Курс по выбору для учащихся 9 класса. ЦЕЛЬ КУРСА: в процессе изучения курса способствовать осознанию учащимися роли экологии в повседневной жизни через. - презентация

1 Курс по выбору для учащихся 9 класса

2 ЦЕЛЬ КУРСА: в процессе изучения курса способствовать осознанию учащимися роли экологии в повседневной жизни через рассмотрение вопросов, с которыми мы сталкиваемся ежедневно в нашей жизни: проблемы города, нашего жилища и быта, нашего здоровья.

3 ЗАДАЧИ КУРСА: систематизация и углубление ведущих экологических понятий; формирование культуры и правил поведения в природной и социальной среде; выявление взаимозависимости между состоянием окружающей среды и здоровьем человека; изучение экологических проблем мирового, российского, республиканского и городского уровней; научить мыслить экологически, приобрести экологическое самосознание; знакомство с профессиями экологической направленности в сфере деятельности «Человек - природа»

4 ТРЕБОВАНИЯ К УМЕНИЯМ УЧАЩИМСЯ, ИЗУЧИВШИМ КУРС «ЭКОЛОГИЯ ЖИЛИЩА» : – применять экологические знания для раскрытия сущности и причин возникновения экологических проблем, катастроф; – прогнозировать функционирование экосистем в условиях антропогенных воздействий; – знать влияние цвета на человека, уметь учитывать факторы внутренней среды жилых зданий по степени экологической безопасности, условные знаки, обозначающие рекомендации ухода за одеждой, значение пищевых индексов.

5 СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Экология как наука Физические явления окружающей среды Экология города Экология жилища Микроклимат жилища и его воздействие на здоровье человека Препараты бытовой химии Электробытовая техника и ее безопасная эксплуатация Вода живая и мертвая Экологичная школа. Итоговое занятие.

6 Содержание курса: 1. Экология как наука Предмет и задачи экологии. Современное состояние природной среды. Экологические факторы. 2. Физические явления окружающей среды Шум и электромагнитные волны. Геопатогенные зоны. Радиоактивное загрязнение. Влияние звуков на человека. Погода и самочувствие человека. 3. Экология города Планировка и застройка. Зеленые насаждения. Транспорт. 4. Экология жилища Интерьер жилища и его влияние на человека. Строительные и отделочные материалы и их воздействие на здоровье человека. 5. Микроклимат жилища и его воздействие на здоровье человека Вредные бытовые организмы. Воздух жилища и его очистка. Бытовые отходы как источник загрязнения окружающей среды. 6. Препараты бытовой химии Синтетические моющие средства. Чистящие средства. Аэрозольные препараты. Косметика. Природная аптека. 7. Электробытовая техника и ее безопасная эксплуатация Электробытовая техника. О компьютере на работе и в быту. Безопасная посуда. Одежда 8. Вода живая и мертвая Вода, ее значение и свойства. Круговорот воды. Сточные воды. Очистка воды промышленная (экскурсия на городские очистные сооружения). Вода живая и мертвая. Очистка воды в быту. Бутилированная вода. 9. Экологичная школа. Круглый стол.

7 Примерный перечень работ исследовательского характера: Анализ здания лицея с точки зрения экологических знаний. Анализ здания собственного дома с точки зрения экологических знаний.