НАРЕЧИЕ ОС -19. изучение новых знаний о наречии формирование у обучающихся умений и навыков нахождения классификации и правописания наречий обеспечить. - презентация

1 НАРЕЧИЕ ОС -19

2 изучение новых знаний о наречии формирование у обучающихся умений и навыков нахождения классификации и правописания наречий обеспечить в ходе цикла уроков усвоение, повторение, закрепление основных понятий, правил, связанных темой «Наречие»

3 Н признак действия здесь (находился) предмета (яйцо) всмятку признака очень (красивый) зачем? как? откуда? где? сколько? куда? когда? насколько? почему?

4 Н в предложении НАРЕЧИЕ, НАРЕЧИЕ, НАРЕЧИЕ,,/ВВОДНОЕ СЛОВО/, Ладно. Будет по-твоему. Только лечись. [Б. Екимов] А где же мне быть? Где же мне работать, по- твоему? В школе? [С. Довлатов.] Но сейчас ей было весело, впереди предстояла..., закуска и десерт торт с розами. [В. Токарева.] Кофе натощак вас взбодрит.

5 Пятью три – пятнадцать. Четыре – четное число; Площадь треугольника –пять квадратных сантиметров. ЧИСЛ – ЧИСЛ

6 Н НЕ ИЗМЕНЯЕТСЯ Прийти сегодня сего дня Очень сильный делать по-моему по моему следу Нет // не было //не будет окончания

7 ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННЫЕ 1234 ???? ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ 567 ??? МЕСТОИМЕННЫЕ ????

8 1. ВРЕМЯ КОГДА? всегда помнить, издавна известный, гулять дотемна, долго готовится 2. МЕСТО ГДЕ? КУДА? ОТКУДА? идти впереди, отправить туда, приехать издалека;

9 3. ЦЕЛЬ ЗАЧЕМ? уронить нарочно, сказать в насмешку, Встретиться специально; 4. ПРИЧИНА ПОЧЕМУ? ударить сгоряча, герой поневоле;

10 5. ОБРАЗ ДЕЙСТВИЯ КАК? КАКИМ ОБРАЗОМ? идти пешком, разбить вдребезги, смотреть исподлобья; 6. МЕРА //СТЕПЕНЬ СКОЛЬКО? В КАКОЙ МЕРЕ// СТЕПЕНИ? много работать, вдвое быстрее, слишком громко, чуть-чуть поднять;

11 Качественные (обозначают качество действия или признака) смело ответить, быстро приехать, кое-как сделать, трепетно мерцающая звезда. Местоименные (не называют признак, а лишь указывают на него.) указательные – здесь, там, тут, туда, тогда и др.; неопределённые – где-то, куда-то, где-нибудь, кое- где и др.; вопросительные – где, куда, когда, зачем и др.; отрицательные – нигде, никуда, негде и др.

12 ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННЫЕ 1. МЕСТА2 ВРЕМЕНИ3ЦЕЛИ4 ПРИЧИНЫ где?куда? откуда? когда?зачем?почему? ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ 5 ОБРАЗА ДЕЙСТВИЯ6 МЕРЫ И СТЕПЕНИ7 КАЧЕСТВЕННЫЕ как?каким образом?насколько?в какой мере?//степени? Смело, быстро МЕСТОИМЕННЫЕ 8 УКАЗАТЕЛЬН ЫЕ 9 ВОПРОСИТЕЛЬНЫ Е 10НЕОПРЕДЕЛЁН НЫЕ 11. ОТРИЦАТЕЛ ЬНЫЕ Там, туда где?Кое-где Нигде, негде

13 СРАВНИТЕЛЬНАЯПРЕВОСХОДНАЯ Признак проявляется в... простая составная

14 Признак проявляется в сравнении ^ П Р О С Т А Я + -ЕЕ//Й приветливее//й + -Е громче + -ШЕ тоньше С О С Т А В Н А Я Более+//Менее+ НАРЕЧИЕ. Более громко

15 Признак проявляется в наибольшей/наименьшей степени ПРОСТАЯ + - ЕЙШЕ// -АЙШЕ УМНЕЙШЕ//ШИРОЧАЙШЕ С О С Т А В Н А Я Н в ср. ст.-ЕЕ + ВСЕХ Горячее ВСЕХ

16 НЕ СЛИТНО: 1) без НЕ не употребляется Неряшливо 2) НЕ- - приставка некрасиво(=страшно) НЕ РАЗДЕЛЬНО: 1)есть противопоставление с союзом А Не _ красиво, а страшно 2) есть слова: ВОВСЕ, ДАЛЕКО, НИЧУТЬ, СОВСЕМ Нисколько не_ красиво

17 НЕ- / н е когда НО / н е откуда, НИ- / ниоткуда / никогда

18 Н-//-НН-в наречиях=-Н-//-НН- в прилаг. Мужеств енн о = мужественный, НО опасно = опасный

19 / / -О горячО, НО / -Е пев у че; ЕЩЁ

20 Императрица Екатерина 2 читала и писала на немецком, французском и русском, но допускала много ошибок. Она делала четыре ошибки в слове из трёх букв: вместо «ещё» она писала «исчо».

21 Если есть ¬¬ ПО-, В-, ВО- + ^^ -ИХ, -ЫХ, -ОМУ, -ЕМУ, -И по-моему, во-вторых, по-заячьи Если есть ¬ КОЕ- или ^^-ТО, - ЛИБО, - НИБУДЬ Кое-где, где-то В сложном Н еле-еле, чуть-чуть

22 НАРЕЧИЯ Думать(как?) по-моему Прийти (когда?)в Овремя Подняться (куда?)наверх ДРУГИЕ ЧАСТИ РЕЧИ По?моему пути по пути(чьему?) моему Во?вр Емя сна Во_ время (чего?) сна На?верх крыши На_верх (чего?) крыши

23 Н. на –АХ(обозначают состояние, время, место) В сердцах, в головах, НО впотьмах, впопыхах Предл – на СОГЛ, слово – на ГЛ беЗ Оглядки, беЗ Удержу

24 пишется наотмашь, настежь, прочь... Исключения: замуж, невтерпёж, уж.

25 ПРАВЫЙ ВПРАВО СВЕТЛЫЙ ЗАСВЕТЛО КРЕПКИЙ НАКРЕПКО ПРИЛ ̚ НАР ˄ СЫТЫЙ ДОСЫТА РЕДКИЙ ИЗРЕДКА НОВЫЙ СНОВА

26 ПРИЛ ̚ НАР ˄ ̚ ˄ ̚ ˄ В О ИЗ А НА + О ДО + А ЗА О С А

27 НАРЕЧИЕ в предложении СМЫСЛОВЫЕ ГРУППЫ legko.ru/education/russkiy_yazik/6_klass/morfologiya/narechie/lecture_lec_nar echie_kak_chast_rechi__smyislovyie_gruppyi_narechiy__pravila.html legko.ru/education/russkiy_yazik/6_klass/morfologiya/narechie/lecture_lec_nar echie_kak_chast_rechi__smyislovyie_gruppyi_narechiy__pravila.html ИНТЕРЕСНЫЙ ФАКТ ПОРТРЕТ ЕКАТЕРИНЫ 2 Russland.jpg Russland.jpg Опорные схемы сайт ИЗОБРАЖЕНИЕ ОКНА