ПАМЯТКА. В ПОМОЩЬ НАЧИНАЮЩЕМУ ИСТОРИКУ ( РЕКОМЕНДУЕТСЯ УЧАЩИМСЯ 5-6 КЛАССОВ) ПАЩЕНКО НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ БОУ СОШ 145. - презентация

1 ПАМЯТКА. В ПОМОЩЬ НАЧИНАЮЩЕМУ ИСТОРИКУ ( РЕКОМЕНДУЕТСЯ УЧАЩИМСЯ 5-6 КЛАССОВ) ПАЩЕНКО НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ БОУ СОШ 145 Г.ОМСК

2 УВАЖАЕМЫЕ, ЮНЫЕ ИСТОРИКИ, изучая историю, и обществознание вам предстоит не только узнать много интересного и постараться систематизировать исторические факты, чтобы они стали частью вашеих знаний, - но и научиться логике ответа, -а так же научиться грамотно излагать свои мысли и анализировать ответы одноклассников. Я с помощью рисованного человечка, которого зовут «Правильный ответ» попробую помочь вам в этом

3 ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ ВСЕГДА ДОЛЖЕН ИМЕТЬ ВСТУПЛЕНИЕ вступление

4 ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ-ЭТО ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ОТВЕТА,ОНА ЯВЛЯЕТСЯ САМОЙ БОЛЬШОЙ ЕГО ЧАСТЬЮ Главная мысль вступление

5 ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ ДОЛЖНА БЫТЬ ПОДКРЕПЛЕНА ДОКАЗАТЕЛЬСТВАМИ а доказательства должны быть всесторонними... доказательства

6 ВАШ ЧЕЛОВЕЧЕК УПАДЕТ,ЕСЛИ ПОД ЕГО НОГАМИ НЕ БУДЕТ ТВЕРДОЙ ПОЧВЫ Такой «почвой» в ответе является вывод вывод

7 ТЕПЕРЬ ОСТАНОВИМСЯ НА ТОМ КАК ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ОТВЕТ ОДНОКЛАССНИКОВ СПОМОЩЬЮ НАШЕГО ЧЕЛОВЕЧКА ?

8 ВСТУПЛЕНИЕ БЫЛО СЛИШКОМ БОЛЬШИМ,БОЛЬШЕ ЧЕМ САМ ОТВЕТ Голова слишком большая вступление главная мысль

9 В ОТВЕТЕ НЕ БЫЛО ВСТУПЛЕНИЯ головы у человечка нет... ?

10 В ОТВЕТЕ ОТСУТСТВОВАЛИ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА (АРГУМЕНТЫ) ИЛИ НЕ БЫЛИ ВСЕСТОРОННИМИ нет руки и ноги ? ?

11 В ОТВЕТЕ НЕ БЫЛО ВЫВОДА...(ТВЕРДОЙ ПОЧВЫ ПОД НОГАМИ) Человечек упал... вывод вступление доказательства

12 ВЫВОДЫ: -Человечек (ответ) должен быть гармоничным. Руки,ноги голова должны быть соразмерны -В ответе должны присутствовать вступление,основная мысль, доказательства и вывод -Доказательства должны быть всесторонними (ручки и ножки) -Отсутствие вывода (твердой почвы под ногами)–показатель неустойчивости человечка. Такой ответ не может считаться отличным.

13 СХЕМА РАЗРАБОТАНА НА ОСНОВЕ ТРЕБОВАНИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ПО ПРЕДМЕТУ «ИСТОРИЯ» И «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» Пащенко Наталья Александровна, учитель высшей категории, г. Омск, БОУ СОШ 145.