Смт. Новотроїцьке 2015 р. 2015 р. Виконала вихователь ДНЗ 20 Новікова Тетяна Леонідівна. - презентация

1 смт. Новотроїцьке 2015 р р. Виконала вихователь ДНЗ 20 Новікова Тетяна Леонідівна

2

3

4 Знайомство з природою рідного краю Спостереже ння, екскурсії Образотворче мистецтво Музична діяльність Мовленнєві методи (бесіди, розповіді, художня література Використанн я фольклору (прикмети, легенди, прислів'я ) Куточок природи Праця в природі (Поробки природного матеріалу) Ігрова діяльність (дидактичні, друковані, рухливі, творчі, мовленнєві ) Пошуково- дослідницька діяльність

5 А воля, а простір, природа, прекрасні околиці містечка, а ці запашні поля, а рожева весна і золотиста осінь хіба не були нашими вихователями ! А воля, а простір, природа, прекрасні околиці містечка, а ці запашні поля, а рожева весна і золотиста осінь хіба не були нашими вихователями ! Природа - невичерпне джерело духовного збагачення. Вплив рідної природи кожен з нас в більшій чи меншій мірі відчув на собі, і знає, що вона є джерелом перших конкретних знань, які часто запам ' ятовуються на все життя. Діти завжди і скрізь в тій або іншій формі стикаються з природою. Природа - невичерпне джерело духовного збагачення. Вплив рідної природи кожен з нас в більшій чи меншій мірі відчув на собі, і знає, що вона є джерелом перших конкретних знань, які часто запам ' ятовуються на все життя. Діти завжди і скрізь в тій або іншій формі стикаються з природою. Природа рідного краю. Однією з причин порушення єдності людини з природою було те, що нехтувалися численні засоби екологічної системи виховання, спрямовані на формування в молоді екологічного світобачення. Народна виховна мудрість із колиски плекала в кожній дитині відчуття гармонії природи і людини. Природа рідного краю. Однією з причин порушення єдності людини з природою було те, що нехтувалися численні засоби екологічної системи виховання, спрямовані на формування в молоді екологічного світобачення. Народна виховна мудрість із колиски плекала в кожній дитині відчуття гармонії природи і людини.

6

7 Спостереження ; Бесіди ; Милування ; Проблемні ситуації ; Дидактичні ігри, вправи ; Пошуково - дослідницька діяльність ; Розгляд картин, ілюстрацій ; Художня література ; Праця в природі.

8 Люди мають піклуватись про рослини, - дійшли висновку малюки на занятті і відразу до справи.

9 Розповідають літні трави свої історії цікаві Якщо знайти чарівні квіти, Почути можна пісню літа! Ознайомлення з лікарськими рослинами. Спостереження. Збирання навколо будівлі садка.

10 І в мороз і в хуртовину Дбаємо про сімю пташину. Нам віддячать навесні Їхні голосні пісні Пташок ми зустрічаємо – ласощами пригощаємо !

11

12 Любимо ми квіти поливати, а за тваринами ми любим доглядати

13 Спостереження і праця в природі – потужний засіб реалізації широкого спектру програмових завдань.

14

15 Ми до парку вирушаємо зміни в природі визначаємо

16 Спостереження і праця в природі – потужний засіб реалізації широкого спектру програмових завдань. В природі любо радісно зростати, Любов до неї у душі плекати.

17

18

19

20

21