Освіта: Освіта: вища, ДДУ, 1983 р. Спеціальність: Спеціальність: біологія Місце роботи: КЗО Навчально-виховний комплекс 111 спеціалізована школа – ДНЗ. - презентация

1

2 Освіта: Освіта: вища, ДДУ, 1983 р. Спеціальність: Спеціальність: біологія Місце роботи: КЗО Навчально-виховний комплекс 111 спеціалізована школа – ДНЗ Дніпропетровської міської ради Посада: Посада: вчитель хімії та природознавства Педстаж: 30 років Категорія: Категорія:вища, Старший вчитель Рік атестації: Рік атестації: 2009 Курси підвищення кваліфікації: 2012 рік, 12516, ДОІППО, курси Курси підвищення кваліфікації: 2012 рік, 12516, ДОІППО, курси вчителів хімії та екології (очно-заочні) Дата народження: Дата народження: 27 травня 1961 р.

3

4 «Не буде вогника у вас - вам ніколи не запалити його в інших». В.Сухомлинський «Не помиляється той, хто нічого не робить». Д.Павличко «Не зупиняйся, Вчителю, не треба! Іди вперед, бо в цьому суть життя. Ти робиш чистим і безхмарним небо, Ти твориш віру в краще майбуття». Старанність – заохочуй Інтерес – пробуджуй Розум – розвивай Творчість – розпалюй Інертність – подолай

5 Підвищу- вати свій фаховий рівень Працювати над пошуком власних технологій Вивчати передовий досвід кращих педагогів Давати якісні і потрібні знання Застосо- вувати інноваційні технології

6 Опорні схеми Індивідуальні диференційовані завдання Бліц-опитування Робота в групах

7 Урок-диспутУрок-дослідженняУрок-коференція Урок-судІнтегрований урок

8 Компютерні технології Компютерні технології Творчі вправи та завдання Творчі вправи та завдання Інноваційні підходи Інноваційні підходи

9 Основними завданнями застосування компютера в навчанні є: забезпечення зворотного звязку в процесі навчання; забезпечення індивідуалізації навчального процесу; підвищення наочності навчального процесу; пошук інформації із різноманітних джерел; моделювання досліджуваних процесів або явищ; організація колективної й групової роботи; контроль навчальних досягнень.

10 Застосування творчих вправ та завдань на уроках дає поштовх до розвитку учня, що передбачає поступове зростання його організаційної й розумової самостійності, стимулювання уяви, інтересу до книг, творів мистецтва, природи, тобто розвиток особистості в цілому.

11

12

13 На сучасному етапі роль учителя стає роллю одного з партнерів у навчальному процесі, адже просто необхідно залучати всіх учнів до активного одержання знань, до творчої діяльності. Тому доповнення традиційних методів та прийомів роботи інноваційними дає значно кращий результат: активізує мислення, мотивує навчання, заохочує самовираження учнів.

14 Виховна робота з класом має не менше значення, ніж навчальна діяльність. Діти з великим задоволенням беруть участь у позакласних заходах. Але всім виступам передує велика підготовча робота, розвиток творчих здібностей учнів на уроках, під час виховних заходів. Учням класу дуже подобаються класні години, повязані з творчими завданнями, різноманітні турніри, вікторини. Вони завжди із задоволенням беруть у них участь, увесь час дуже активні. Плани роботи Плани роботи Плани роботи Плани роботи Виховні заходи Виховні заходи Виховні заходи Виховні заходи Робота з батьками Робота з батьками Робота з батьками Робота з батьками

15

16

17

18

19

20

21 Робота з батьками Вивчення родин учнів Батьківський всеобуч Спільна робота Спостереження Анкетування Вивчення родинних коренів Бесіди, групові та індивідуальні консультації Лекції, розгляд матеріалів з педагогічної преси Відкриті навчальні заняття та заходи Виставки дитячих робіт та їх аналіз Загальношкільні збори Класні збори Спільні свята Громадські справи

22 … учнівські … власні

23 Результати шкільного моніторингу навчальних досягнень учнів з хімії Результати шкільного моніторингу навчальних досягнень учнів з хімії

24 Від творчого вчителя до творчого учня… Міжнародна природознавча гра «Геліантус» Всеукраїнський природничий інтерактивний конкурс «Колосок»

25

26

27 ІІІ місце Чорна Софія - 11-А ІІІ місце Дьомшин Євген – 10-А ІІІ місце Дьомшин Євген - 9-А

28

29 Як класний керівник приділяю багато уваги формуванню та розвитку колективу. Учні класу активні в суспільному житті класу та школи, систематично приймають участь у районних та міських виступах художньої самодіяльності, конкурсах. Дуже полюбляють учні подорожі та екскурсії, після яких залишаються незабутні враження.

30 Міські змагання дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») – ІІІ місце

31 Нагороди вчителя примножуються нагородами його учнів

32 Кабінет Стенди на допомогу учням Робоче місце Проектор та ноутбук

33 Методична література Реактиви: забезпечені на 70 % Хімічний посуд: колби, пробірки, порцелянові чашки, ступки, крапельниці, Мульти- медійні диски з хімії