Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі « Мирас» университеті Презентация Тақырыбы : Мирас университетінің ақпаратпен қамтамасыз ету деңгейі. - презентация

1 Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі « Мирас» университеті Презентация Тақырыбы : Мирас университетінің ақпаратпен қамтамасыз ету деңгейі. Шымкент 2017 ччтобы: Ин-611-к 1 орындаған: Қамбарова А.Н қабылдаған: Ақбердиева Д.А

2

3 Инфрақұрылым Мирас университетінде 20 мың кв.м. көлемінде 4 корпус бар. Мирас университетінде студенттерге арналған 4 кітапхана, 4 оқу залы,7 компьютер сыныптары,7 лингафонды кабинет, 3 акт залы, 1 спорт залы,11 лекция залы,89 аудитория, интернет кафе, 1 кино-видеозал, 1 медиасынып, 3 медпункт, 3 студенттік астана және 2 буфет, сонымен қатар массаж кабинеттері, сұлулық салон дары, жеке киім тігу ательесі, физ.Ем қабылдау кабинеттері бар.

4 Мирас университетінің кітіпханасында оқу,ғылыми, анықтамалық, көркем әдебиеттердің данасы жүз делу мың құрайды. Оқу құралдарының жалпы электрондық қоры 7839 атауды құрайды және барлық пәндер бойынша толық қамтылған. Қорда барлық білім салалары бойынша құжаттар бар кітаптар, журналдар, газеттер, ғылыми және ғылыми- атақты баспалар және тағы басқа түрлері.

5 Мирас университетінің студенттеріне арналған тегін интернет және Cisko жүйелік технология бар. Сіз әрқашан соңғы жаңалықтардан хабардар отырасыз, достарыңызбен интернет қызықты жаңалықтары жөнінде ой бөлісіп араласа аласыз.

6 Мирас университетінің жеке автобусы Мирас университетінің оқытушыларға және де студенттерге арналған жеке автобусы бар.

7 Интернетте Мирас университетінің арнайы жеке парақшасы бар. Сіз ол жердь университетінің барлық ақпараты туралы біле аласыз.

8 Мирас университетінің абсолютті бірегей өнімі виртуалды ты ұсынады. Оның көмегімен Сіз әрдайым Мирас университетіндегі барлық оқиғалар жайлы хабардар боласыз. Студенттер онлайн режимінде кез- келген уақытта өзінің сабақ кестесін, төлемін, рейтингісін біле аллоды.

9 Шымкент қаласының тұрғындарына арналған әлеуметтік- оқыту орталығы Мирас университетінің 1 мамыр- 10 мекенжайындағы корпусында Шымкент қаласының тұрғындарына арналған әлеуметтік- оқыту орталығы жұмыс істейді.

10 Мирас университетімен серіктесті аясында қоғамдық ұйымдар мен коммерциялық құрылымдар өз қызметтерін жүзеге асыруда: 1. « Шымкент қ. «ТЕШ» ағылшын тілі мұғалімдері» қоғамдық бірлестігі. 2. «ОҚО туризм индустрия сын дамыту орталығы» қауымдастығы. ОҚО б/ша туризмді дамыту. ОҚО әкімдігімен бірлесе аймақтық деңгейдегі ірі туристік жобаларды жүзеге асыру. 3. Сары Арқа компаниялар ччтобы. Негізгі қызмет түрі – Шымкент қаласының тұрғындарына арналған даярлық кәсіби бағдарлаушы курстарды ұйымдастыру жіне өткізу. Курстардың мақсаты: жұмыссыз азаматтардың кәсіби машықтарының деңгейін арттыру жолымен олардың жұмысқа орналасуын ынталандыру.

11 4. Заңды тұлғаларды «KazTEA» ағылшын тілі мұғалімдері мен оқытушылардың қауымдастығы нысанына біріктіру. Қауымдастықтың негізгі мақсаты: Қазақстанның ағылшын тілі мұғалімдерінің кәсіби шеберлік деңгейін арттыру. 5. «Алияр» балалар дамыту орталығы. Ерте жастағы балаларды оқуға және жазуға үйретіп, ағылшын тілін үйретеді. 6. Dance studio GK Қаланың танымал би ұжымы. 7. TOEFL IBT даярлық орталығы. 8. Work& travel- Owlwin бағдарламасына қатысуға даярлау орталығы.

12 Access бағдарламасы 14 пен 19 жас аралығындағы қаржылық мүмкіндігі шектеулі дарынды жастарға американдық мәдениетпен танысуға,ағылшын тілі білімін тереңдетуге, Қазақстанның қоғамдық өмірі мен дамуына атсалысу үшін өз қабілеттерін дамытуға жан- жақты мүмкіндік береді.

13 Access бағдарламасы 3 бөліктен тұрады 1. Ағылшын тілі курстары – ағылшын тілі б/ша деңгейлік дәрістер. 2. Мәдени іс-шаралар- АҚШ мәдениетімен танысуға бағытталған іс-шаралар, ағылшын тілінде сөйлеушілермен кездесулер, клубтар мен білім беру көрмелеріне,америкалық мерекелерге қатысу. 3. Қысқы/жазғы лагерьлер- ағылшын тілі б/ша үдемелі дәрістер,мәдени- танымдық іс- шаралар, компьютерлік және мультимедиялық машықтарды дамыту. Бағдарламаны ойдағыдай аяқтаған әрбір қатысушы АҚШ Елшілігінің сертификаты на ие болады.

14 Пайдаланған әдебиеттер: