Краткосрочные образовательные практики: «Живые коробочки» Lego-конструирование «Самолет» «Детский кроссворд – составь и разгадай!» Народная игра «Городки» - презентация

1 Краткосрочные образовательные практики: «Живые коробочки» Lego-конструирование «Самолет» «Детский кроссворд – составь и разгадай!» Народная игра «Городки» «Вязание крючком» «Умная магия» Авторы: Чугаева Елена Вячеславовна, воспитатель Чарушникова Елена Николаевна, воспитатель Втюрина Татьяна Николаевна, воспитатель Беспрозванных Екатерина Федоровна, воспитатель МАДОУ «Детский сад 347» г. Перми

2 КОП «Живые коробочки» В настоящее время искусство работы с бумагой в детском творчестве не потеряло своей актуальности. Бумага остаётся инструментом творчества, который доступен каждому.

3 Бумага – первый материал, из которого дети начинают мастерить, творить, создавать неповторимые изделия. С помощью бумаги можно украсить ёлку, сложить головоломку, смастерить забавную игрушку или коробочку для подарка и многое другое, что интересует ребёнка. Ожидаемый результат: Ребенок научится делать поделки из бумаги и картона.

4 КОП «Lego-конструирование «Самолет» LEGO – одна из самых известных и распространённых педагогических систем, широко использующая трёхмерные модели реального мира и предметно-игровую среду обучения и развития ребёнка. LEGO позволяет детям учиться, играя и обучаться в игре. Ожидаемый результат: ребенок умеет строить самолет из конструктора ЛЕГО.

5 КОП «Детский кроссворд – составь и разгадай!» Игры-кроссворды для детей это не только развлечение, но и серьезное развитие, причем очень часто такие игры используют, подготавливая дошкольника к школе или для школьников, которым нужно «подтянуть» свои знания по определенным предметам. Ожидаемые результаты: дети умеют разгадывать кроссворд; дети умеют составлять кроссворд; дети классифицируют животных.

6 КОП «Народная игра «Городки» В своей жизни для игры современные дети пользуются интерактивными досками, планшетами и подчас не знают, что когда – то давно этого ничего не было и их бабушки и дедушки играли деревянными игрушками. Практика позволяет познакомить детей с историей развития игровой цивилизации. Ожидаемый результат: ребенок знает название оборудования и приемов игры, историю игры ребенок умеет строить фигуры: «пушка», «колодец», «артиллерия», «пулеметное гнездо»; выполнять бросок и попадать в цель.

7 КОП «Умная магия» В каждом ребенке заложено стремление познавать окружающий мир. Отличный инструмент для этого – опыты. Ожидаемый результат: Ребенок научится проводить и фиксировать опыты, которые сможет провести в домашних условиях

8 КОП «Вязание крючком «Смайлик» Вязание - одно из древних видов рукоделия. Вязание вид рукоделия который очень полезен для развития мелкой моторики руки. Вязание крючком детям освоить легче, чем вязание спицами, так как в руке ребенка находится только один инструмент (крючок), а в работе только одна петля, а значит, за ней легче проследить и ее поймать.

9 КОП «Вязание крючком»