Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите

Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите

1 РЕФЛЕКСИЯ. 2 Что мы должны уметь: Уметь строить график функции. Уметь по графику составлять формулы функции. Уметь строить и читать функции. - презентация

Презентация была опубликована 8 лет назад пользователемКристина Головцына

Похожие презентации

Презентация на тему: " 1 РЕФЛЕКСИЯ. 2 Что мы должны уметь: Уметь строить график функции. Уметь по графику составлять формулы функции. Уметь строить и читать функции." — Транскрипт:

Скачать бесплатно презентацию на тему "1 РЕФЛЕКСИЯ. 2 Что мы должны уметь: Уметь строить график функции. Уметь по графику составлять формулы функции. Уметь строить и читать функции." в формате .ppt (PowerPoint)

Похожие презентации

День рождение параболы Макшанова Н.Ю. – учитель математики МБОУ СОШ 6 г. Амурск 2014-2015.

День рождение параболы Макшанова Н.Ю. – учитель математики МБОУ СОШ 6 г. Амурск 2014-2015.
ГОУ ДПО СПБ Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий Квадратичная функция Выпускная работа преподавателя математики Центрального.

ГОУ ДПО СПБ Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий Квадратичная функция Выпускная работа преподавателя математики Центрального.
Рефлексивная деятельность в процессе обучения в начальной школе.

Рефлексивная деятельность в процессе обучения в начальной школе.
это представление человека о важности своей личной деятельности в обществе и оценивание себя и собственных качеств и чувств, достоинств и недостатков,

это представление человека о важности своей личной деятельности в обществе и оценивание себя и собственных качеств и чувств, достоинств и недостатков,
Квадратичная функция Хуторная Юлия Владиславна МОУ «Невонская СОШ 2», Усть-Илимский район, Иркутская область Учитель математики и информатики 8 класс.

Квадратичная функция Хуторная Юлия Владиславна МОУ «Невонская СОШ 2», Усть-Илимский район, Иркутская область Учитель математики и информатики 8 класс.
Решение задач по теме «Признаки равенства треугольников» 7 класс.

Решение задач по теме «Признаки равенства треугольников» 7 класс.
Тема урока: Внешний угол, свойства внешнего угла.

Тема урока: Внешний угол, свойства внешнего угла.
Маршалова Г.И. МОУ гимназия 1 г. Балашова РОЛЬ РЕФЛЕКСИИ В ФОРМИРОВАНИИ УДД НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ.

Маршалова Г.И. МОУ гимназия 1 г. Балашова РОЛЬ РЕФЛЕКСИИ В ФОРМИРОВАНИИ УДД НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ.
Домашнее задание.

Домашнее задание.
Русь становится великой. Первые киевские князья. Тема урока:

Русь становится великой. Первые киевские князья. Тема урока:
Урок с позиций системно- деятельностного подхода Урок с позиций системно- деятельностного подхода.

Урок с позиций системно- деятельностного подхода Урок с позиций системно- деятельностного подхода.
Приёмы формирования самооценки учащихся. «Всякий, кому предстоит делать дело, увидит, что прежде всего он должен познать, что он такое и на что способен».

Приёмы формирования самооценки учащихся. «Всякий, кому предстоит делать дело, увидит, что прежде всего он должен познать, что он такое и на что способен».
Построение графика функции у = а( х m) 2 + n, а 0 Построение графика функции у = а( х m) 2 + n, а 0.

Построение графика функции у = а( х m) 2 + n, а 0 Построение графика функции у = а( х m) 2 + n, а 0.
Уменьшите числа в 8 раз 48, 16, 32, 64, 24, 40, 56, 72.

Уменьшите числа в 8 раз 48, 16, 32, 64, 24, 40, 56, 72.
Контрольно-оценочная деятельность в практике работы учителя русского языка и литературы «Тот, кого я учу, это, прежде всего, живой человек, ребенок, а.

Контрольно-оценочная деятельность в практике работы учителя русского языка и литературы «Тот, кого я учу, это, прежде всего, живой человек, ребенок, а.
Решение уравнений с одной переменной различными способами Обобщающий урок. 10.12.2009 урок алгебры в 9 классе.

Решение уравнений с одной переменной различными способами Обобщающий урок. 10.12.2009 урок алгебры в 9 классе.
Домашнее задание: § 32 – читать, 587(2, 4, 6), 586(2), 585(2, 4). 11.08.2015.

Домашнее задание: § 32 – читать, 587(2, 4, 6), 586(2), 585(2, 4). 11.08.2015.
График линейной функции Урок алгебры в 7 классе Акинфиева Т.П. Учитель математики высшей категории ГОАУ школы – интерната 5 п. Пионерский.

График линейной функции Урок алгебры в 7 классе Акинфиева Т.П. Учитель математики высшей категории ГОАУ школы – интерната 5 п. Пионерский.
ЦЕЛЬ ДАННОЙ ТЕХНОЛОГИИ: развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни.

ЦЕЛЬ ДАННОЙ ТЕХНОЛОГИИ: развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни.
Обработка числовой информации с помощью электронных таблиц.

Обработка числовой информации с помощью электронных таблиц.

Еще похожие презентации в нашем архиве: