Проект «Что такое творческий проект и как его разработать?» Авторы проекта: Солдатова Л.П. Дакаева Л.С. Лейсле С.В. Верхотурова Н.И. Фардутдинова А.Р. - презентация

1 Проект «Что такое творческий проект и как его разработать?» Авторы проекта: Солдатова Л.П. Дакаева Л.С. Лейсле С.В. Верхотурова Н.И. Фардутдинова А.Р. Возжаева О.М. Родина Т.М. Цоктоева М.Б.

2 Краткая аннотация проекта В современном мире каждый человек хотел бы быть успешным. Как добиться успеха? Что для этого надо сделать? Проектирование позволяет человеку реализовать свои способности, имея возможность применить собственные знания и умения, достигая определенного результата. Данный проект дает возможность детям проявить свое творчество, ощутить значимость полученного результата, осознать важность сотрудничества, сотворчества, умения договориться. Проект рассчитан на 2 занятия.

3 Отдай миру лучшее, что у тебя есть, и к тебе вернется лучшее, что есть в мире.

4 Как помочь ребенку раскрыть свой творческий потенциал через создание и реализацию проекта? Проблемный вопрос:

5 Развивать самостоятельность и творческие способности учащихся через проектную деятельность. Цель проекта Задачи проекта Ввести понятие «Творческий проект». Познакомить со структурой проекта. Формировать умение работать в команде. Учить разрабатывать проект.

6 Ожидаемые результаты В результате работы учащиеся смогут: На уровне знаний Знать что такое проект? На уровне применения Уметь составлять план проекта, применять полученные знания на практике На ценностном уровне Задуматься о значимости личного участия в коллективном достижении результата.

7 Этапы реализации проекта 1. Подготовительный родительское собрание, анкетирование родителей и учащихся с целью выявления круга интересов, увлечений; подготовка грамот и благодарственных писем; подбор раздаточного материала, музыкального сопровождения; формулирование проблемы, мотивирование учащихся и т.д.

8 Анкета для родителей «Мир увлечений Вашего ребенка» 1. Как Ваш ребенок проводит свободное от учебы время? 2. Какие кружки, секции, объединения посещает Ваш ребенок во внеурочное время? 3. Как Вы думаете, какая тема для исследования была бы интересна Вашему ребенку? 4. Какая тема для исследования была бы интересна Вам? 5. Готовы ли Вы оказать поддержку своему ребенку в создании проекта?

9 Анкета для учащихся «Мир твоих увлечений» 1. Как ты проводишь свободное от учебы время? 2. Какие кружки, секции, объединения ты посещаешь во внеурочное время? 3. Как ты думаешь, какая тема была бы тебе интересна? 4. Ты предпочитаешь работать один или с кем-то?

10 2. Основной знакомство со структурой проекта; определение темы, постановка задач; выбор критериев оценки; планирование деятельности, сбор информации, анализ информации; выполнение проекта, формулирование выводов.

11 Проект - это "пять П":

12 Примерные темы проектов: Фотоконкурс «Моя семья» Традиции в моей семье (по выбору) Моя родословная (электронная презентация) Вклад моей семьи в благополучие и процветание Отечества (газета) Мое хобби (выставка) Мой друг (эссе)

13 3. Заключительный анализ выполнения проекта, достигнутых результатов; представление проекта; оценка.

14 4. Рефлексия Вопросы На занятии я узнал, что… (новое содержание) Самым важным на занятии было… (отношение к ценности) Я научился… (новое действие, освоенный метод) Какие источники информации помогли мне получить ответы на интересующие меня вопросы Какие вопросы остались после изучения темы Мои выводы после изучения темы

15