ЦЕЛИ: - изучить жанровые признаки хокку; - познакомиться с творчеством японских поэтов М.Басё, К.Исса; - развивать эстетический вкус; - воспитывать любовь. - презентация

1 ЦЕЛИ: - изучить жанровые признаки хокку; - познакомиться с творчеством японских поэтов М.Басё, К.Исса; - развивать эстетический вкус; - воспитывать любовь к прекрасному. Урок литературы, 7 класс

2 НАЙДИТЕ СООТВЕТСТВИЯ. КАЖДОМУ ОПРЕДЕЛЕНИЮ – СВОЙ ТЕРМИН. 1) Один из родов литературы, отражающий жизнь при помощи изображения отдельных чувств, мыслей, состояний человека. 2) Картина природы, в которой разворачивается действие. 3) Периодическое повторение элементов стихотворной речи, упорядоченность её звукового строя. 4) Темы, общие для всех времён и народов, интересные и актуальные на протяжении веков. 5) Выразительное средство звучащей речи, позволяющее передать отношение говорящего к предмету речи, смысловая мелодия речи. 6) Неявный, потаённый смысл, который может не совпадать с прямым смыслом текста. Ответы: 1 в), 2 е), 3 г), 4 д), 5 а), 6 б) а) интонация б) подтекст в) лирика г) ритм д) вечные е) пейзаж лирика пейзаж ритм вечные темы интонация подтекст

3 Культура ЗападаКультура Востока ВРЕМЯ «УХОДИТ»ВРЕМЯ «ПРИХОДИТ» ОСВОЕНИЕ ВНЕШНЕГО МИРАОСВОЕНИЕ ВНУТРЕННЕГО МИРА СОЗЕРЦАТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К МИРУ ПОТРЕБНОСТЬ В ОЩУЩЕНИИ ГАРМОНИИ МЕЖДУ МИРОМ ПРИРОДЫ И МИРОМ ДУШИ

4 Взгляд не отвести – Солнце над горной грядой, Родина моя. Мацуо Басё.

5

6 «Вишни, вишни цветут!»- И об этих старых деревьях Пели когда-то… «До чего же нелепа Жизнь»,- подумал, остановившись У вишни цветущей. Всем ветрам открыт Аиста ночлег. Ветер, Вишни зацвели.

7 Разлив на реке. Даже у цапли в воде Коротки ноги. Взмах весла, ветер И брызги холодных волн. Слёзы на щеках. Снова весна. Приходит новая глупость Старой на смену.

8 Хокку или хайку – жанр традиционной японской лирической поэзии. Основное содержание хокку – пейзажная лирика. Пейзаж соотносится с человеком, его внутренним миром. Природа должна быть определена относительно времени года. Обязательный элемент хокку – киго (сезонное слово). Великие японские мастера хокку: МАЦУО БАСЁ КОБАЯСИ ИССА

9 Басё – псевдоним, означающий «Банан, банановое дерево», настоящее имя -Киндзаку, ещё одно имя – Дзинситиро. Поэтическое наследие: «Зимние дни» (1684г.) «Весенние дни» (1686г.) «Заглохшее поле» (1689г.) «Мешок угля» (1694)

10 Исса – псевдоним, означающий «Чашка чая», настоящее имя – Ятаро. Поэтическое наследие – стихотворений. Сборники стихов: «Дневник смерти моего отца» «Моя молодость»

11 ПОПРОБУЙТЕ ПРИДУМАТЬ ПОСЛЕДНЮЮ СТРОКУ ХОККУ Леса полоса На склоне горы, словно ________________ Над вишней в цвету Спряталась за облака ________________ Крылья бабочек! Разбудите поляну Для _____________ Будь внимательным! Цветы пастушьей сумки __________________ Воробей, не тронь Душистый бутон цветка __________________ Вновь встают с земли Опушённые дождём __________________ Пояс для меча Скромница луна встречи солнца На тебя глядят Шмель уснул внутри Хризантем цветы

12 Лаконизм. Иносказательность. Композиция: 3 строки, 5 – 7 – 5 = 17 слогов. Отсутствие рифмы. В основе сюжета – пейзаж, соотнесённый с внутренним миром человека. Ударения роли не играют. Звукопись.

13 Всматривайтесь в привычное – и увидите неожиданное, всматривайтесь в некрасивое – и увидите красивое, всматривайтесь в простое – и увидите сложное, всматривайтесь в малое – и увидите великое… Восточная мудрость. Попробуйте сочинить собственное хокку, посвятив его природе родного края или своим отношениям с друзьями. Выполните самостоятельную работу.

14