Ертігілердің тәрбиелік маңызы 1.«Бала естігенін айтады,көргенін істейді» 1.«Бала естігенін айтады,көргенін істейді» 2. Ертегінің тәрбиелік маңызы 2. Ертегінің. - презентация

1

2 Ертігілердің тәрбиелік маңызы 1.«Бала естігенін айтады,көргенін істейді» 1.«Бала естігенін айтады,көргенін істейді» 2. Ертегінің тәрбиелік маңызы 2. Ертегінің тәрбиелік маңызы 3.Ертегі тыңдап өскен бала 3.Ертегі тыңдап өскен бала ақылды,зерек болып келеді ақылды,зерек болып келеді 4. Ертегіні ұмыту - ертеңді ұмыту.

3 «Бала естігенін айтады, көргенін істейді» - деп қазақ халқы бекер айтпаған. Мектеп жасына дейінгі балаларды адамгершілікке тәрбиелеудің маңызы зор. Кішкентай сәбилеріміз ата - анасының,тәрбиешісінің, достарының мінезінен, жүріс - тұрысынан, сөйлеген сөзінен, істеген ісінен үлгі алуғатырысады. Бала бойына адамгершілік қасиеттерді ойын, салт - дәстүр, мақал мәтелдер, ертегілер,жұмбақтар, айтыс өлеңдер арқылы сіңіру ата ана мен тәрбиешілердің басты міндеті. Демек,жасбаланың ойлау, есту, сөйлеу, көру, есте сақтау қабілеттерін дамытуда халық ауыз әдебиетініңүлгілерініңалатын орын ерекше. Солардың ішінде көп тараған үлгілерінің бірі «ертегілер».

4 Ертегінің тәрбиелік мәні зор. Ол сәбидің қиялына қанат бітіріп, бойындағы игі қаси еттердіңқалыптасуына жол бастайды.Ертегілер- халқымыздың тұрмыс- салтын, арман үмітін, өткен өмірінкеңінен танытатын ауыз әдебиеті үлгілерінің көлемді саласының бірі. Ертегілердің білім мен тәрбие берусаласында маңызы өте з ор. Мектеп жасына дейінгі балаларға ертегілерді оқып беру арқылы адамгершілікке тәрбиелеуге болады. Әрбір ертегіні оқып беріп, таныстыру арқылы танымдық қабілеттерін арттыруға болады. Балабақшадағы жоғарғы топтарда өткізілетін әрбір ұйымдастырылған оқу іс- әрекеттерінде ертегілерді негізгі динамикалық қозғаушы күш яғни дидактикалық көрнекіліктер ретінде пайдалануға болады.

5 Бәрі де, ана, бір өзіңнен басталды Сен деп жаздым алғаш өлең-дастанды Қуандым ба, өзің бар деп қуандым, Жыладым ба, өзің жоқ деп жас тамды. Бәрі де, ана бір өзіңнен басталды. Жанарыңнан көрдім алғаш аспанды Еркелесем, бір өзіңе еркелеп, Жасқандым ба, тек өзіңнен жасқандым. «Ана»ертегісінен үзінді

6 Балаға бесік жыры қандай маңызды болса,ертегі де дәл солай маңызды

7 Бүлдіршіндер өте әсершіл келеді. Естіген ертегі мазмұнын есте сақтап, әділдікке сену, біреу ге жақсылықжасау, көмектесу сияқты қасиеттерге ие. Балаға күнделікті жылы дауыспен айтқан ертегі, жұмбақ,жаңылтпаш, күлдіргі әңгімелер сәбидің жан дүниесіне әсер етіп, ізгі қасиеттерін дамытып, ақыл - ойын жетілдіреді. Ертегі арқылы еңбекке, шыншыл болуға, туған жерін сүюге, батыр да батыл болуға тәрбиелеу біздің басты міндетіміз. Ертегі тыңдау арқылы бала оған еліктейді, өзі де ертегінің басқатүрін, ойлап шығарады. Түйсік қабілеттері дамиды. Кішкентайынан ертегі тыңдап өскен бала ақылды,зерек, терең ойлы, зейінді болып өседі. Ертегі жаңа өскін балауса буынның сана - сезімін оятып, ақыл - есін дамытып, адамгершілікке тәрбиелейді

8

9

10 Ақжүректілікке Қамқорлыққа Имандылыққа Адамгершілікке Қайырымдылыққа Шапағаттылық Бауырмалдыққа Жанашыр

11 «Мақта қыз бен мысық» ертегісін тыңдату арқылы, ерт егідегі мысықтың көңіл күйін,әрбір кейіпкердіңдауысы н салып, қимыл қозғалысын қайталатуға болады. Муз ыка сабағында дыбысталу ырғағын үйретуарқылы ба ланың дене мүшелерінің дұрыс шынығуына да әсер е туге болады. Мысалы: «Не қалайдыбыстайды» ойынын ойнату арқылы балаларға аңдар мен жануарлардың қалай д ыбыстайтындығыбойынша балалардың жақ сүйектері нің дұрыс қалыптасуына, есту, тілдерінің дұрыс даму ына әсер етеді.Ол үшін музыкадан ноталық сауатты я ғни жеті нотаны дұрыс айтып үйреткен дұрыс.

12 2 рет

13 Анаңды Меккеге үш рет арқалап апарсаң парызыңды өтей алмайсың! Ана деген киелі есім, Алла берген бар мәнін, Ана деген киелі есім, Алла берген бар мәнін, Күн шуағы төгілгендей мынау күні Алланың. Күн шуағы төгілгендей мынау күні Алланың. Бар бақытты өмір саған Ана берген әрдайым, Бар бақытты өмір саған Ана берген әрдайым, Барша Адамзат Аналарға басыңды ию- Аллаға! Барша Адамзат Аналарға басыңды ию- Аллаға!

14

15