Результаты работы по внеурочной деятельности и дополнительного образования в 2016-2017 учебном году - презентация

1 Учитель информатики и ИКТ Зульфия Калиевна Уметбаева Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» города Магнитогорска Результаты работы по внеурочной деятельности и дополнительного образования в учебном году

2 С целью активизации познавательного интереса обучающихся к предмету информатика и ИКТ, расширения учебной деятельности во внеурочное время, выявления детей с признаками одаренности в области информатики и ИКТ, реализации Концепции развития естественно- математического и технологического образования «ТЕМП» введены занятия по внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и кружки технической направленности 5-6 классы Внеурочная деятельность «Лего-конструирование» 7-9 классы Дополнительное образование «Мир мультимедийных технологий»

3 Внеурочная деятельность «Лего-конструирование» Цель: обучение основам конструирования и программирования Формы проведения занятий: 1. Практические занятия 2. Самостоятельная работа 3. Участие в конкурсах, олимпиадах школьного и городского уровня

4 Для конструирования были использованы наборы LEGO Mindstorms RCX и программное обеспечение LEGO® Digital Designer

5 Детям младшего возраста не интересно само по себе программирование, им нужно видеть результаты своей работы. Поэтому было принято решение использовать визуальное программирование, такие как: on-line редактор Студия анимации Scratch, визуальный язык программирования Google Blockly, которые позволяют создавать программы вообще без ввода каких-либо символов или текста.

6 Участие в профильном отряде ДЗК «Абзаково» В рамках реализации образовательного проекта «ТЕМП», с целью формирования устойчивой мотивации у школьников к проектной деятельности, создания условий для непрерывного технического и естественно-математического образования детей с использованием образовательных конструкторов с 3 по 8 января 2017 года на базе Детского загородного комплекса «Абзаково» был организован профильный отряд по программе «Образовательная робототехника и конструирование». Для участия в профильном отряде от школы была организована группа обучающихся 6 а класса, в составе 3 человек (Горюнов Егор, Фахрутдинов Константин, Павлова Екатерина), увлекающихся робототехникой, ориентированных на получение инженерных специальностей.

7 В целях повышения профессиональной компетенции по образовательной робототехнике в рамках работы профильного отряда организован однодневный выездной методический семинар для педагогов, курирующих данное направление в ОУ. 5 января 2017 года на базе ДЗК «Абзаково» состоялся выездной семинар «Образовательные конструкторы на основе микроконтроллеров NXT и Arduino как средство технического образования детей». На семинаре были рассмотрены вопросы по использованию конструкторов на микроконтроллере Arduino и программирования роботов на микроконтроллере NXTдвижение по черной линии на основе пропорционального регулятора.

8 Участие в олимпиадах, конкурсах школьного и городского уровня дата наименование мероприятия участники г.школьный этап олимпиады Асфаньярова Милана Еричева Евгения Макашев Жанат Воровин Егор г.городской дистанционный конкурс «I-Quest – 2016» для обучающихся 5 классов Воробьев Кирилл Журавлева Юлия Самохин Максим Горустович Анна Колобынин Алексей Шундеев Степан – г. Всероссийская образовательная акция «Час кода-2016» 5-6 классы г.Школьный конкурс Web-Quest "В мире кодов" 5-6 классы

9 Выявленные проблемы 1. Отсутствие рабочего и современного Lego- конструктора. Имеется два LEGO Mindstorms RCX в не рабочем состоянии. 2. Устаревшие компьютеры (нет подключения через инфракрасный порт к имеющемуся программному обеспечению и оборудованию Lego; частое зависание программ). 3. Наличие только 9 рабочих мест на 25 обучающихся. 4. Присутствие обучающихся всего класса, в том числе и не увлекающихся робототехникой и не ориентированных на получение инженерных специальностей. Что создает определенные трудности.

10 Дополнительное образование «Мир мультимедийных технологий» Цель: формирование у обучающихся умения владеть компьютером как средством решения практических задач связанных с графикой и мультимедиа, подготовив обучающихся к активной полноценной жизни и работе в условиях технологически развитого общества Формы проведения занятий: 1. Практические занятия 2. Самостоятельная работа 3. Участие в конкурсах, олимпиадах школьного и городского уровня

11 Для создания анимации, мультимедийных презентаций, мультфильмов были использованы программное обеспечение OpenOffice Impress, Windows Movie Maker, on-line сервисы и другие. Работы обучающихся в сети Интернет: «Опасность в сети» «Рацион питания спортсмена» (для просмотра нажмите на ссылку в режиме демонстрации)

12 Участие в олимпиадах, конкурсах школьного и городского уровня дата наименование мероприятия участники г г. школьный этап олимпиады Малинина Полина, Устюгов Андрей Костюлев Алексей, Гаврилов Даниил Кузнецова Дарья, Черепанова Лада Прудников Павел, Гуманюк Елизавета Кузнецов Роман, Федоткин Дмитрий Баландина Светлана -призер Горбунов Вадим, Нурисламов Руслан Жуков Николай, Малинин Семен г.Муниципальный конкурс «Дорога и дети» Малинина Полина – 2 место г.городской дистанционный конкурс «Цифровой лабиринт – 2016» для обучающихся 7 классов Карачурина Виолетта Кожевникова Ксения Додоев Бахтияр Пашковский Виктор Ротанова Ксения г.Областной конкурс «Дорога и дети» Малинина Полина г.городской дистанционный конкурс «I-Quest – 2016» для обучающихся 8 классов Волосников Кирилл Калинин Николай Кряжевских Антон г.городской дистанционный конкурс «Виртуальный Dozor» для обучающихся 9 классов Курмачев Иван Жуков Николай Кондраев Андрей Максимов Данил – г. Всероссийская образовательная акция «Час кода-2016» 7-9 классы г.региональный этап Всероссийской олимпиады по 3D технологиям (3D моделирование) Бочкарев Федор Бочкарев Егор 3 место г.Открытая олимпиада школьников по информационным технологиям, проводимой в рамках ИТ-школы Бочкарев Егор – призер Горбунов Вадим