«Школа семейного воспитания» Провела классный руководитель 7 «б» класса КГУ «Красноярская средня школа 1» - презентация

1 «Школа семейного воспитания» Провела классный руководитель 7 «б» класса КГУ «Красноярская средняя школа 1»

2 Роль семьи в воспитании ребенка.

3 Подготовила классный руководитель Магзумова Сауле Темиргалиевна в классе 15 учеников Лекционный материал «Роль семьи в формировании личности» Закончи предложение Анкета «Какие мы родители» Выставка фотографий. Цели: Ознакомить родителей с особенностями воспитания детей Провести анкету на выявление уровня общения ребёнка с родителями

4 «Там, где нет мудрости родительского воспитания, любовь матери и отца к детям уродует их». В.А. Сухомлинский.

5 Именно в семье зарождаются основы общения ребенка с окружающим людьми, формируется характер, закрепляются правила поведения.

6 Современные исследования показывают, что у работающих родителей на воспитание детей ежедневно остается в среднем 17 минут. И чаще всего родители тратят их на проверку уроков или чтение нотаций.

7 Семейное воспитание – это не мораль и нотации, а постоянное общение с ребенком при условии соблюдения общечеловеческой морали.

8 «Величайшая ошибка, какую только можно сделать в деле воспитания – чересчур торопиться» - сказал известный педагог прошлого Руссо. Кто не может взять лаской, не сможет взять и строгостью.

9 Игра «Закончи предложение». Если: Ребенка постоянно критикуют, он учится... (ненавидеть). Ребенок живет во вражде, он учится... (быть агрессивным). Ребенок живет в упреках, он учится... (жить с чувством вины). Ребенок растет в терпимости, он учится... (понимать других).

10 Ребенка хвалят, он учится... (быть благородным). Ребенок растет в честности, он учится... (быть справедливым). Ребенок растет в безопасности, он учится... (верить в людей). Ребенка поддерживают, он учится... (ценить себя). Ребенка высмеивают, он учится... (быть замкнутым). Живет в понимании и дружбе, он учится... (находить любовь в мире).

11 Родители должны понять, что дети отражают любовь: если они ее получают, они же ее возвращают. Безоговорочная любовь отражается безоговорочно, а условная любовь и возвращается условно (например, ребенок только иногда делает то, что от него хотят родители, когда они выполняют его требования).

12 Существует четыре основные передачи безусловной любви: контакт «глаза в глаза», физический контакт, пристальное внимание дисциплина. Все эти пункты одинаково важны и не «не работают» один без другого, что – то одно за счет другого. Очень важно не путать дисциплину с наказанием: это отнюдь не синонимы Все эти пункты одинаково важны и не «не работают» один без другого, что – то одно за счет другого. Очень важно не путать дисциплину с наказанием: это отнюдь не синонимы

13 Контакт «глаза в глаза». Он важен не только для установления взаимосвязи, но (и это существенно!) для удовлетворения эмоциональных потребностей ребенка. Чем больше и чаще родители смотрят ребенку в глаза, выражая свою безусловную любовь, тем полнее эмоциональный резервуар ребенка. Глубочайшая ошибка – использование контакта глаз для выражения порицания и наказания ребенка.

14 Глубочайшая ошибка – использование контакта глаз для выражения порицания и наказания ребенка.

15 Физический контакт. просто дотронуться, погладить по голове, потрепать по волосам – все это подкрепляет эмоциональную уверенность ребенка и дает возможность проявить на деле свою безоговорочную любовь к нему. Ребенок может запомнить на всю жизнь, как мать и отец в детстве целовали его на ночь, их колыбельные песни, ласковые слова, прикосновения и прочие проявления искреннего родительского чувства

16 Пристальное внимание Родители полностью сконцентрированы на своем ребенке (и на каждом по отдельности, если их несколько). Это жизненно важно для развития самооценки у ребенка, влияет на способности правильно относиться к другим людям.

17 Дисциплина Воспитание дисциплины у ребенка следует понимать как тренировки психики ума и характера, для того чтобы он вырос конструктивно мыслящим и действующим членом общества, умеющим контролировать себя.

18

19 Треннинг

20 Беседа со школьным психологом

21 Отзывы родителей:

22 Уважайте в своем ребенке личность, постарайтесь привить любовь к себе на основе дружбы и взаимопонимания. В родителях ребенок должен видеть не диктатора, а нежно любящего, заботливого друга и наставника в жизни. Спасибо, за внимания!