Добро пожаловать! Добро пожаловать!. Генриетта Викторовна Татарникова Директор Директор муниципального общеобразовательного муниципального общеобразовательного. - презентация

1 Добро пожаловать! Добро пожаловать!

2

3 Генриетта Викторовна Татарникова Директор Директор муниципального общеобразовательного муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия 42», учреждения «Гимназия 42», кандидат педагогических наук, кандидат педагогических наук, Отличник народного просвещения РФ Отличник народного просвещения РФ

4 Цели работы прогимназии : подготовка к адаптации в школе; подготовка к адаптации в школе; успешное усвоение базовых знаний для дальнейшего обучения; успешное усвоение базовых знаний для дальнейшего обучения; формирование информационной культуры учащихся; формирование информационной культуры учащихся; развитие творческого потенциала учащихся, развитие творческого стиля мышления. развитие творческого потенциала учащихся, развитие творческого стиля мышления.

5 Прогимназия Прогимназия

6 Елена Васильевна Бусарова Руководитель структурного подразделения Отличник народного просвещения РФ учителей начальных классов, Отличник народного просвещения РФ

7 Администратор прогимназии Глухова Татьяна Анатольевна

8 Подготовка ребёнка к школе физиологическая физиологическая психологическая психологическая нравственная нравственная речевая речевая специальная специальная - родной язык и развитие речи - родной язык и развитие речи - математика и конструирование - математика и конструирование - изобразительная деятельность и - изобразительная деятельность и художественный труд художественный труд - театральные игры - театральные игры

9 Родной язык Обучение чтению (с 4 лет) Обучение чтению (с 4 лет) Развитие устной речи Развитие устной речи Обучение письму Обучение письму (раскрашивание, рисование, штрихование, выкладывание мелкой мозаики, вышивание, рисование по заданию) (раскрашивание, рисование, штрихование, выкладывание мелкой мозаики, вышивание, рисование по заданию)

10 Родной язык и развитие речи Обрядова Ирина Николаевна

11

12 Математика и конструирование Математика и конструирование Обучение счёту (считать что-то, отвечать на вопрос: «Сколько всего?») Обучение счёту (считать что-то, отвечать на вопрос: «Сколько всего?») Развитие пространственного воображения Развитие пространственного воображения Развитие логического мышления Развитие логического мышления Различные способы в определении количества Различные способы в определении количества

13 Математика и конструирование Якутина Наталья Андреевна

14

15 Изобразительная деятельность и художественный труд Работа с различными материалами Работа с различными материалами Развитие мелкой моторики Развитие мелкой моторики Развитие эстетического вкуса Развитие эстетического вкуса Развитие речи Развитие речи

16 Изобразительная деятельность Данилина Анна Николаевна

17

18 Театральные игры Театральные игры Развитие речевого аппарата Развитие речевого аппарата Развитие психических процессов (памяти, произвольности внимания) Развитие психических процессов (памяти, произвольности внимания) Развитие нравственных сторон личности ребёнка Развитие нравственных сторон личности ребёнка

19 Театральные игры Калетина Елена Николаевна

20

21