FokinaLida.75@mail.ru Подготовила: воспитатель 1 младшей группы Дудина Елена Николаевна. МДОУ «Старошайговский детский сад 2 комбинированного вида». - презентация

1 Подготовила: воспитатель 1 младшей группы Дудина Елена Николаевна. МДОУ «Старошайговский детский сад 2 комбинированного вида».

2 Участники проекта: Участники проекта: дети, воспитатели, сотрудники детского сада, родители. Срок реализации проекта: Срок реализации проекта: 2 недели Вид проекта: Вид проекта: краткосрочный Возраст детей: Возраст детей: первая младшая группа (2-3 года) Тип проекта: Тип проекта: детский творческий

3 Актуальность проекта: дети проводят в детском саду больше времени, чем в семье, поэтому необходимо показать детям, что как и в семье, в детском саду есть взрослые, которые заботятся о них.

4 создать условия для развития познавательного интереса к детскому саду у детей. Цель:

5

6 Для детей: способствовать благоприятной адаптации в детском саду; создать эмоционально благоприятную атмосферу в группе; формировать коммуникативные навыки; обогащать и расширить представления о детском саде. Для воспитателей: помочь адаптироваться к условиям детского сада; развивать коммуникативные навыки; развивать связную речь; активизировать и актуализировать словарь; сформировать познавательный интерес к людям, работающим в детском саду; развивать игровую деятельность. Для родителей: помочь понять и принять правила детского сада; обеспечить психологический комфорт детей и родителей; приобщить к жизни детей и детского сада в целом.

7 Объект исследования: Объект исследования: приобретение знаний детьми о детском саде Предмет исследования: Предмет исследования: процесс ознакомления через проектный метод Проблема: Проблема: узкий круг знаний детей о деятельности сотрудников детского сада, его истории и традициях. Практическая значимость проекта: Практическая значимость проекта: расширение кругозора детей. А также привлечение родителей к жизни детей и детского сада. Пополнение атрибутов для сюжетно-ролевых игр, демонстративных материалов, расширение диапазона игровых действий, пополнение словарного запаса у детей.

8 Методы и приемы для реализации проекта: дидактические игры; сюжетно-ролевые игры; беседы; рассматривание иллюстраций, картин; работа с родителями; непосредственная образовательная область; экскурсии по детскому саду, знакомство с обслуживающим персоналом;

9 Ожидаемые результаты проекта: для воспитанников: успешная адаптация детей к условиям детского сада; развитие игровой деятельности на основе сотрудничества; формирование уважительного отношения к сотрудникам детского сада и результатам их труда; развитие связной речи; для воспитателей: создание коллажей, альбомов, мнемотаблиц; овладение методикой работы с мнемотаблицами; для родителей: консультация- «Адаптация детей к условиям детского сада» Родительское собрание – «Возрастные особенности детей 2-3 лет.»

10 Подготовительный 1 этап Практический 2 этап Обобщающий 3 этап Основные этапы проекта:

11

12 Подготовительный этап Цель: создание условий для проведения детского творческого проекта

13 Практический этап Цель: реализация проекта

14 Обобщающий этап Цель: презентация проекта

15

16 Совместная деятельность в режимных моментах

17 Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

18 Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

19 Образовательная область «Речевое развитие»

20 Сюжетно-ролевая игра

21 Дидактическая игра

22 Дидактическая игра

23 Спасибо за внимание !