Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в решении проблем преемственности «От того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь. - презентация

1 Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в решении проблем преемственности «От того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь дальнейший путь к знаниям» В.А.Сухомлинский

2

3

4 Методики развития внимания Расставь точки Корректурные пробы Найди различия Дорисуй

5 Расставь точки

6 Корректурные пробы

7 Найди различия

8 Дорисуй

9 Методики по развитию восприятия Посмотри и узнай Залатай коврик Составь целое из частей

10 Посмотри и узнай

11 Залатай коврик

12 Составь целое из частей

13

14

15

16

17

18 Изучение личностных качеств Методика «Два домика»Методика «Кактус»

19

20

21 Задачи программы «Преемственность» Продолжать изучать психологические возможности детей младшего подросткового возраста Разработать систему психологического сопровождения учащихся в период адаптации Скоординировать требования, методы и приемы обучения учащихся 4-5 классов

22 Формы работы психологической службы с учащимися старшей школы Общие наблюдения за учащимися Анкетирование учителей, учащихся, родителей Выступления на родительских собраниях с направленной тематикой Заседания учителей, работающих в данной параллели для выработки единых требований

23 Цели профориентационных занятий Открыть перед юношами и девушками перспективу в дальнейшем личностном развитии Помочь молодым людям определить свои жизненные планы

24 Профдиагностика