Писанка – це неповторне багатство. Його треба берегти, як безцінний скарб! Нам слід пишатися ним перед усім світом. О.Довженко Якби наш народ не створив. - презентация

1

2 Писанка – це неповторне багатство. Його треба берегти, як безцінний скарб! Нам слід пишатися ним перед усім світом. О.Довженко Якби наш народ не створив нічого іншого, крім писанок, то і цього було б досить, аби зайняти почесне місце в пантеоні цивілізованих націй. В.Скуратівський

3 МЕТА УРОКУ: Узагальнити й систематизувати знання з теми Відокремлені члени речення Удосконалювати навички правильно будувати речення з відокремленими членами, правильно вживати розділові знаки в них Розширити знання про українські народні традиції та звичаї

4 Прочитати текст, визначити тип і стиль мовлення. 1. Пташине яйце, розписане мініатюрним орнаментом, називають писанкою. 2. Назва її походить від слова «писати», тобто прикрашати орнаментом. 3. Оздоблюються писанки геометричним, рослинним зооморфним (риби, птахи, звірі, людина) пейзажним орнаментами, християнськими символами. 4. У писанці, одній із стародавніх форм українського народного розпису, наші пращури втілювали свої прагнення, віру. 5. Писанка – це символ весни,сонця, повернення природи до життя. 6. Звідки ж пішла традиція оздоблювати яйце в Україні? 7. Досліджуючи матеріали археологічних експедицій з вивчення трипільської культури, учені побачили на кераміці орнаментальні малюнки, які дуже нагадують орнамент на сучасних українських писанках. 8. Так богиня Лада, зображена на малюнках, дуже нагадує образ Берегині. 9. Їх поєднують благально піднесені вгору руки та інші характерні елементи. 10. На території України писанкарство набуло найбільшого поширення за часів Київської Русі, в Х-ХІІІ століттях. 11. Запроваджуючи християнство на Русі, церква вдало використала язичницькі вірування і народні звичаї, зокрема й святкування Великодня навесні як пробудження всього живого на землі, що збігалося з християнськими пасхальними святами на честь воскресіння Ісуса Христа. 12. Найулюбленішим мотивом писанки був мотив сосонки – яскраво-зеленої травички, що найперша прокидається після зими й плететься, сповіщаючи про прихід весни. 13. Улюбленим кольором майстрів був червоний, жовтий та світло-зелений на темному, здебільшого коричневому або чорному тлі. 14. Такі писанки можна побачити у Державному музеї історії України.

5 Скласти цифровий ряд речень з відокремленими членами, послуговуючись кодом: 1 – відокремлені означення; 2 – відокремлені прикладки; 3 – відокремлені додатки; 4 – відокремлені обставини; 5 – відокремлені уточнюючі члени речення; 0 – речення, не ускладнені відокремленими членами. Відповідь: 1, 5, 0, 2, 0, 0, 4, 1, 0, 5, 4, 3, 2, 4, 5, 0 Знайти речення, у якому поширене означення не відокремлюється. Знайти речення, у якому прикладка не відокремлюється.

6 Завдання «Лабіринт». Вставити пропущені розділові знаки й пропущені букви. Українс..кі писанки справжні витвори народного мистецтва. Писанку не ро..мал..овували не ро.. фарбовували а писали на сирому курячому яйці. Усі лінії на писан..ці дуги утворюют.. кола й овали і перехрещуючис.. ділят.. поверхню яйця на поля тобто хр..стил..ні сороч..ки писанки. Фарбувати писанки поч…нали почувши перший удар дзвону. Опустивши яйце спочатку в жовту фарбу тримали його в (у) ній протягом тр..ох «отченашів». Кожен колір узору зах..щався воском перетворююч.. яйця до кін..ця роботи в (у) чорні й (і) похмурі колобки. Їх опускали в (у) гарячу воду воск плавився і народжувалася писанка як ясне сонеч..ко із чорноти ночі.

7 Перевірте правильність виконання завдання. Українські писанки – справжні витвори народного мистецтва. Писанку не розмальовували, не розфарбовували, а писали на сирому курячому яйці. Усі лінії на писанці, дуги утворюють кола й овали і, перехрещуючись, ділять поверхню яйця на поля, тобто хрестильні сорочки писанки. Фарбувати писанки починали, почувши перший удар дзвону. Опустивши яйце спочатку в жовту фарбу, тримали його в ній протягом трьох «отченашів». Кожен колір узору захищався воском, перетворюючи яйце до кінця роботи в чорні й похмурі колобки. Їх опускали в гарячу воду, віск плавився – і народжувалася писанка, як ясне сонечко із чорноти ночі.

8 Творче конструювання. Перебудувати речення так, щоб відокремлені члени речення стали невідокремленими (де це можливо) або замінити їх іншими синонімічними синтаксичними конструкціями. 1. За технікою виконання сучасній писанці передувала крашанка – яйце, пофарбоване в один колір рослинними фарбами. 2. Починаючи з кінця ХІХ століття, поряд із писанками створюються дряпанки і мальованки. 3. Дряпанка – це крашанка з орнаментом, видряпаним голкою або металевим стержнем. 4. Мальованка – це яйце, розписане за допомогою пензля. 5. У наш час мистецтво писанок чарує око розмаїттям орнаментальних мотивів і буянням насичених фарб, викликаючи загальне захоплення.

9 Зробити синтаксичний розбір речення з відокремленими членами Писати писанки потрібно з чистими думками і гарним настроєм. Людина, відтворюючи давні символи, «запрограмовує» яйце побажаннями. Виконуючи це дійство, не треба сумувати, бо зникне любов і симпатія до того, кому ви їх подаруєте. Писанкарі – люди особливі, митці, художники. Адже всі узори, створені ними, є символами вічних цінностей – життя, благополуччя, здоровя вічного вогню, сонця, добра, родючості, безпеки.

10 Творче конструювання. Подані речення ускладнити відокремленими реченнями. Техніки писанкарства загалом подібні до технік розпису інших видів мистецтва. (додаток або означення) Техніка дряпання полягає в нанесенні витонченого візерунка гостроконечним писаком на поверхню яйця, …(відокремлене означення). Крапання, (відокремлена прикладка), виконується шляхом почергового занурювання яєць у фарби. У процесі розписування (відокремлена прикладка) яйце перетворюється в магічний атрибут, що приносить у дім злагоду, здоровя, гармонію і красу.

11 Відповіді до тестів: 1.Г 2.А, Б 3.Г 4.Б 5.В 6.А-1, Б-4, В-3, Г-2

12 Домашнє завдання: 1.Скласти тестові завдання до теми «Відокремлені члени речення». 2.Написати твір-мініатюру на тему «Писанка – знак духовності нашого народу», використовуючи відокремлені члени речення 3. Повторити теоретичний матеріал (§27-32).

13 Весняні дні, святкові, швидкоплинні. Гомін птахів і квітів повінь синя. У небі – сонця писанка гаряча. Любові вам, добра і щастя!