МЕТОДИЧЕСКАЯ ВЫСТАВКА-КОНКУРС "СОВРЕМЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ – 2019» ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОРТАЛ «ДЕТСКИЕ САДЫ ТЮМЕНСКОЙ. - презентация

1 МЕТОДИЧЕСКАЯ ВЫСТАВКА-КОНКУРС "СОВРЕМЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ – 2019» ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОРТАЛ «ДЕТСКИЕ САДЫ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ» Театрализованная деятельность в детском саду Подготовила: Виноградова Наталья Александровна, заместитель директора по УВР МАУ ДО «Сорокинский центр развития ребёнка- детский сад 1»

2 «Театр – волшебный край, в котором ребенок радуется играя, а в игре познает мир» С.И.Мерзляков

3 Центры для театрализации в группах, уголок ряженья

4 Пальчиковый театр Куклы, сшитые из ткани, склеенные из бумаги, связанные из шерстяных ниток. Кукол ребёнок надевает на пальцы, и сам действует за персонажа, изображённого на руке.

5 Маски-шапочки

6 Театр-масок

7 Театр с прорезями для пальчиков Настольно-плоскостной театр

8 - КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР, ШИРМА (БИ-БА-БО)

9 Кукольный театр

10 Театр на ткани, фланелеграф

11 Платковый кукольный театр

12 Театр теней

13 Театр для друзей Мюзикл «Муха-Цокотуха»

14 Представления для друзей Мюзикл "Кошкин дом" В мир сказок из бросового материала Мини-спектакль "Мой любимый сказочный герой» Мюзикл « Красная шапочка и серый волк» Весёлое путешествие в летний лес.

15 Выставки Выставка мастерства родителей (Пальчиковый театр, кукольный театр своими руками)

16 Дополнительные образовательные услуги по театрализованной деятельности Театральная студия "Зеркало" музыкальный руководитель Никитина Л.Ю. мюзикл "Волк и семеро козлят". Театральная студия «Фантазёры" руководитель Подлипаева Н.С.. спектакль «Гуси-лебеди".

17 Совместная театрально- игровая деятельность

18 Интерактивность театрализованной деятельности Квест-игра «В поисках ключика для сундучка» Интегрированное НОД «Звуки, которые мы поём» «Полёт на Луну» Использование интерактивной доски в театрализации

19 РОЛЬ ПЕДАГОГА В ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИИ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ИГР: - ПОСТАВИТЬ ДОСТАТОЧНО ЧЕТКИЕ ЗАДАЧИ; - НЕЗАМЕТНО ПЕРЕДАТЬ ИНИЦИАТИВУ ДЕТЯМ; - ОРГАНИЗОВАТЬ СОВМЕСТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ; - НЕ ОСТАВЛЯТЬ ВОПРОСЫ БЕЗ ВНИМАНИЯ; ПЕДАГОГУ ОЧЕНЬ ВАЖНО ОСУЩЕСТВИТЬ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД К КАЖДОМУ РЕБЕНКУ.

20 Театрализация в коррекционной работе «Артикуляционная гимнастика с Жар-птицей» "Использование сказкотерапии в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда" Логопедическое пособие «Сунучок»

21 Первые успехи дошкольников Победители муниципального конкурса «У колыбели таланта» Гран-при «Современная образовательная среда детского сада и семьи»

22 Родители и дети,посещающие консультативно- методический пункт «Самые маленькие артисты»

23 Наши артистичные родители Сказка «Гуси-лебеди» в рамках родительского форума «Большая перемена» «Большая перемена»

24 Творческий потенциал коллектива Театрализованное представление "Властилин Блинец" (Диплом I степени), Спектакль "Лесная вечеринка" Фестиваль трудовых коллективов Диплом 1 степени

25 Повышение уровня профессиональной компетентности коллектива в организации театрализованной деятельности Семинар –практикум «Развитие творческого потенциала дошкольников в процессе использования эвритмии в музыкальной деятельности» Муниципальный конкурс педагогических работников ДОУ "Лучший мастер- класс педагога ДОУ по теме самообразования» «Сказкатерапия»

26 Взаимодействие с другими социальными партнерами «В гостях у сказки» сотрудники Районного дома культуры Музыкальный спектакль "Не хочу быть собакой" Тюменский театр кукол для дошколят

27 . Взаимодействие с другими социальными партнерами

28 ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВНОСИТ РАЗНООБРАЗИЕ В ЖИЗНЬ РЕБЕНКА. ДАРИТ РАДОСТЬ И ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ ИЗ САМЫХ ЭФФЕКТИВНЫХ СПОСОБОВ КОРРЕКЦИОННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА РЕБЕНКА, В КОТОРОМ НАИБОЛЕЕ ЯРКО ПРОЯВЛЯЕТСЯ ПРИНЦИП ОБУЧЕНИЯ: УЧИТЬ ИГРАЯ.