Про організацію та проведення атестації педагогічних працівників за наслідками експертиз та тематичного вивчення питання Кононенко О.Є. головний спеціаліст. - презентация

1 Про організацію та проведення атестації педагогічних працівників за наслідками експертиз та тематичного вивчення питання Кононенко О.Є. головний спеціаліст відділу нормативності та якості освіти управління освіти і науки Департаменту науки і освіти

2 Види контролю Державна атестація навчальних закладів Комплексне вивчення діяльності відділів (управлінь) освіти з питань реалізації державної політики у сфері освіти Тематичні вивчення діяльності відділів освіти з питань організації атестації педагогічних працівників

3 Державна атестація навчальних закладів Протокол 1-1 (ЗОШ) Кадрова політика Рівень організації і проведення атестації педагогічних працівників: - плановість (3б.); - результативність атестації (3б.); - безконфліктність (3б.); - своєчасність та якість оформлення відповідних документів (3б.). Протокол 2-1 (ДНЗ) Експертиза кадрової політики Рівень організації і проведення атестації педагогічних працівників: 1.Плановість - наявність перспективного планування атестації терміном на 5 років; - наявність поточного планування атестації терміном на навчальний рік; - щорічне коригування планування 2. Результативність атестації - виконання планів атестації; - обґрунтованість динаміки підвищення кваліфікаційних категорій педпрацівників; - наявність статистично-аналітичних матеріалів за підсумками атестації педпрацівників 3. Безконфліктність - обізнаність педпрацівників з нормативно-правовою докумен-тацією з питань атестації; - дотримання нормативності при підготовці, проведенні атестації; - відсутність апеляцій до атеста-ційних комісій вищого рівня 4. Своєчасність та якість оформлення відповідних документів - дотримання термінів проведен-ня атестації педпрацівників; - нормативність ведення атестаційної документації

4 Комплексне вивчення діяльності відділів освіти Програма комплексного вивчення стану роботи відділу освіти з питань реалізації державної політики у сфері дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти

5 Питання для проведення експертизи Блок 1. Діяльність з підвищення кваліфікації педагогічних працівників: - Відповідність фахової освіти педагогічного працівника займаній посаді; - Перспективне планування підвищення кваліфікації педагогічних працівників терміном 5 років; -Поточне планування підвищення кваліфікації педагогічних працівників терміном на 1 рік; -Звітно-аналітична документація за підсумками виконання перспективного та поточного планування. Блок 2. Діяльність з організації атестації педагогічних працівників: - Наявність та повнота законодавчо-нормативної бази з питань організації та проведення атестації педагогічних працівників; - Заходи щодо застосування Типового положення про атестацію педагогічних працівників (зі змінами); - Дотримання нормативності при підготовці та проведенні атестації, веденні відповідної документації; - Статистично-аналітичні матеріали за підсумками атестації.

6 Наявність та повнота законодавчо-нормативної бази з питань атестації педагогічних працівників Закони України: - «Про освіту»; - «Про загальну середню освіту»; - «Про дошкільну освіту»; - «Про позашкільну освіту». Постанови Кабінету Міністрів України: - від «Про затвердження положення про загальноосвітній навчальний заклад»; - від «Про затвердження положення про дошкільний навчальний заклад»; - від «Про затвердження положення про позашкільний навчальний заклад»; - від «Про затвердження переліку посад педагогічних та науково-педагогічних працівників»; - від «Про затвердження переліку кваліфікаційних категорій та педагогічних звань педагогічних працівників». Накази Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України: - від «Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників»; - від «Про затвердження Змін до Типового положення про атестацію педагогічних працівників»; - від «Про визначення порядку присвоєння педагогічних звань педагогічним працівникам»; - від «Про впорядкування умов оплати праці та затвердження схем тарифних розрядів працівників навчальних закладів, установ освіти та наукових установ»

7 Наказ про створення атестаційної комісії З а у в а ж е н н я: Не визначено наказом відділу освіти місце атестації педагогічних працівників навчальних закладів з кількістю педагогів менш ніж 15 осіб

8 Перспективний план атестації педагогічних працівників З а у в а ж е н н я: П.І.Б. Дата атестації по роках Василенко І.І. + Кізім М.В. + Воронін О.І. Малікова С.О. Кіяшко О.К. Холодов М.О. Якименко О.В

9 Перспективний план атестації педагогічних працівників П.І.Б. Дата атестації по роках Василенко І.І Кізім М.В Воронін О.І Малікова С.О Кіяшко О.К Холодов М.О Якименко О.В23.03.

10 До Списки педагогічних працівників До атестаційної комісії ЗОШ (ДНЗ) Список педагогічних працівників, які атестуються в черговому порядку з\п Прізвище, імя, по батькові ПосадаПідвищення кваліфікації (дата, форма, категорія педпрацівників) Прим

11 До Заяви педагогічних працівників Голові атестаційної комісії (назва навчального закладу) ЗАЯВА Прошу атестувати мене в поточному навчальному році в позачерговому порядку

12 До Подання адміністрації навчального закладу Голові атестаційної комісії (назва навчального закладу) Подання Адміністрація (педагогічна рада) навчального закладу порушує клопотання про позачергову атестацію педагогічного працівника

13 Протоколи засідання атестаційної комісії Протоколи засідань атестаційної комісії оформлюються згідно з Інструкцією з ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах І-ІІІ ступенів Затверджено Наказом Міністерства освіти і науки України від р. 240

14 Дотримання нормативності атестації педагогічних працівників. Ведення атестаційної документації З а у в а ж е н н я: – відсутність журналів реєстрації протоколів засідання атестаційної комісії

15 Вивчення системи і досвіду роботи До 1 березня – складання характеристики щодо якості і результатів роботи педагогічного працівника До 15 березня – вивчення системи і досвіду роботи