Руденко Н.В., Фомина Е.В., учителя МНОУ «Гимназия 18» Руденко Ж.В., учитель МОУ «СОШ2» Ленинск-Кузнецкий городской округ. - презентация

1 Руденко Н.В., Фомина Е.В., учителя МНОУ «Гимназия 18» Руденко Ж.В., учитель МОУ «СОШ2» Ленинск-Кузнецкий городской округ

2 Игра – пространство «внутренней социализации ребенка», средство усвоения социальных установок (Л.С.Выготскиий ) Игра – школа жизни и практика развития детей (Л.С.Рубинштейн) Игра – свобода личности в воображении, «иллюзорная реализация нереализуемых интересов» (А.Н.Леонтьев)

3 Функции игры Развлекательная Коммуникативная Релаксационная Диагностическая и коррекционная Обучающая

4 Игровые педагогические технологии включают обширную группу методов и приемов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр (Селевко Г.К.)

5 Дидактическая цель в форме игровой задачи Учебный материал используется в качестве среды игры Вводится элемент игры Учебная деятельность подчиняется правилам игры Выполнение дидактического задания связано с игровым результатом

6 Виды педагогических игр По характеру педагогиче ского процесса: обучающие, тренировочные, контролирующие, обобщающие; познавательные, воспитательные, развивающие репродуктивные, продуктивные, творческие; коммуникативные, диагностические, профориентационные и др.

7 Виды педагогических игр По области деятельности физические интеллектуальные трудовые социальные психологические

8 Предметные Имитационные Сюжетные РолевыеДеловые Виды педагогических игр по игровой методике

9 Виды педагогических игр По предметной области драматиз ации Математи ческие Химическ ие Географи ческие и т.д. Музыкальн ые Театральн ые литератур ные Трудовые Техническ ие Физкульт урные Спортивн ые Народны е Управлен ческие экономич еские

10 1.Игры должны соответствовать определённым учебно- воспитательным задачам, программным требованиям к знаниям, умениям, требованиям стандарта. 2.Игры должны соответствовать изучаемому материалу и строиться с учётом подготовленности учащихся и их психологических особенностей. 3.Игры должны базироваться на определённом дидактическом материале и методике его применения.

11 Виды дидактических игр Игры- упражненияИгры - путешествияИгры - соревнования

12 Классификация дидактических игр по русскому языку Автор: Баев П.М. Автор: Петраковская Л.В. 1. Фонетические игры 2.Лексико- фразеологические игры 3. Игры по морфемике и словообразованию … 1. Учебные 2. Комбинаторные 3. Аналитические 4.Ассоциативные 5. Контекстуальные 6. Языковые 7. Творческие

13

14

15

16 Игра «Отправь ракету в космос»

17

18

19

20

21 Способность включаться в игру не связана с возрастом, но в каждом возрасте она имеет свои особенности (Селевко Г.К.)

22 Имитационные операционные ролевые «деловой театр» Модификации деловых игр

23 1.Ролевые игры на уроках 2. Игровая организация учебного процесса с использованием игровых заданий ( урок- соревнование, урок-конкурс, урок-путешествие, КВН) 3. Игровая организация учебного процесса с использованием заданий, которые предполагаются на традиционном уроке ( найти орфограмму) 4. Использование игры на определенном этапе 5. Различные виды внеклассной работы по русскому языку

24 Спасибо за внимание!