Мини-музей народно-прикладного искусства « РУССКИЕ УЗОРЫ» МДОУЦРР Дет сад «Чайка» 1 Воспитатель:Демериди М.В - презентация

1 Мини-музей народно-прикладного искусства « РУССКИЕ УЗОРЫ» МДОУЦРР Дет сад «Чайка» 1 Воспитатель:Демериди М.В Хабарова Е.Л.

2 - Мини-музей в детском саду является одним из первых источников приобщения детей к сокровищам истории, культуры, истории. - Решается проблема социализации подрастающего поколения.

3 - Сочетание предметного материала с программой, ориентированной на проявление творческой активности ребёнка. - Музей является частью образовательного процесса.

4 Обоснование проекта: Для формирования ценностных ориентаций личности особое значение имеет музей, как хранитель духовного опыта человечества. В музее взаимосвязаны внешний мир, отражённый в памятниках истории и культуры, мир событий и внутренний мир человека. Здесь человек постигает смысл культуры, её ценности. Именно музей – помощник в решении воспитания культурной личности ребёнка, он поможет заложить нравственные основы, научит правилам общения, разовьёт творческий потенциал ребёнка, т.к. музей располагает тем, что выше всей конкуренции, - истинными ценностями. Создание мини –музея помогает развивать у детей дошкольного возраста интерес к истории и культуре своего народа, учит уважать его традиции, культуру и быт.

5 Особенности: - Участие в создании мини-музея воспитателей, детей и родителей. - Ребёнок соавтор, творец и активный участник оформления экспозиции музея. - Музей – зона общения, удивления, творчества и результат совместной работы детей и их родителей.

6 Место расположения мини-музея Помещение группы

7 Примечание

8 Актуальность - Даёт возможность обогатить знания об окружающем мире. - Расширяет кругозор. - Большая значимость воспитания нравственно-патриотических чувств у дошкольников в современном обществе. - Развитие познавательных интересов и творческих способностей детей.

9 Цель: - Создание условий для раскрытия и формирования в ребёнке общечеловеческих нравственных качеств - Приобщение к истокам национальной культуры, природе родного края. - Воспитание эмоционально-действенного отношения, чувства сопричастности, привязанности к окружающему миру. - Обогащение воспитательно-образовательного пространства новыми формами работы с детьми и их родителями.

10 Задачи: - Обогащение предметно-развивающей среды ДОУ - Формирование у дошкольников преставления о музее, расширение кругозора. - Формирование проектно-исследовательских умений и навыков. - Формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные - Развитие творческого и логического мышления, воображения. - Формирование активной жизненной позиции. - Освоение новых форм работы с детьми и родителями.

11 Вид проекта: Познавательный Этапы проекта - Подготовительный этап. - Этап реализации проекта. - Обобщающий этап. - Заключительный этап. В процессе работы по ознакомлению дошкольников с традиционной народной культурой, обрядами, праздниками, предметами прикладного искусства в детском саду постепенно накапливался материал, который мы объединили в виде мини-музея.

12 Приглашаем Вас посетить наш мини-музей

13 Спасибо за внимание!