Организация самостоятельной работы студента в формате blended learning Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле (на. - презентация

1 Организация самостоятельной работы студента в формате blended learning Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле (на примере English File, 3rd edition, Intermediate OUP)

2 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле План Актуальность смешанного подхода в контексте дополнительного языкового образования Смешанный (Blended) подход в обучении Learning Management Systems (LMS) как основа blended learning Формы самостоятельной работы в формате blended learning на примере English File, 3rd edition, Intermediate, OUP

3 Формы организации дополнительного языкового образования классическая: учитель ученик групповая Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле индивидуальная компьютерно-опосредованная Самостоятельная: ученик программа/ресурс Классическая: учитель ученик групповая индивидуальная смешанная: учитель ученик программа/ресурс

4 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле English File, 3rd edition, Intermediate Oxford University Press

5 Среди преимуществ самостоятельной работы студента можно выделить следующие: -увеличивается интенсивность курса -самостоятельное проработка/закрепление материала отработка (controlled practice) при подходе РРР (Presentation-Practice-Production) этап Practice может быть вынесен на самостоятельную проработку, что оптимизирует урок выход в другие виды речевой деятельности возможность задействовать разные каналы восприятия, подходящие различным типам учеников (аудиалам, визуалам, кинестетикам) возможность использовать неограниченное разнообразие заданий и ресурсов, не всегда доступных на уроке мотивация студентов к работе друг с другом вне урока (форумы, проекты) Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле контроль усвоения (assessment) Преимущества самостоятельной работы студента

6 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле Смешанный подход в обучении ( Blended learning) Blended learning refers to a language course which combines a face-to-face (F2F) classroom component with an appropriate use of technology. The term technology covers a wide range of recent technologies, such as the Internet, CD-ROMs and interactive whiteboards. Dudeney and Hockly (2007: 137) Blended Learning, или смешанное обучение – это подход к обучению, сочетающий в себе очное и онлайн обучение. Смешанное образование позволяет совмещать традиционные методики и современные технологии. Blended learning представляет собой сочетание трех составляющих: дистанционного обучения (Distance Learning), обучения в классе (Face-To-Face Learning) и обучения через Интернет (Online Learning).

7 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле Learning management systems (LMS) как основа смешанного подхода в обучении (blended learning) Learning management systems (LMS) системы управления учебным процессом- онлайн платформа для организации и управления учебным процессом. LMS позволяет оптимизировать: – вовлечение студентов в активный учебный процесс, - организацию самостоятельной работы студентов, – создание условий для активного взаимодействия студентов и преподавателей, студентов друг с другом, – обучение в активной среде взаимодействия всех участников образовательного процесса в оффлайне и онлайне.

8 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле Learning management systems (LMS) как основа смешанного подхода в обучении (blended learning) Функции LMS: регистрация учащихся и преподавателей; доставка контента (содержания); организация самостоятельной работы студентов; обеспечение различных видов взаимодействия учащихся между собой и с преподавателями; контроль успеваемости; сбор статистики по учебной работе; генерация отчетов и т.п..

9 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле Learning management systems (LMS): The Moodle

10 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле English File, 3rd edition, Intermediate Oxford University Press

11 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле English File, 3rd edition, Intermediate Oxford University Press

12 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле English file third edition intermediate, OUP

13 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле English File, 3rd edition, Intermediate Oxford University Press

14 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле English File, 3rd edition, Intermediate Oxford University Press

15 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле English File, 3rd edition, Intermediate Oxford University Press

16 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле English File, 3rd edition, Intermediate Oxford University Press

17 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле English File, 3rd edition, Intermediate Oxford University Press

18 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле English File, 3rd edition, Intermediate Oxford University Press

19 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле English File, 3rd edition, Intermediate Oxford University Press

20 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле English File, 3rd edition, Intermediate Oxford University Press

21 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле English File, 3rd edition, Intermediate Oxford University Press

22 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле English File, 3rd edition, Intermediate Oxford University Press

23 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле English File, 3rd edition, Intermediate Oxford University Press

24 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле English File, 3rd edition, Intermediate Oxford University Press

25 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле English File, 3rd edition, Intermediate Oxford University Press

26 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле English File, 3rd edition, Intermediate Oxford University Press

27 Трегубова Ю.О., к.ф.н., Академический директор, Language Link- Ходынское поле Благодарю за внимание!