Давайте познакомимся Адаменко Ольга Марковна-учитель начальных классов МОУ «СОШ 45 г. Чебоксары». Работаю в «СОШ 45 г. Чебоксары». Работаю в данной школе. - презентация

1 Давайте познакомимся Адаменко Ольга Марковна-учитель начальных классов МОУ «СОШ 45 г. Чебоксары». Работаю в «СОШ 45 г. Чебоксары». Работаю в данной школе с 1985 года. Работу свою данной школе с 1985 года. Работу свою очень люблю, так как с детства мечтала очень люблю, так как с детства мечтала быть только учителем. Как это здорово быть только учителем. Как это здорово каждый день видеть встречающие тебя каждый день видеть встречающие тебя глаза ребятишек. Работая с детьми не глаза ребятишек. Работая с детьми не ощущаешь своих лет, душа остается мо- ощущаешь своих лет, душа остается мо- лодой. лодой. Имею высшую квалификационную кате- Имею высшую квалификационную кате- горию, награждена нагрудным знаком горию, награждена нагрудным знаком « Почетный работник общего образова- « Почетный работник общего образова- ния Российской Федерации». ния Российской Федерации».

2 Мы были все смешными малышами, когда пришли впервые в первый класс, и получив тетрадь с карандашами, за парту сели самый первый раз! Мы были все смешными малышами, когда пришли впервые в первый класс, и получив тетрадь с карандашами, за парту сели самый первый раз!

3 Вот и стали мы на год взрослей…

4 Наш любимый 3 Я

5 СТАТИСТИКА В классе 25 человек : -из них: 12 девочек и 13 мальчиков; -1997г.р. 1998г.р. 1999г.р. 5 чел. 17 чел. 3 чел. 5 чел. 17 чел. 3 чел. -8 семей неполных; -3-е новеньких; -21 человек имеет отклонения в здоровье

6 Наши отличники: Гердо Андрей Гердо Андрей Осипов Денис Осипов Денис Чернова Анастасия Чернова Анастасия

7 Наши ударники:

8 Ими гордится класс: Победитель школьной научно- Победитель школьной научно- практической конференции. практической конференции. Будущие Олимпийские чемпио- Будущие Олимпийские чемпио- ны по художественно-спортив- ны по художественно-спортив- ной гимнастике. ной гимнастике.

9 Орлова Екатерина –будущая Орлова Екатерина –будущая художница, а пока просто художница, а пока просто увлеченная натура, любящая увлеченная натура, любящая цветы и искусство. цветы и искусство.

10 Наша Женя очень любит Наша Женя очень любит танцевать. танцевать. А это Алексей- А это Алексей- наш будущий наш будущий артист. артист. А это наши лучшие А это наши лучшие спортсмены спортсмены

11 Оч.умелые классные ручки

12 Дима Карина Настя Амина Амина Самые трудолюбивые Самые трудолюбивые

13 Арина- принцесса ко- Арина- принцесса ко- ролевства цветов «Цветик- ролевства цветов «Цветик- Семицветик». Семицветик». Илья-надежда Илья-надежда большого тенниса. большого тенниса. Максим-весельчак и Максим-весельчак и балагур. балагур.

14 Наши будни и праздники Победители кон- Победители кон- курса сочинений курса сочинений «Мамина улыб- «Мамина улыб- ка» ка»

15 Победители Марафона «Доброе сердце»

16 Рыцарский турнир…

17 Выбрать классную Очаро- Выбрать классную Очаро- вашку было очень слож- вашку было очень слож- но, так как все наши де- но, так как все наши де- вочки-само очарование! вочки-само очарование!

18 Наш самый классный Наш самый классныйСнеговик! Снеговик! Снеговик!

19 О нашем классе и о нас мы поведем сейчас рассказ: В нашей школе 45 много разных классов есть: 1-е и 5-е, 4-е, 10-е….в общем, всех не перечесть. Только скажем вам, друзья,что есть один среди других Наш самый лучший, самый дружный, неповторимый 3 Я! Нас 25 в нем непосед: мальчишек и девчонок. Непослушных., озорных,шумных, энергичных и очень симпатичных! В нашем классном 3-м Я все мы –как одна семья. Вместе праздники справляем, дни рожденья отмечаем, И друг друга мы в беде никогда не оставляем. Во всех делах участие мы принимать стараемся, Если победа наша- рады мы безмерно, а если неудача -немного огорчаемся. Но мы уверены всегда, что лучше получается у того, кто очень-очень сильно постарается. Всего не перечислишь, времени в обрез…Надеемся,что класс наш вызвал интерес?1 интерес?1

20 Работа с родителями. Маленький человек идет в школу. Каким будет его путь, трудным и Маленький человек идет в школу. Каким будет его путь, трудным и тернистым или легким и радостным? Поддержат ли его на этой до- роге, протянут ладони, согреют ли теплом или заставят выживать, изворачиваться и страдать? Именно с изучения этой проблемы на- чинается воспитательная деятельность классного руководителя. В шесть (семь) лет жизнь сегодняшнего ребенка круто меняется. В шесть (семь) лет жизнь сегодняшнего ребенка круто меняется. Все меняет в его жизни приход в школу: отношения с людьми и сверстниками, виды деятельности, общение. Вот поэтому первое собрание с родителями первоклашек я провожу обычно в августе. Это первое собрание очень важное: на нем при помощи анкетиро- вания я знакомлюсь заочно со своими будущими питомцами, нала- живаю контакт с родителями. И здорово, когда родители становятся союзниками учителя! И здорово, когда родители становятся союзниками учителя! Ведь без активного участия родителей в жизни класса невозможно наладить эффективную воспитательную работу.

21 Отвечая на вопросы анкеты, родители предлагают свою помощь в организации и проведении экскурсий, праздников, бесед. Вот уже третий год все наши праздники проходят весело, красочно, интересно, благодаря помощи и участию родителей. Родительский комитет выбирается по принципу добровольности. Проводится индивидуальная работа с родителями, тематическое консультирование.Силами родителей проводится ремонт класса. Регулярно проводятся тематические родительские собрания ( один раз в четверть ).Посещали родители и уроки. На заседаниях родительского комитета обсуждаются текущие дела, планируются мероприятия. Во всем родители- мои прекрасные по- мощники. Многие дела стали уже традиционными : -Осенины, дни именинни- ка (посезонно), рыцарские турниры, встреча Нового года, 8-е Мар- та, конец учебного года « Вот и стали мы на год взрослей»

22 О рганизация учебной деятельности. -С истематический контроль за посещаемостью учащихся; -организация помощи в учебе часто болеющим уч- ся; -создание об становки, способствующей благоприятному усвоению учащимися учебного материала; -работа с дневниками учащихся: проверка дневников, ана- лиз дневниковых записей; -создание условий для интеллектуального развития уча- щихся, их способностей и достижений, познавательных интересов и кругозора:( дополнительные занятия, олим- пиады, конкурсы, смотры, экскурсии…).

23 Организация жизни класса во внеучебное время -Создание здорового микроклимата, формирование положительных межличностных отношений; -развитие у учащихся навыков общения, умения отвечать перед коллективом за порученное дело; -организация и проведение в соответствии с планом вос- питательной работы творческих дел, классных часов с привлечением всего класса или отдельных учеников; -изучение методической литературы с целью поиска но- вых форм проведения внеклассных мероприятий. -

24 Наш досуг, наши традиции - участие в школьных делах: ( сбор макулату- ры, акции : « Книгу-библиотеке», «Дети –детям», « Посади и сохрани», -день именинника, -день Святого Валентина -день пожилых, -конец учебного года -Новый год, « Вот и стали мы на год -рыцарский турнир, взрослей» -8 Марта

25 За два с половиной года в классе За два с половиной года в классе создана большая фильмотека о создана большая фильмотека о жизни класса. Все наши меро- жизни класса. Все наши меро- приятия записаны на видеока- приятия записаны на видеока- меру.Ребята любят смотреть за- меру.Ребята любят смотреть за- писи. писи.