Профилактика детского травматизма КПК «Создание безопасной образовательной среды в образовательной организации-проектирование и реализация" - презентация

1 ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Профилактика детского травматизма КПК «Создание безопасной образовательной среды в образовательной организации – проектирование и реализация» Зубков В.Г., методист ГМЦ ДОгМ 2017 год

2 ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru «Создание безопасной образовательной среды в образовательной организации: проектирование и реализация» КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

3 ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Цель программы курсов: Совершенствование профессиональных компетенций в области реализации условий создания безопасной образовательной среды и профилактики детского травматизма в организациях, осуществляющих образовательную деятельность в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» Планируемые результаты: Знать - нормативно-правовую базу образовательной деятельности, методики и технологии построения учебно-воспитательной работы по профилактике детского травматизма, требования к разработке эффективных проектов и индивидуальных маршрутов в профилактике детского травматизма. Уметь - применять нормативно-правовые требования, применять профилактические методы при создании безопасной образовательной среды с целью сохранения жизни и здоровья обучающихся, формировать культуру безопасного поведения обучающихся ПРОГРАММА КУРСОВ

4 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru

5 ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ И ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Текущий контроль ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru

6 ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ И ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Итоговая аттестация ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru

7 ТРЕБОВАНИЯ К ПРОЕКТУ ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru

8 ТРЕБОВАНИЯ К ПРОЕКТУ ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru 1. Направленность проекта (профилактика детского травматизма в школьной среде, в быту, на улице, при проведении спортивных и выездных мероприятий, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и т.д.). 2. Название проекта. 3. Форма проведения проекта (круглый стол, квест, дебаты, урок, акция, проект). 4. Технологии, которые использованы при разработке проекта. 5. Контингент участников (обучающиеся, педагоги, родители). 6. Цель и задачи.

9 ТРЕБОВАНИЯ К ПРОЕКТУ ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru 7. Ход выполнения (этапы – 1, 2, 3); 8. Используемые материалы и применяемые ресурсы; 9. Ожидаемый результат (продукт); 10. Общий объем методической разработки (исключая приложения) должен составлять не менее 6 листов компьютерного текста (шрифт 14 Times New Roman).

10 КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru 1. Актуальность мероприятия для образовательной организации. 2. Новизна мероприятия, оригинальность реализации. 3. Соответствие оформления работы требованиям ГОСТ. 4. Соответствие целей и задач мероприятия. 5. Глубина воспитательного влияния на личность обучающегося. 6. Ориентация на формирование общечеловеческих ценностей и культуры безопасного поведения в различных ситуациях. 7. Актуальность применения технологий реализации мероприятия. 8. Наличие ожидаемого результата, продукта. 9. Грамотность представления мероприятия в виде проекта. 10. Эстетичность, наглядность очного представления мероприятия