ПРИОРИТЕТНАЯ ЗАДАЧА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА – СОБЛЮДЕНИЕ И ЗАЩИТА ПРАВ ЕГО УЧАСТНИКОВ. А.В.Остроумова - руководитель социально-психологического отдела. - презентация

1 ПРИОРИТЕТНАЯ ЗАДАЧА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА – СОБЛЮДЕНИЕ И ЗАЩИТА ПРАВ ЕГО УЧАСТНИКОВ. А.В.Остроумова - руководитель социально-психологического отдела ГБОУ Центр эстетического воспитания детей

2 «Модернизация образования. Стратегия российской реформы». «Модернизация государства, формирование гражданского общества требуют, чтобы система образования формировала сознательного гражданина, эффективно участвующего в демократическом процессе, не принимающего силовые методы разрешения политических и социальных конфликтов …

3 Приоритетные ориентиры в образовании личности: способность к самоорганизации; умение отстаивать свои права; участвовать в деятельности и создании общественных объединений; толерантность, терпимость к чужому мнению; умение вести диалог, искать и находить содержательные компромиссы; правовая культура.

4 Переход от культуры, построенной на приоритете коллективных прав, к культуре, в основе которой лежат права и свободы личности: преобразования организационной культуры школы на основе уточненных целей и приоритетов современной педагогики; исследование социальных ожиданий от школы детей и родителей и развертывание на основе полученных данных социокультурных проектов, содействующих становлению правовой культуры в школе; взаимодействие школы с внешним социумом на основе социальных проектов, разработанных и осуществляемых совместно властью, обществом и школой.

5 В системе прав и свобод человека и гражданина право каждого человека на образование занимает главенствующее положение, так как образование тесно взаимосвязано со всеми правами человека!

6 Важными условиями соблюдения прав участников образовательного процесса являются правильно выстроенная политика руководства образовательного учреждения по формированию школьного уклада и благоприятного психологического климата; нормативная база, обеспечивающая правовое взаимодействие учителей, учащихся и родителей; открытость системы образования для всех участников образовательного процесса.

7 Наиболее актуальные причины, провоцирующие конфликты в школьном социуме: злоупотребления учителя своими правами, грубое обращение по отношению к обучающемуся, унижение человеческого достоинства ребенка; несправедливость и необъективность учителя; равнодушие и невнимание педагогов к внутреннему миру и эмоциональному состоянию ребенка; неумение педагога найти конструктивный выход из сложных взаимоотношений, возникающих между одноклассниками; нарушение морально-этических норм поведения самим учителем.

8 Факторы, способствующие конструктивному взаимодействию частников образовательного процесса: Выстроенная политика руководства образовательного учреждения по формированию благоприятного психологического климата в учреждении Построение с родителями партнерских отношений и признание за ними широких прав полноценных участников образовательного процесса. Своевременно и грамотно разработанная правовая база взаимодействия всех участников образовательного процесса, ( локальные акты учреждения, также лишают конфликты благоприятной почвы).

9 Жалобы родителей С начала этого учебного года 55 процентов, от общего числа поступивших, составили жалобы по детскому травматизму. В большинстве случаев это травмы, полученные в результате конфликтов между детьми и вследствие отсутствия соответствующего контроля работников школы, за поведением обучающихся на переменах

10 Причины обращения родителей с жалобами по детскому травматизму: нарушения в оказании первой помощи, несвоевременное информирование родителей; не проведение служебного расследования в установленные сроки и наказание виновных; равнодушное отношение к ребенку, получившему травму со стороны администрации учреждения, учителей, одноклассников.

11 Распределение несчастных случаев во время образовательного процесса и проведения мероприятий

12 Распределение несчастных случаев происшедших с детьми во время образовательного процесса по округам

13 По данным МЦКО

14 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!