Публичная презентация результатов педагогической и инновационной деятельности учителя истории и обществознания МБОУ школы 84 Линенко Ирины Сергеевны Педагогическое. - презентация

1 Публичная презентация результатов педагогической и инновационной деятельности учителя истории и обществознания МБОУ школы 84 Линенко Ирины Сергеевны Педагогическое кредо Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. Конфуций Считаю основной задачей учителя истории не только повествование о прошлом, но и воспитание настоящих граждан нашей Родины. Ведь только тот достоин будущего, кто чтит и уважает своё прошлое. Образование высшее педагогическое. Закончила Воронежский государственный педагогический университет в 1994 г. по специальности история. Стаж работы – 2 2 год, ВКК В МБОУ школе 84 работаю с 2009 г. Профессиональная деятельность отмечена: Почетной грамотой управления образования администрации городского округа город Воронеж (приказ от /01-04), Благодарностью департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области (приказ от /178). Победитель в номинации «За профессионализм и продуктивность деятельности педагога» конкурса «Учитель года » (муниципальный уровень).

2 Тема самообразования « Гражданско-патриотическое, духовно-нравственное воспитание на уроках истории и обществознания и во внеурочной деятельности » Цель – развитие высокой социальной активности, гражданской ответственности, духовности, становление граждан, способных проявить позитивные ценности и качества в созидательном процессе в интересах Отечества, укрепления государства, обеспечения его жизненно важных интересов и устойчивого развития. Направления, формы: Направления, формы: * Гражданско-патриотическое. * Военно-патриотическое. * Историко-краеведческое. * Духовно-нравственное. * Спортивно-патриотическое Результаты: 1. Рост интереса к предметам истории и обществознанию 1.75% качество знаний 3. Поступление выпускников в ВУЗы 4. Снижение числа правонарушений 5. Рост активной гражданской позиции 6. Осознанное позитивное поведение у большинства школьников

3 развитие критического мышления развитие творческого воображения ИКТ технологии, аудиовизуальные и коммуникативные здоровьесберегающие игровые метод дифференцированного и индивидуального подхода Используемые технологии в образовательном процессе

4 Проектно- исследовательская деятельность Система работы по подготовке учащихся к ЕГЭ Историческое краеведение Олимпиады, викторины, конкурсы, конференции и т.д. Экскурсии Внеурочная деятельность

5 Всероссийская олимпиада школьников гг. – призер муниципального этапа (Линенко С., 11 а класс) гг. – призер муниципального этапа (Чекалина А., 11 б класс) гг. – призер регионального этапа (Чекалина А., 11 б класс). ЕГЭ по обществознанию гг. – ЕГЭ: средний балл – гг. – ЕГЭ: средний балл – гг. – ЕГЭ: средний балл – 60. Качество знаний учащихся Качество знаний – в пределах 71%-73 % Научно-практические конференции (победители, призеры) Творческие конкурсы, викторины, интеллектуальные игры и марафоны различного уровня(призеры и дипломанты) Достижения учащихся

6 Участие в профессиональных конкурсах Мастер-класс ВОИПК и ПРО Профессиональные достижения педагога достижения педагога 2014 гг. – «Учитель года-2014»: победитель в номинации «За профессионализм и продуктивность деятельности педагога» (муниципальный этап) г. мастер-класс для слушателей курсов ВОИПК и ПРО

7 Преемственность поколений Новичихина Елена победитель III городской Краеведческой конференции Студентка I курса ВГПУ Линенко Сергей победитель научно-практической конференции «Воронеж ! Сердца моего частица» 27 января 2011 г Призёр муниципальной и лауреат региональной олимпиады по праву – 2011 г. Студент II курса ВГПУ факультета истории и обществознания Спасибо за внимание.