Выполнила: Власова Галина Ивановна учитель начальных классов ГОУ СОШ 484 Г. Санкт- Петербург 2011 год. - презентация

1 Выполнила: Власова Галина Ивановна учитель начальных классов ГОУ СОШ 484 Г. Санкт- Петербург 2011 год

2 Ваш младший брат принёс из леса ёжика. Что вы посоветуете брату? Ваш младший брат принёс из леса ёжика. Что вы посоветуете брату? Оставить себе и позаботиться о нём. Оставить себе и позаботиться о нём. Отнести в лес. Дома он погибнет. Отнести в лес. Дома он погибнет. Поиграть с ним и отпустить. Поиграть с ним и отпустить.

3 Твои друзья в огороде поймали крота. Как ты поступишь? Пройдёшь мимо. Поместишь в ящик и будешь кормить и наблюдать. Расскажешь о его пользе и попросишь отпустить.

4 Ты пошёл в лес за ягодами. Как ты их собираешь? Рву по одной только спелые ягоды. Собираю комбайном. Срываю веточки с большим количеством ягод. Срываю веточки с большим количеством ягод.

5 Ты увидел надломленные веточки дерева. Что ты сделаешь? Пройду мимо. Укреплю между двух палочек и обвяжу пластырем. Отломлю.

6 Собирая грибы в лесу вы увидели мухоморы. Ваши действия? Уничтожите, так как они вредны для человека. Оставите, вспомните слова учителя: «Всё в природе взаимосвязано; уничтожая одно, вы приносите вред многим». Пройду мимо. Пройду мимо.

7 Вы увидели гнездо в траве. Ваши действия? Пройду мимо. Понаблюдаю. Поглажу, покормлю птенцов. Поглажу, покормлю птенцов.

8 Птенец прыгает по дорожке. Твои действия? Поглажу, покормлю. Пройду мимо. Посажу обратно в гнездо. Понаблюдаю, недолго.

9 Вы увидели в лесу большой белый гриб. Вам хочется принести его домой, но у вас нет ножика. Что нужно сделать? Сорвать гриб с корнем. Оставить на месте. Попробовать вывернуть аккуратно ножку гриба.

10 Твои друзья ловят на берегу раков и моллюсков. Что вы будете делать? Будете ловить вместе с друзьями. Пройдёте мимо. Объясню, почему нельзя этого делать. Объясню, почему нельзя этого делать.

11 Вы увидели красивого жука на дороге. Что вы будете делать? Пройду мимо. Остановлюсь и понаблюдаю. Остановлюсь и понаблюдаю. Отнесу домой и посажу в банку. Попробую его накормить. Отнесу домой и посажу в банку. Попробую его накормить.

12 Дети нашли в дупле лесные орехи и грибы. Что они должны сделать? Забрать себе.. Не трогать. Положить в дупло что- нибудь вкусненькое.

13 Мальчик стоит около берёзы. Он собирается полакомиться берёзовым соком. Правильно ли он поступает? Да, у берёзы много сока, на всех хватит. Да, мальчик поможет дереву избавиться от лишней воды. Нет, через рану вытекут питательные вещества, необходимые берёзе для развития и роста. Нет, через рану вытекут питательные вещества, необходимые берёзе для развития и роста.

14 После похода остался мусор. Ваши действия? Закопать в яму. Унести домой и выкинуть в мусоропровод. Оставлю всё как есть, там и так много мусора.

15 Весной ты пошёл в лес и увидел, что на поляне распустились первые ландыши. Что вы будете делать? Сорву только один цветок. Полюбуюсь и не трону. Они нужны насекомым. Нарву маленький букетик и подарю маме.

16

17

18 Спасибо за внимание и работу.