Veraistomina@mail.ru1 НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО УЧАЩИХСЯ Год создания НОУ – ноябрь 2007 года Положение о НОУ- имеется Приказ о создании- 419/1-а от 14.11.07 Решение- - презентация

1 НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО УЧАЩИХСЯ Год создания НОУ – ноябрь 2007 года Положение о НОУ- имеется Приказ о создании- 419/1-а от Решение- Совет школы- пр.1 от МОУ-СОШ 1 города Тулы город Тула, Галкина улица, дом 29

2 Расскажи мне о себе Интеллект плюс «Я и мое окружение»

3 Целью НОУ является: выявление одарённых и интересующихся детей и подростков; углубление теоретических знаний по отдельным разделам предметов; ознакомление с достижениями и актуальными проблемами современной науки; вовлечение учащихся в работу исследовательского характера; ознакомление учащихся с методами и приёмами научного исследования; формирование конструкторских умений у учащихся; знакомство с профессиями, которые требуют знаний, преподаваемых дисциплин; подготовка и участие в олимпиадах разного уровня; подготовка и участие в конкурсах, научно – практических конференциях; участие в интеллектуальных играх: «Что? Где? Когда?», «КВН», и т.п.

4 Структура научного общества заместитель директора по УВР МОУ- СОШ 1 (координатор НОУ ) руководители направлений творческие направления Постоянны Временные

5 направление Языкознание цель: Формирование языковой коммуникативности 1. Участие в Федеральной Программе «Русский язык» 2. Формирование навыков правильного общения на родном языке 3. Изучение и реферирование специальной литературы о правильном употреблении русского языка

6 направление Корреспондент цель: Проектирование школьной газеты «Школьница» 1. Обучение навыкам проектирования сюжета газетной статьи 2. Изучение и рецензирование статей о написании статей, очерков, заметок 3. Обучение интервьюированию 4. Участие в выпуске школьной газеты

7

8 8 направление Конструирование в английском цель : Проектирование и конструирование языковой компетенции 1. Изучение специальной литературы о проектировании и конструировании тем обсуждения в компьютерном исполнении 2. Обучение навыкам и формирование практических умений в работе над презентацией в электронном виде

9 направление Проектирование в деловом английском цель: Формирование языковых умений в проектной деятельности 1. Обучение навыкам делового английского 2. Формирование умений в рецензировании и написании проекта 3. Обучение навыкам написания короткого резюме

10 направление Мир вокруг меня цель: 1 Формирование здорового образа жизни 2. Развитие умений определять свое место в окружении сверстников 3. Формирование навыков в создании своего маршрута индивидуального развития как здоровьеформирующего ресурса 1. Обучение комплексному мониторингу состояния здоровья обучающихся 2. Изучение возможных форм психолого-медико- педагогического мониторинга - при зачислении детей и подростков в школу; - в процессе обучения и развития учащихся. 3. Формирование понятийного аппарата обучающихся в создании маршрута индивидуального развития учащегося в направлении « Я и моё здоровье» 4. Участие в конкурсах научно- творческих работ по экологии и валеологии

11 направление Историческое краеведение цель: Формирование знаний о родном крае 1. Формирование навыков рецензирования и получения необходимой информации о родном крае 2. Изучение истории родного края 3. Участие в экскурсиях по маршруту «Изучаем свою малую Родину» 4. Участие в проводимых конкурсах и олимпиадном движении по истории родного края

12 направление Геология и я цель: Формирование знаний о геологии родного края 1. Изучение и реферирование статей о геологии 2. Участие в конкурсах и олимпиадах по геологическому воспитанию обучающихся

13 направление Телекоммуникации в моем окружении цели: 1. Формирование навыков работы в интернете 2. Развитие умения использовать ИКТ в быту 1.Обучение детей работе в Интернете по поиску интересующей информации 2. Обучение созданию своего сайта, электронного адреса 3. Формирование умений в создании базы данных для использования в быту

14

15 Дискуссионный клуб Мое мнение цели, задачи дискуссионного клуба Формирование основ ведения дискуссии, правила обсуждения предлагаемого материала, составление умозаключения по предлагаемой исторической теме или проблеме основные направления его деятельности 1. Изучение, реферирование и обсуждение интересных статей или исторических исследований по вехам истории России 2. Изучение основ создания дискуссионного ресурса оппонентов и слушателей 3. Участие в конкурсах среди дискуссионных клубов

16 1. Ценности современной семьи 2. Сильный ты- сильная Россия 3. Развитие Тульского региона в рамках проведенного экономического форума Роль общественных организаций в развитии государства 5. Единая Россия- это мы 6. Год учителя- год надежд основные темы для обсуждения в годах

17