Баталов Антон Сергеевич, кандидат педагогических наук, директор ГБОУ Школа 2110 «МОК Марьино» - презентация

1 Баталов Антон Сергеевич, кандидат педагогических наук, директор ГБОУ Школа 2110 «МОК Марьино»

2 Адаптированная образовательная среда позволяет каждому ребенку с различными стартовыми возможностями создать ситуацию успеха Социальный лифтинг в образовании Основная образовательная идея социального лифтинга

3 Состав образовательного комплекса

4 Дошкольный возраст – 1230 детей Контингент образовательного комплекса Школьный возраст – 1765 детей Из них с ОВЗ – 22 % Из них с ОВЗ – 3,5 %

5 Кадровый потенциал 47 специалистов

6 Основные направления деятельности ППк Обеспечение комплексного подхода в работе специалистов Нормативно - правовое обеспечение Создание единой адаптированной образовательной среды

7 Структура ППк

8 Сопровождение ребенка, испытывающего трудности обучения и адаптации Сопровождение ППк Индивидуальный подход в обучении Логопедическое сопровождение Психологическое сопровождение

9 Сопровождение ребенка с ОВЗ Коррекционно-развивающая программа Специальные условия образования, определяет ЦПМПК Комплексное сопровождение ППк Адаптированная ООП Индивидуальный образовательный маршрут

10 Заседания ППк Проблема ребенка B E C D A Представление учителя- дефектолога Представление учителя-логопеда Представление учителя/ воспитателя Представление социального педагога Представление педагога- психолога

11 Заседания ППк Ребенок B E C D A Учитель- дефектолог Учитель-логопед Учитель/ Воспитатель Социальный педагог Педагог- психолог

12 Ребенок с ОВЗ, обследованный на ЦПМПК г.Москвы Анализ заключения ЦПМПК города Москвы, специальных образовательных условий Планирование адаптированной образовательной программы и коррекционной программы сопровождения Обеспечение специальных образовательных условий

13 Ребенок с ОВЗ, выявленный в ОО Подготовка пакета документов для ЦПМПК г. Москвы 4 Сопровождение ребенка с родителем 5 1 Коллегиальное заключение ППк 2 Выявление ребенка в ОВЗ 1 1 Консультирование родителей ребенка 3 Анализ заключения ЦПМПК г. Москвы Анализ ресурсов учреждения 7 Планирование программ коррекции 8 Обеспечение спец. образовательных условий 9

14 Этапы работы ППк 2. Организационно-методический 3. Коррекционно-развивающий 1. Диагностико-консультативный 4. Контрольный 5. Итоговый

15 Взаимодействие специалистов ППк Методические объединения ППк Педагогический совет Консультирование педагогов Консультирование родителей Малые совещания Родительские собрания Взаимное консультирование Расширенные заседания ППк Образовательное пространство