Развитие государственно-общественных форм управления образованием на школьном, муниципальном и региональном уровнях Коллегия Департамента общего образования. - презентация

1 Развитие государственно-общественных форм управления образованием на школьном, муниципальном и региональном уровнях Коллегия Департамента общего образования Томской области 29 марта 2007 г. Н. Лыжина, директор ОГУ «РЦРО» Программа «Этнокультурное образование в Томской области на период гг.» Отдел сопровождения проектов ОГУ РЦРО

2 Этнокультурное образование в Томской области Цель: формирование этнокультурного образовательного пространства в Томской области. Задачи: создание нормативно-правовых, организационно-технических, научно- методических, информационных условий для реализации политики этнокультурного образования в Томской области; формирование эффективного механизма взаимодействия и использования ресурсов системы общего и дополнительного образования, учреждений культуры и спорта для реализации приоритетных направлений этнокультурного образования; обеспечение равных условий и возможностей представителям разных национальностей для социализации, профессионального образования и карьеры; внедрение инновационных образовательных программ в области этнокультурного образования в учебные заведения Томской области; выявление и распространение лучших практик этнокультурного образования; тиражирование накопленного опыта.

3 Принципы реализации программы этнокультурного образования Сетевое и ресурсное взаимодействие привлечение к сотрудничеству на межведомственной основе заинтересованных сторон: национальных объединений и центров, общественных организаций, образовательных учреждений разных типов и видов, учреждений культуры и спорта Проектная основа деятельности осуществление деятельности заинтересованных сторон в области этнокультурного образования на проектной основе. Мероприятия по реализации программы направлены на поддержку межведомственных проектных групп ПоликультурностьПоликультурность этнокультурное образование рассматривается как предпосылка диалога представителей различных народов и культур в поликультурном и поликонфессиональном сибирском регионе этнокультурное образование рассматривается как предпосылка диалога представителей различных народов и культур в поликультурном и поликонфессиональном сибирском регионе

4 Приоритетные направления этнокультурного образования разработка и реализация программ в области этнокультурного образования; координация деятельности разных ведомств, научно- методическое обеспечение деятельности; формирование нормативно-правовой базы; экспертиза содержания этнокультурного образования через разнообразные образовательные события, конкурсы, конференции; распространение накопленного опыта в области этнокультурного образования; повышение квалификации педагогов, реализующих этнокультурное образование; представление регионального опыта на конференциях и конкурсах; взаимодействие с муниципальными учреждениями, организациями, органами власти.

5 Реализация программы позволит достичь следующих эффектов: разработка нормативно-правовой базы для реализации программы этнокультурного образования; создание межведомственного Координационного Совета по этнокультурному образованию; реализация программы этнокультурного образования в контексте долгосрочной стратегии развития этнокультурного образования Томской области; создание сети ресурсных поликультурных и адаптационных центров; организация деятельности центра русского языка и культуры на базе ОГУ РЦРО; разработка образовательных программ по этнокультурному и поликультурному образованию; тиражирование накопленного опыта, осуществление публичной деятельности. Этнокультурное образование в Томской области