Проблемы нравственного воспитания в современной школе Милютина Н.В. МОБУ «СОШ 7» - презентация

1 Проблемы нравственного воспитания в современной школе Милютина Н.В. МОБУ «СОШ 7»

2 Корень всему злу и добру- воспитание Иван Иванович Бецкой

3 Что такое нравственность? «Нравственность – правила, определяющие поведение, духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе, а также выполнение этих правил, поведение», – определяет современное толкование нравственности С. И. Ожегов

4 Основные традиции нравственного воспитания -патерналистская; - религиозно-церковная; - просветительская ; - коммунитарная

5 В настоящее время перед педагогами стоит проблема: что следует включать в содержание нравственного воспитания?

6 Учение – это лишь один лепесток того цветка, что называется воспитанием В.А.Сухомлинский

7 Проблемы нравственного воспитания 1)на каком уроке осуществлять нравственное воспитание? 2)проблема содержания нравственного воспитания на уроке и во внеурочное время 3)проблема личностных качеств воспитателя 4)проблема подмены нравственного воспитания морализаторством

8 Основные ориентиры нравственного воспитания в школе: Гуманизм Ответственность Долг Совестливость Чувство собственного достоинства Гражданственность

9 Основные педагогические принципы: Взаимосвязь и взаимодействие знания – чувства – поведения -Диалог, диалогическое взаимодействие педагогов и учащихся Актуализация проблемного характера воспитательных ситуаций

10 Если думаешь о завтрашнем дне - сей зерно, если на 10 лет вперёд - сажай лес, если же на 100 лет - воспитывай детей. (Народная мудрость)

11 Направления работы классного руководителя: Познавательная деятельность Ценностно – ориентировочная деятельность Трудовая деятельность Общественно-полезная деятельность Художественно-творческая деятельность Физкультурно-оздоровительная деятельность Деятельность свободного времени

12 Основные функции классного руководителя Создание воспитывающей духовно- нравственной среды Стимулирование здорового образа жизни Организация коллективной творческой деятельности Корректировка индивидуального пути духовно-нравственного развития

13 Семья – уникальный институт социализации

14 Нравственное воспитание- неотъемлемая часть учебного процесса в современной школе

15

16 jpg NFHyN8AAHLVTYGxcradrjnbD2Pw0N8.jpghttp:// NFHyN8AAHLVTYGxcradrjnbD2Pw0N8. jpg 04/ _teacher.jpghttp://grid-game.ru/uploads/posts/ / _teacher.jpg 2Fvideootkritki.ucoz.ru%2F_ph%2F16%2F gif&mw=420&mh=280&sig=40c7b5edc4c 56e5ee349c10721f05e0http://filapp1.imgsmail.ru/pic?url=http%3A%2F% 2Fvideootkritki.ucoz.ru%2F_ph%2F16%2F gif&mw=420&mh=280&sig=40c7b5edc4c 56e5ee349c10721f05e0