Тигиев Артур. Профильное обучение система организации среднего образования, при которой в старших классах обучение проходит по разным программам (профилям) - презентация

1 Тигиев Артур

2 Профильное обучение система организации среднего образования, при которой в старших классах обучение проходит по разным программам (профилям) с преобладанием тех или иных предметов.

3 Перечень профилей, утверждённый Министерством образования: Физико-математический: информатика, математика, физика. Физико-химический: физика, математика, химия. Химико-биологический: математика, химия, биология. Биолого-географический: математика, география, биология. Социально-экономический: математика, география, обществознание, экономика. (иногда право) Социально-гуманитарный: обществознание, история, русский язык, литература, право. Филологический: литература, русский язык, иностранный язык, второй иностранный язык. Информационно-технологический: математика, информатика (иногда физика) Агротехнологический: биология, животноводство, агрономия, сельскохозяйственная техника. Индустриально-технологический: физика, технология. Художественно-эстетический: искусство, профильные учебные предметы искусства. Оборонно-спортивный: физкультура, ОБЖ.

4 Переход к профильному обучению преследует следующие основные цели: Обеспечить углубленное изучение отдельных предметов программы полного общего образования. Создать условия для существенной дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями построения школьниками индивидуальных образовательных программ. Способствовать установлению равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и потребностями. Расширить возможности социализации учащихся, обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием, более эффективно подготовить выпускников школы к освоению программ высшего профессионального образования.

5 Качество знаний - педагогический термин, характеризуется процентом учащихся только на "хорошо" и "отлично" к общему числу учащихся.

6 базовый уровень учебные годы (базовый уровень) Качество 63,6% Средний балл 3,9 63,6%

7 профильный уровень учебные годы (профильный уровень) Качество 72,7% Средний балл 3,9 72,7% 3,9

8 учебные годы (базовый уровень) учебные годы (профильный уровень) Качество 63,6%72,7% Средний балл 3,9