Р.П. Ругин Поэт, прозаик, публицист, редактор журнала Ямальский меридиан ; Родился в 1939 г. в семье рыбака, в посёлке Питляр Шурышкарского района; С. - презентация

1

2 Р.П. Ругин Поэт, прозаик, публицист, редактор журнала Ямальский меридиан ; Родился в 1939 г. в семье рыбака, в посёлке Питляр Шурышкарского района; С детства слышал от отца сказки, легенды, мифы и предания; Стал чемпионом училища по шахматам; После армии- учёба в Ленинградском пединституте; Работал педагогом в сельской школе и педучилище, директором школы, инженером в отделе окружающей среды.

3 Что такое праздник? Выходной, нерабочий день. Государственный праздник. Профессиональный праздник. Православный праздник. Семейный праздник.

4 Кроссворд

5 Кроссворд к о м а р б о л о т о с н е г н а р т ы ягель медведь олень д ы м с о б а к а

6 Оленевод Оленевод, молодой, горластый, Вверх поднимает хорей свистящий. Мчатся олени и бьют по насту – Копыто к копыту – чаще и чаще. Л. Лапцуй

7 С февраля по апрель на Ямале проходят Дни оленевода: Это профессиональный праздник тундровиков; Это демонстрация силы и ловкости в традиционных северных состязаниях; Это показ национального костюма; Это встреча с родственниками; Это возможность пополнить запасы продуктов и медицинских препаратов.

8 Гонки на оленьих упряжках красивое, захватывающее зрелище; оценивается красота бега оленей; окраска животного, скорость бега.

9 Ожидание конкурса национального костюма Национальная одежда должна быть не только удобной, но и красивой. Нарядный, богато украшенный костюм – настоящий предмет декоративно- прикладного искусства.

10 Красота и изящество национального костюма

11 Соревнование в метании тынзяна

12 Прыжки через нарты Прыжки совершаются двумя ногами вместе, сначала в одном направлении, затем в обратном. Хорошие прыгуны прыгают через 30 и больше нарт без отдыха.

13 Национальная борьба Поднимание тяжести или друг друга; Сдвигание друг друга с места.

14 Соревнование в перетягивании палки Палку перетягивают сидя, упершись друг в друга ступнями ног.

15 Итог урока Что познавательного о жизни, традициях северного народа вы узнали? Что особенного запомнилось на уроке? Как вы думаете, для чего автор создал это произведение?