Ես խաղայնացնում եմ … Լսարանում, սոցիալական աշխատանքի պրակտիկում դասընթացի գործնական պարապմունքների ժամանակ. - презентация

1 Ես խաղայնացնում եմ … Լսարանում, սոցիալական աշխատանքի պրակտիկում դասընթացի գործնական պարապմունքների ժամանակ

2 Աշխատանքային խմբերը պետք է բնորոշեն մասնագիտական տեսակետից տեսանյութերում պատկերված իրավիճակներն ու գտնեն ընդհանրական հատկանիշներն ու երեք բառով բնութագրեն այն : Այդ իրավիճակներից մեկն է ` - ը

3 Խաղի նպատակն է ` առաջացնել դրական մոտիվացիա ուսման նկատմամբ, նպաստել սովորողների թիմային աշխատանք և վերլուծություն կատարելու, որոշումներ կայացներու և առաջարկություններ ներկայացնելու կոմպետենցիաների ձևավորմանը

4 Ովքեր են ուսանողները Աշխատանքը պետք է իրականացվի մասնագիտական 2- րդ կուրսի ուսանողների հետ

5 Պատմությունը Դիտելով տեսանյութերը թիմերը կատարում են իրենց կողմից իրավիճակի ախտորոշում և առաջարկություններ ներկայացնում կյանքի դժվար իրավիճակի դրական փոփոխությունների իրականացման մեխանիզմների վերաբերյալ :

6

7 Յուրաքանչյուր հաջորդ քայլի համար տրվում ֆիքսված ժամանակ

8 Դինամիկան Յուրաքանչյուր լավագույն առաջարկի համար ուսանողները խրախուսվում են և ստանում միավորներ Առավելագույն միավորներ հավաքած թիմը ստանում է շքանշան

9 Մեխանիզմներ Աշխատանքի ընթացքում կիրառվում են ` QR code, Poll Everywhere Badge design Բջջային հեռախոսներ KAHOOT Badge building Badge design building KAHOOT

10 Հետադարձ կապի ապահովում Հարցում Ի ՞ նչ սովորեցիք Ի ՞ նչպես կգնահատեք ձեր զգացողությունները Ո ՞ րքանով էր օգտակար խաղը ձեզ համար

11 Իմ զգացողությունը Կիրառելի էր, Տպավորիչ, Բավարարվածության Սպասելիքներս արդարացան Անակնկալներ, հնարավորություններ Հետագայում այն կկիրառեմ այլ կուրսերում դասավարդման գործընթացում Լավագույն թիմին հանձնել շքանշան