МБОУ «СОШ 8 ». ИТОГОМ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО МАТЕМАТИКЕ ЯВЛЯЮТСЯ Школьные олимпиады 2011 г. 1 место – Пархоменко Марьяна (2 В) - презентация

1 МБОУ «СОШ 8 »

2 ИТОГОМ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО МАТЕМАТИКЕ ЯВЛЯЮТСЯ Школьные олимпиады 2011 г. 1 место – Пархоменко Марьяна (2В) 2 место – Мусаева Марзият (2 В) Мельникова Анастасия(2 в) 3 место- Минатуллоаева Аида (2 В Минатуллаева Саида (2 В 2012 г. 1 место- Мельникова Анастасия(2 в) Минатуллоаева Аида (3 В) Минатуллаева Саида (3В) 2 место- Мусаева Марзият (3В) 3 место - Пархоменко Марьяна (3В) Муниципальный уровень 2013 г 1 место- Мельникова Анастасия(4 в) Минатуллоаева Аида (4 В) Минатуллаева Саида (4В) 2 место- Мусаева Марзият (4В) 3 место - Пархоменко Марьяна (4В) Международный, российский уровень год Международная игра – конкурс по математике «Кенгуру» -13 детей 1 место в школе и районе 1 место – Тронев Илья 2 место в школе –Пархоменко Марьяна* Мусаева Марзият (4В) год Международной игре – конкурсе по математике «Кенгуру» - 11 учащихся 1 место в школе и 2 районе – Пархоменко Марьяна 2 место в школе и 3 районе – Мельникова Анастасия

3 Мои публикации Воспитательная работа Два солнышка Мои ученики В знак благодарности 5 уроков на тему: «Картина с еловыми шишками» Математика Индивидуальная работа со слабоуспевающими и часто болеющими учащимися по обучению решению простых задач на движение в 4 классе. Окружающий мир О развитии познавательных способностей младших школьников Русский язык Диагностический материал Разное Религиозные традиции,обычаи и обряды. Публикации моих учеников: Проект: «Что такое счастье»

4 Перечень открытых уроков, внеурочных (внеклассных) учебных занятий с применением информационно- коммуникационных технологий Открытые уроки: по русскому языку, окружающему миру, по чтению Создание презентаций к внеклассным занятиям: по творчеству А.С.Пушкина Выступление на пед. совете «Сравнительный анализ уроков развивающей и традиционной системы обучения », « Применение ИКТ в деятельности учителя». Проведение районных семинаров «Безотметочное обучение», «Контрольно – измерительный и оценочный инструментарий» Подготовка презентации к образовательному форуму «Эффективные приёмы работы по математике в начальной школе», педагогическое чтение «Развитие умений самооценивания»,создание электронного банка данных. Составление тестов, викторин, кроссвордов и др. Праздник «75 - летие Победы» Классные часы «С любовью к Родине», «России верные сыны» и др. Участие Ми натуллаева Аида в районном форуме «Мир вокруг нас» с презентацией «Лесные пожары» (2 место), Тронев Илья с презентацией «Режим дня» (1 место). Интернет-портал «Pro Школу.ru»: Мастер- класс по теме «Развитие умения самооценки – одна из составляющих технологии оценивания общеучебных умений» с презентацией Мастер - класс по теме: «Эффективные приёмы работы по математике в начальной школе» с презентацией.

5 Самоанализ педагогической деятельности Владею и применяю в практической деятельности современные педагогические технологии, осуществляю оптимальный отбор методов, средств и форм обучения. В процессе обучения стараюсь решать разнообразные проблемные ситуации. На всех уроках стараюсь включать задания творческого характера, задания на развитие памяти, логического мышления, внимания. На уроках русского языка вырабатываю орфографическую зоркость с помощью индивидуального дидактического материала. На уроках по окружающему миру дети самостоятельно подбирают дополнительные сведения по изучаемым темам, выполняют творческие работы. Широко применяю в своей работе задания повышенной трудности, включаю в работу систему тестов по всем предметам, провожу нетрадиционные контрольные работы. Провожу диагностическую работу. Стараюсь всеми доступными средствами достичь взаимодействия, согласия с родителями в воспитании общей культуры детей, в создании эмоционально-благоприятного климата, ориентированного на общечеловеческие ценности. Работаю над темой: «Развитие творческих способностей младших школьников на уроках и внеурочной деятельности».

6 КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЛАССА За годы работы выработан свой стиль, своя воспитательная система, ключевыми понятиями которой являются: «творчество», «доброта», «отзывчивость», «ответственность» «нравственность».

7 Достижения учеников

8 Достижение учителя

9 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Удачи всем и творческих успехов!