FokinaLida.75@mail.ru Wir arbeiten an der Grammatik Wie heisst unser Thema? -Man spricht deutsch – Говорят по – немецки. -Man liest englisch – Читают по. - презентация

1 Wir arbeiten an der Grammatik Wie heisst unser Thema? -Man spricht deutsch – Говорят по – немецки. -Man liest englisch – Читают по – английски. -Man schreibt franz ö sisch – Пишут по – французски. Это делает какое –то неопределенное лицо, поэтому такие предложения называются …? Кто это делает?Wer macht das?Man weiss nicht Неизвестно

2 Unsere Ziele und Aufgaben Каковы же наши цели и задачи? -Die S ä tze mit man im Text finden und ins Russisch ü bersetzen. -Die S ä tze mit man selbst machen. -In der Gruppe arbeiten lernen. -Diese S ä tze analysieren und in den Reimen trainieren. -Die Noten geben lernen. Ihr habt auf den Schulbänken Informationskarten und Notenblätter – Это информационные карты и оценочные листы.

3 Vergleichen wir russische und deutsche S ä tze! Man lebt nur einmal. – Живут только один раз. Man sieht nichts. – Ничего не видно. Wie macht man das? – Как это делается? Wie sagt man das auf deutsch? - Как это сказать по-немецки? Давайте сравним!

4 Как образуются неопределенно – личные предложения? В немецком предложении сказуемое стоит в 3-ем лице ед. ч. А как они переводятся на русский язык ? - (3-им лицом мн.ч). Man Подлежащее -t Сказуемое = Основа глагола + lernen – lernt spielen – spielt turnen – turnt sagen - sagt lernen – lernt spielen – spielt turnen – turnt sagen - sagt lesen – liest sprechen – spricht essen – isst fahren – f ä hrt laufen – l ä uft lesen – liest sprechen – spricht essen – isst fahren – f ä hrt laufen – l ä uft НО: nennen - nennt -t-t

5 Wir p rü fen die Hausaufgabe Ü bung 3, Seite 68; Ü bung 4 a), Seite 69; AB: Ü bungen 14, 15 Seiten 27 – 28; (: Ü bungen 1,2, Seiten 30 – 31;) Ü bung 3, Seite 68; Ü bung 4 a), Seite 69; AB: Ü bungen 14, 15 Seiten 27 – 28; (: Ü bungen 1,2, Seiten 30 – 31;) Und jetzt arbeiten wir mit den Informationskarten ! Aufgabe 1. Aufgabe 2. Aufgabe 3. Aufgabe 4. Aufgabe 5. Und jetzt arbeiten wir mit den Informationskarten ! Aufgabe 1. Aufgabe 2. Aufgabe 3. Aufgabe 4. Aufgabe 5.

6 Übersetzt Sprichwӧrter! Was man hat, das hat man! Den Vӧgel erkennt man an seinen Federn! Man lernt nie aus! Den Freund erkennt man in der Not! Man lernt, solange man lebt. Man ist, was man isst. (essen) Was man hat, das hat man! Den Vӧgel erkennt man an seinen Federn! Man lernt nie aus! Den Freund erkennt man in der Not! Man lernt, solange man lebt. Man ist, was man isst. (essen) Учиться никогда не поздно! Что имеем, то и имеем! Ты есть то, что ты ешь! Друг познается в беде! Век живи, век учись! Птицу видно по полету! Учиться никогда не поздно! Что имеем, то и имеем! Ты есть то, что ты ешь! Друг познается в беде! Век живи, век учись! Птицу видно по полету!

7 Как отличить «man» и «der Mann»? -Dieser Mann ist 40 Jahre alt. -Man treibt Sport. -Man kennt nicht diesen Mann. -Der Mann ist Arzt von Beruf. -Man übersetzt Texte. -Man läuft Schi. -Der Mann läuft Schlittschuh. man der Mann

8 Machen wir Turnpause! 1, 2, 3, 4- - alle alle sitzen wir! - alle alle stehen wir, - alle alle gehen wir, - alle alle turnen wir, - alle alle springen wir, - alle alle sehen wir, - alle alle h ӧ ren wir, - alle alle tanzen wir, Und jetzt tanzen wir! Tanzen wir!

9 Bilden wir die Sätze mit «man»! 1)Man … im Fluss (baden). 2)Man … im Garten (arbeiten). 3) Man … in der Schule (lernen). 4)Man … in der Pause (spielen). 5)Man … in der Sporthalle (turnen). 6)Man … auf dem Stadion (laufen). 7)Man … im Speiseraum (essen). 8)Man … in der Nacht (schlafen). 9)Man … im Sommer (reisen). 10) Man … im Frühling (pflanzen).

10 Machen wir Reime! Man liest, man schreibt und Sport man treibt, Man malt, man singt, man turnt, man springt, Man lernt natürlich, man planiert, Man läuft und auch man trainiert, Man geht natürlich und man kommt Und gute Noten man bekommt!

11 Singen wir unser grammatisches Reim! Man liest, man schreibt, man zählt, man turnt, Man malt und man trainiert, Man singt, man springt, man rechnet noch Und auch man marschiert! Man liest, man schreibt, man zählt, man turnt, Man malt und man trainiert, Man singt, man springt, man rechnet noch Und auch man marschiert! Man liest, man schreibt, man zählt, man turnt, Man malt und man trainiert, Man singt, man springt, man rechnet noch Und auch man marschiert!

12 Hausaufgabe! Sucht im Lehrbuch oder bilde selbst 5 Sätze mit «man»! Schreibe sie ins Heft!

13 Sagt ihr, bitte! Что вы узнали нового на уроке? Что вы делали? Как вам работалось в группе?

14 Wie ist unser Spielstand? Каков счет? Betrachten wir eure Punkte! Сосчитаем ваши баллы!

15 Ihr bekommt Noten! Stellt, bitte die Noten ins Notenblatt und ins Tagebuch!