«Наблюдай и восхищайся, Изучай и береги!». это обширная территория, покрытая деревьями и кустарниками. - презентация

1 «Наблюдай и восхищайся, Изучай и береги!»

2 это обширная территория, покрытая деревьями и кустарниками.

3

4 1. Название сообщества. 2. Какие организмы составляют сообщества. 3. Экологические связи в сообществе. 4. Значение сообщества для человека. 5. Влияние человека на сообщество. 6. Охрана сообщества.

5

6 1)Многолетние растения с крупным твёрдым стеблем – деревья. 2)Многолетние растения, у которых от общего корня отходит несколько твёрдых стеблей – кустарники. 3)Растения с мягкими зелёными стеблями – травы. 4)Самый нижний ярус – мхи и лишайники.

7

8

9 М.М. Пришвин У птиц и зверьков в лесу есть свои этажи: мышки живут в корнях - в самом низу; разные птички, вроде соловья, вьют свои гнездышки прямо на земле; дрозды - еще повыше, на кустарниках; дупляные птицы - дятел, синички, совы – еще повыше; на разной высоте по стволу дерева и на самом верху селятся хищники: ястреба и орлы. У них, у зверушек и птиц, с этажами не как у нас в небоскребах: у нас всегда можно с кем-нибудь перемениться, у них каждая порода живет непременно в своем этаже.

10 Всё в лесу взаимосвязано

11 белый гриб лисички подосиновик опята сморчки

12 Лесу грибы нужны. Грибы помогают деревьям высасывать из почвы воду с растворёнными солями. Грибами питаются и лечатся животные. Грибы способствуют разложению растительных остатков.

13 Игра «Крестики - нолики» X 0 X 0 0 X 0 X

14

15

16 дом для растений и животных источник древесины защитник воздуха, водоемов, почв место отдыха человека источник ягод, грибов, лекарственных растений

17 Положительное (+)Отрицательное (-) заповедники загрязнение воды, почвы, воздуха подкормка птиц не умеренная охота восстановление и охрана лесов уничтожение растений высоковольтные линии связи факелы из газа при добыче нефти автомобильные дороги истребление животных вырубка деревьев

18 «Ох, и не любят же меня люди. Голос, видите ли, мой им не нравится и глаза, говорят у меня некрасивые. Считают, что я беду приношу. А так ли это? Если бы не я, пришлось бы некоторым сидеть без хлеба»

19 с – задания «Подумай!» и «Проверь себя»; разгадай кроссворд; составь 4 цепи питания.

20

21

22 папоротник пижма Сибирская сосна земляника Ель обыкновенная

23 Еж обыкновенный Заяц-беляк Волк Лось белка Бурый медведь