Зятикова Светлана Андреевна учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории МБОУ СОШ 74 г.Воронежа Стаж работы-12 лет. Образование – - презентация

1 Зятикова Светлана Андреевна учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории МБОУ СОШ 74 г.Воронежа Стаж работы-12 лет. Образование – высшее, ВГПУ. Активно внедряю в свою педагогическую деятельность проектные технологии с использованием ИКТ. Персональный сайт:

2 Распространение педагогического опыта: - Член Педагогического клуба «Первое сентября» (с 2008 г.). -Участница Всероссийских фестивалей «Открытый урок», «Портфолио» (2008г., 2009г., 2010г.). -Участница II-ой всероссийской педагогической видеоконференции «Роль и место учителя в выполнении перечня поручений Президента по реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая Школа» (2011г.). -Участница Всероссийской Олимпиады научных и студенческих работ в сфере профилактики наркомании и наркопреступности (2011г.). -Участница проекта «Источник знаний», реализуемого интернет-порталом ProШколу.ru (2010г.). -Участница региональных научно- практических конференций: «Профессиональный портрет педагога» (ВОИПКиПРО, 2010г.), «Традиционные проблемы российской школы в контексте современных образовательных реформ» (ВОИПКиПРО, 2011г.). -Участница муниципального профессионального конкурса «Учитель года города Воронежа-2011» в рамках II городского фестиваля педагогического мастерства «От призвания к признанию-2011». -Автор 5 печатных работ в сборниках ВОИПКиПРО, ВГПУ, руководитель 4 исследовательских работ учащихся, представленных в сборниках научных статей ДТДиМ (г.Воронеж). -Автор элективных курсов для учащихся 9 классов.

3 Участие в профессиональных конкурсах: федеральный уровень: Фестивали исследовательских работ «Портфолио», «Открытый урок»; Всероссийская олимпиада научных и студенческих работ в сфере профилактики наркомании и наркопреступности; Проект «Источник знаний»; Конкурс лучших учителей образовательных учреждений для денежного поощрения за высокие достижения в педагогической деятельности. муниципальный уровень: Профессиональный конкурс «Учитель года города Воронежа- 2011» в рамках II городского фестиваля педагогического мастерства «От призвания к признанию-2011». Достижения обучающихся в учебной деятельности по предмету. Всероссийская олимпиада школьников. Муниципальный этап: обществознание - Гаршин Николай, 10 класс – призер (2009г.); право - Пометов Никита, 9 класс - призер (2010г.); основы православной культуры - Струков Сергей, 11 класс – победитель (2011г.). Региональный этап: право - Пометов Никита, 9 класс - призер (2010г.); основы православной культуры - Струков Сергей, 11 класс- призер (2011г.). Всероссийский этап VI Олимпиады ПСТГУ: основы православной культуры – Струков Сергей,11 класс-диплом III степени (2011г.).

4 Внеучебная деятельность обучающихся по предмету: Внеучебная деятельность обучающихся по предмету: -участие в открытом региональном творческом конкурсе «Поклонимся Великим тем годам» (ГРАН-ПРИ, 2010г.); -участие в XXV конференции Научного общества учащихся (ВГУ, 2010г.); -участие в научно-практической конференции ВГПУ (секция «История и краеведение в школе» 2009г., 2010г.); -участие в научно-практических конференциях НОУ МОУДОД ДТДиМ (2010г., 2011г.); -участие в научно-практической конференции «Воронеж! Сердца моего частица!» (2011г.); -участие в ежегодном городском творческом фестивале «Рождественские традиции разных народов глазами детей» (победитель, 2009г.); -участие в районных краеведческих конференциях: «Школа XX века» 2008г., «Эхо войны» (призер, 2010г.); -участие в научно-практической конференции НОУ «Точка зрения» (секции «История»-2010г., «Живые истоки»-2011г.).

5 Воспитательная система классного руководителя: приоритет в моей работе занимают направления, формирующие социально-позитивный опыт обучающихся и их гражданскую позицию в обществе.

6 Мои успехи и награды:

7 Жизненное кредо: В работе учителя больше всего ценю способность уважать своих учеников, увлечённость делом, профессионализм, умение строить бесконфликтные отношения. Учителем может быть только талантливый человек, иначе трудно воспитать в своих учениках качества активной личности, стремление к полной самореализации и раскрытию своих способностей. Главным залогом успешной педагогической деятельности считаю личный пример учителя и свободу ученика.