И ССЛЕДОВАНИЕ «Э КОЛОГИЯ Д.Н ОВОСЁЛОВО » Выполнили: учащиеся 9-10 классов МОУ Новосёловская СОШ Киржачского района. - презентация

1 И ССЛЕДОВАНИЕ «Э КОЛОГИЯ Д.Н ОВОСЁЛОВО » Выполнили: учащиеся 9-10 классов МОУ Новосёловская СОШ Киржачского района

2 Определяют ли природные условия здоровье человека?

3 Цель: исследовать факторы, оказывающие влияние на здоровье человека в д.Новосёлово Задачи : 1. Выбрать методику исследований. 2.Исследовать степень загрязнения воздуха, воды, почвы д.Новосёлово 3.Проанализировать полученные данные 4.Сделать выводы о состоянии экологии в д.Новосёлово Рабочие группы: 1.Исследователи воздуха 2.Исследователи воды 3.Исследователи почв

4 Отчёт группы 1 Чистым ли воздухом мы дышим? Метод исследования : физико-химический:«Определение запылённости воздуха» Приборы и материалы : листья с деревьев одной породы(клён), дистиллированная вода, бумага Места исследования : вдоль дороги, природный ландшафт Ход работы : 1.Отбор листьев одной породы из разных мест наблюдения: около дороги и вдали от неё 2. Проведение опытов с данными образцами 3. Определение по формуле v=m·100/S*t (г/м ²*сут) – средней скорости осаждения пыли за сутки

5 Результаты анализа запылённости воздуха в д.Новоселово Чистоту воздуха можно определить и по растительному, и животному миру: Аисты – индикаторы чистоты воздуха. На протяжении многих лет они прилетают к нам в деревню По можжевельнику. У нас в лесах его очень много Воздух в нашей деревне чист

6 Отчёт группы 2 Насколько чисты водные источники д. Новосёлово Методы исследования : наблюдения, физико-химический Приборы и материалы : вода из различных источников, дистиллированная вода, химические препараты Места исследования: а) карьер, б)водопроводный кран в) речка Шередарь; г) Тельвяковское озеро Ход работы: 1.Пробоотбор и подготовка воды к анализу. 2.Определение: содержания взвешенных частиц, цветности, цвета (окраски),прозрачности, запаха. 3. Сделать анализ результатов и подготовить отчёт.

7 Результаты о чистоте водных источников По данным результатам наши водоёмы чисты. Некоторые возможно использовать для питья, в тушении пожаров, для отдыха

8 Отчёт группы 3 Плодородны ли наши почвы? Почва –один из главных объектов окружающей среды. Полный анализ почв требует много времени и труда. Но многие особенности поч- вы, в том числе и плодородие, можно определить по населяющим её растениям - индикаторам Методы исследования: биоиндикационные Материалы для исследования: растения – индикаторы плодородия почв, водного режима почв, глубины залегания грунтовых вод, кислотности почв Ход работы: 1.Отбор растений 2.Исследования и сравнение с табличными данными 3.Анализ результатов и обобщение полученных результатов

9 Результаты полученных данных по почвам Сфагновые мхи- низкое плодородие почв Крапива – высокое содержание азота Луговик дернистый -недостаток кальция Тимофеевка – достаточное обеспечение влагой Подорожник большой – глубина грунтовых вод более 150 см Черника, брусника, Толокнянка – средняя кислотность почв

10 Данные по почвам д. Новосёлово, взятые из Владимирского землеустроительного проектно-изыскательного предприятия 1.Дерново- сильноподзолистые тяжёлосупесчаные почвы на двучленных водноледниковых отложениях. 2. Незначительную площадь занимают дерново-сильноподзолистые легкосупесчаные почвы на водноледниковых песках. 3. Малая влагоёмкость, неустойчивый водный режим, хорошая водопро- ницаемость 4.Содержание гумуса – невысокое и составляет 1,3%. 5. Реакция почвенного режима слабокислая –рН=4,5-5,0 Вывод: неблагоприятные условия для выращивания сельскохозяйственных культур

11 Выводы по результатам исследований: 1.Благоприятные условия для жизни в д. Новосёлово 2.Природные условия оказывают огромное влияние на здоровье человека 3.Но здоровье человека- дело рук самого человека