствовать обновленные образовательные стандарты. 2. Разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей, их сопровождения в течение всего периода становления личности. 3. Ключевая роль в школе принадлежит учителю. Система стимулов для лучших педагогов, постоянного повышения их квалификации, пополнения новым поколением учителей 4. Российская школа не имеет права быть «ветхой» – и в прямом, и в переносном смысле этого слова 5. Приоритет здорового образа жизни должен быть в полной мере реализован в школе

7 «Использование инновационных образовательных технологий для эффективного развития образовательной среды школы в условиях перехода на ФГОС» ( ) Цель : переход на ФГОС второго поколения в основной школе на основе использования инновационных образовательных технологий.

8 «Информатизация школьного образования в условиях сельской школы». ( )

9 Цель: создание единой информационно- образовательной среды Задачи: Переход ОУ на электронный документооборот, реализация проектов «Электронный дневник» и «Электронный журнал»; Расширения участия в дистанционных формах обучения; Создание единой школьной локальной сети; Совершенствование и развитие ИКТ – компетентности; Развитие материальной базы; Создание банка данных ЦОР; Развитие педагогического потенциала в направление ИКТ технологий.

10 Ожидаемый результат программы Повышение ИКТ компетентности участников образовательного процесса; Повышение качества образования; Создание общедоступной коллекции ЦОР; Дистанционное обучение учащихся; Повышение активности учащихся и педагогов в дистанционных олимпиадах и конференциях; Автоматизация документооборота.

11

12

13

14 Информатизация школьного образования в условиях сельской школы ИКТ Урочная деятельность Внеурочная деятельность Методическая работа

15