Новикова О.В. Псковский педагогический комплекс. Просодика – это интонационно-выразительная окраска речи Это тон голоса, его тембр, интенсивность или. - презентация

1 Новикова О.В. Псковский педагогический комплекс

2 Просодика – это интонационно-выразительная окраска речи Это тон голоса, его тембр, интенсивность или сила звучания голоса, пауза и логическое ударение, темп речи. Все эти компоненты участвуют в членении и организации речевого потока в соответствии со смыслом передаваемого сообщения. Новикова О.В. Псковский педагогический комплекс

3 Смыслоразличительная роль ударения Новикова О.В. Псковский педагогический комплекс замок кружки

4 Логическое ударение Мама купила яблоки! – Скажи, что мама купила яблоки, а не папа! - Скажи, что мама купила, а не собрала! – Скажи, что мама купила яблоки, а не груши! Новикова О.В. Псковский педагогический комплекс

5 Логическое ударение. Как правильно? Новикова О.В. Псковский педагогический комплекс У страха глаза велики Цыплят по осени считают

6 Логическое ударение. Как правильно? Новикова О.В. Псковский педагогический комплекс Утро вечера мудренее. Москва слезам не верит.

7 Пауза Пауза обязательна между предложениями. Часто она нужна и внутри фразы. («Казнить, нельзя помиловать» и «Казнить нельзя, помиловать») Умение правильно членить фразу на такты способствует понятности речи, ее смысловой прозрачности. Работу над процессом паузирования хорошо начинать на материале стихов, где конец строки всегда совпадает с окончанием речевого выдоха и оформлением паузы. Новикова О.В. Псковский педагогический комплекс

8 Чтение с паузами и логическими ударениями: Голодная кума Лиса залезла в сад ; В нём винограду кисти рделись. У кумушки глаза и зубы разгорелись. А кисти сочные как яхонты горят; Лишь то беда, висят они высоко : Отколь и как она к ним ни зайдёт, Хоть видит око, да зуб неймёт. Новикова О.В. Псковский педагогический комплекс

9 Чтение с паузами и логическими ударениями: - Мышонок, мышонок, отчего у тебя нос грязный? - Землю копал. - Для чего землю копал? - Норку делал. - Для чего норку делал? - От тебя, Лис, прятаться. - Мышонок, мышонок, я тебя подстерегу! - А у меня в норке спаленка! - Кушать захочешь – вылезешь! - А у меня в норке кладовочка! - Мышонок, мышонок, а ведь я твою норку разорю! - А я от тебя в отнорочек – и был таков! В.Бианки Новикова О.В. Псковский педагогический комплекс

10 Смыслоразличительная роль интонации Новикова О.В. Псковский педагогический комплекс Слово вода, произнесённое с разной интонацией, может означать: Спокойное размышление Спокойное размышление Удовольствие Надежду Опасность

11 Ресурсы html Графика: png замок png tbn0.google.com/images?q=tbn:ANd9GcQvACvOkkITnNWPwZTlOPc61Oik5tbUuNk91trfD7DXTK-6XoQK замок tbn0.google.com/images?q=tbn:ANd9GcQvACvOkkITnNWPwZTlOPc61Oik5tbUuNk91trfD7DXTK-6XoQK png кружки png L3x6alv2qYA мама купила яблоки L3x6alv2qYA SlJkA вода SlJkA okMg вода в ладонях okMg yYrmYw вода питьевая s9rZM_A вода в пустыне yYrmYw s9rZM_A OJ у страха глаза велики OJ zB цыплят по осени считают zB Новикова О.В. Псковский педагогический комплекс