Учебное занятие по теме: Петр и его реформы. Учебное занятие по теме: Петр I и его реформы. - презентация

1 Учебное занятие по теме: Петр и его реформы. Учебное занятие по теме: Петр I и его реформы.

2 1 помочь ученикам в осмыслении значения Петровских преобразований для истории России 1 помочь ученикам в осмыслении значения Петровских преобразований для истории России 2 обобщение знаний учащихся о Петре 1 и его реформах, об их влиянии на дальнейшую судьбу страны. 2 обобщение знаний учащихся о Петре 1 и его реформах, об их влиянии на дальнейшую судьбу страны.

3 1Проработать в группах информацию о реформах; 1Проработать в группах информацию о реформах; 2 Представить наработанный материал в виде схем, презентации; 2 Представить наработанный материал в виде схем, презентации; 3 Принять участие по обсуждению оценки реформ и деятельности Петра; 3 Принять участие по обсуждению оценки реформ и деятельности Петра; 4 выполнить проверочный тест. 4 выполнить проверочный тест.

4 АННОТАЦИЯ: Петр и его реформы Урок " Петр I и его реформы " предусматривает использование компьютерных технологий. Иллюстрации, используемые на уроке, позволяют создать живой образ той эпохи, анимированные схемы обеспечивают наглядную демонстрацию изменений в структуре государственного управления России в начале XVIII века, приведенные фрагменты документов конкретизируют изучаемый материал. Эффект анимации дает возможность поставить перед учащимися задачу, обсудить ее выполнение в конце урока и тут же проверить

5

6

7

8 К какой эпохе относятся эти картинки?

9 Эпоха Петра Великого –время преобразований, охвативших все сферы жизни страны, в основе которых лежали его энергия, ум и воля Эпоха Петра Великого –время преобразований, охвативших все сферы жизни страны, в основе которых лежали его энергия, ум и воля

10 Генеологическое древо Романовых Петр Алексеевич Романов принадлежи т к династии Романовых Петр Алексеевич Романов принадлежи т к династии Романовых

11 ПЁТР АЛЕКСЕЕВИЧ А. Д. Меншиков

12

13 КОЛЛЕГИИКОЛЛЕГИИ Органы центрального управления, сменившие приказы, прообразы министерств.

14 ГРАЖДАНСИЕ ЧИНЫВОЕННЫЕ ЧИНЫМОРСКИЕ ЧИНЫ 1Канцлер Генерал-фельдмаршал Генерал-адмирал 2 Действительный тайный советник Генерал от кавалерии Генерал от инфантерии Генерал от артиллерии Адмирал 3Тайный советник Генерал-лейтенант Вице-адмирал 4 Действительный статский советник Обер-прокурор; Герольдмейстер Генерал-майор Контр-адмирал 5Статский советник 6 Коллежский советник; Военный советник Полковник Капитан первого ранга 7Надворный советник Подполковник Капитан второго ранга 8Коллежский асессор Капитан и ротмистр 9Титулярный советник Штабс-капитан и штабс- ротмистр Лейтенант 10Коллежский секретарь ПоручикМичман 11Корабельный секретарь 12Губернский секретарь Подпоручик и корнет 13 Провинциальный секретарь Сенатский регистратор Синодский регистратор Кабинетский регистратор Прапорщик 14Коллежский регистратор ТАБЕЛЬ О РАНГАХ Закон о порядке государственной службы, изданный в России Петром Великим В 1722 г.

15 СИНОДСИНОД (Святейший Правительственный синод) Государственный орган по управлению церковными делами.

16 Реформы Петра I привели к установлению в России абсолютной монархии – формы правления, при которой законодательная, судебная и исполнительная власть в стране принадлежит всецело главе государства – императору. Власть царя никем и ничем не ограничена

17 1718 г., 1718 г., 1722 г г. Утомил… Утомил… Государство… Государство… Разгром… Разгром… Отсталость… Отсталость… Зависимость… Зависимость… Армия… Армия… УПРАВЛЕНИЯ ТАБЕЛЬ О РАНГАХ ТАБЕЛЬ О РАНГАХ ВОЕННАЯ ОБЛАСТНАЯГОРОДСКАЯ ЦЕРКОВНАЯ Выход к… Выход к… Изменена… Изменена… Даже церковь… Даже церковь… Европеизация… Европеизация… Настоящая… Настоящая… Россия… Россия… Абсолютизм… Абсолютизм… Сократилось… Сократилось… Крепостничество Крепостничество Обособление… Обособление… Людям… Людям… АБСОЛЮТИЗМ КОЛЛЕГИИ СИНОД ТАБЕЛЬ О РАНГАХ ТАБЕЛЬ О РАНГАХ

18 В 1782 году в Санкт-Петербурге состоялось открытие памятника императору Петру 1, скульптором которого был Этьен Фальконе «Медный всадник» сочинить свою подпись под памятником Фальконе, отразив в ней оценку личности Петра

19 Домашняя задание Домашняя задание по выбору Написать сочинение - эссе «Мое отношение к Петру 1 и его преобразованиям » сочинить свою подпись под памятником Фальконе, отразив в ней оценку личности Петра §15, задание 2-4.