АНАЛИЗ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ И РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ. - презентация

1 АНАЛИЗ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ И РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ

2 Цель анализа: - Оценка состояния научно-методической работы в гимназии, выявление проблем - Определение уровня эффективности методической работы и ее роли в образовательном процессе

3 Направления методической работы: Повышение методической, психологической подготовки педагогов и совершенствование педагогического мастерства учителей Научная работа учителей Аттестация педагогических работников Работа с МО и кафедрами Организация инновационной деятельности Работа научно-методического совета гимназии Работа с молодыми специалистами

4 За последний год педагогический коллектив гимназии сократился г г г г. - 66

5 Педагогический коллектив – 50 учителей, 8 чел.-адм.корпус (на ) – 85 чел Заслуженный Учитель РФ -2 Почётный работник общего образования РФ – 16 Отличник физической культуры – 1 Отличник народного просвещения – 1 Почетная грамота министерства образования и науки РФ – 18 Грамота департамента общего и профессионального образования Брянской области – 7 Грамота отдела управления образования Брянской городской администрации по Володарскому району – 14 Почетная грамота Брянской областной думы – 4 Грамота отдела управления образования Брянской городской администрации – 3 Грамота Брянского регионального отделения общероссийского общественного движения поддержки флота– 2 Почетная грамота управления образования администрации Брянской области – 1 Почетная грамота Брянского городского совета народных депутатов – 8 Почетная грамота главы г.Брянска – 2 Почетная грамота губернатора Брянской области - 2

6 Категории педагогических работников высшая – 34 (52%) большая часть коллектива 77 % имеют высшую и первую категории первая – 11 (25%) вторая – 2 (3%) без категории – 13 (20%) всего педагогов (без совместителей) – 66 человек

7 Аттестация педагогических работников Работа с кадрами является одним из приоритетных направлений деятельности методической службы в гимназии. Прошли аттестацию 15 педагогов гимназии: 1 педагога доп.образования 2 зам.директора (были аттестованы, как вновь назначенные) 10 учителей 1 педагог организатор 1 воспитатель ГПД

8 Курсовая подготовка В году курсовую подготовку (БИПКРО) прошли 19 (29%) педагогов гимназии и 4 представителя адм.корпуса (3 человека получали 2-е образование, 1 вновь назначенный завуч).

9 Участие в конкурсах В областном конкурсе «Народный учитель» участвовало 5 педагогов: Каштанова В.В. Прилуцкая А.В. Янченко Д.К. Исакович В.П. Карташова Е.А. Каштанова В.В. стала победителем в номинации «Призвание – педагог», Прилуцкая А.В. и Янченко Д.К. стали лауреатами.

10 Участие в конкурсах На районном конкурсе педагогического мастерства «Учитель года – 2012» гимназию предствавляла учитель географии Сорокина Т.И. Обладателями муниципального гранта стали учителя: Сорокина Т.И. Меркушова Е.Л. Никишина А.В. Калошина Н.И.

11 Участие в конкурсах Участником всероссийского конкурса «Золотые уроки России», проводимого для учителей иностранного языка стала Изотова Е.В. Для участия в очном туре всероссийского конкурса «Мой лучший урок» были приглашены Изотова Е.В. и Амелина Н.В. Никишина А.В. стала участником конкурса «Мультимедиа урок в современной школе», Костечко Т.В., Шемякова О.Н. участвовали в конкурсах «Фестиваль педагогических идей (конкурс уроков)», «Фестиваль педагогических идей (конкурс презентаций)».

12 Карпова А.П., Прилуцкая А.В., Ковалева К.Р. и Щелканова А.С. приняли участие в районном «Фестивале педагогических идей», который проводился по инициативе районного отделения АПР. В этом году впервые учителя гимназии приняли личное участие, а не с учениками в Международной конференции «Первые шаги в науку» - Черняков Д.И., Щелканова А.С.

13 Во Всероссийском конкурсе учителей биологии, математики, физики, химии, проводимого Фондом «Династия» и Фондом «Современное Естествознание» в номинации «Наставник будущих ученых» победителем стала Бабич Е.В. Амелина Н.В. участвовала в конкурсе ПНПО.

14 Количество участников конкурсов профессионального мастерства – 16 педагогов (некоторые в ряде конкурсов, в прошлом году – 12 человек), что составляет 24% коллектива, а педагогов с высшей категорией в гимназии - 33 (52%). Предложение: учителям высшей категории вменить в обязанность участие хотя бы в одном конкурсе профессионального мастерства в год

15 Научно-методические разработки г г Кафедра гуман. предметов 3633 МИФ 8721 Нач. классы ЕГЦ 4333 ИЗО, технология 442____ Кафедра воспит.работы 441____ Эстетическая школа 1_____________ Физической культуры 111____

16 Интеллектуальные игры, конференции В течение года проведено ряд интеллектуальных игр (2008г- 35 игр, 2009 г.-26, 2010г.- 28, уч.год - 22), марафон в начальной школе, впервые был проведен Гимназический Ломоносовский турнир. В последнее время намечается тенденция к уменьшению предметных интеллектуальных игр.

17 В рамках Недели науки прошла третья научно-практическая конференция учащихся, в которой принимали участие ученики школ не только Володарского района, но и школы 13 и 15 (Бежицкого района), Брянского городского лицея 1, таким образом, конференция впервые приобрела статус городской.

18 Во время Недели науки учащиеся гимназии выступили на научных конференциях, которые проводились в гимназии 4 (были представлены 7 работ) и открытом заседании естественно-математической и гуманитарной секций НОУ Брянского городского лицея 1 (были представлены 3 работы – Бабичевой Т., Савосина П., Тарасова Г.)

19 Творческие экзамены выполняли в году учащихся, что составляет 37% от кол-ва обучающихся. Динамика выполнения творческих и исследовательских работ учащимися гимназии уч.год 283 уч-ся уч.год 324 (43%) уч-ся уч.год 339 (45%) уч-ся уч.год 337 (42 %) уч-ся уч.год 321 (37 %) уч-ся Проблема: не происходит значительного роста исследовательских работ учащихся, что говорит о недостаточном уровне методической подготовки учителя к выполнению исследовательских и экспериментальных работ.

20 Победителями и призерами школьного этапа стали 133 человека. Победителями и призерами 5 олимпиад стали: Праздникова В. 6б Савенкова Д. 11а Кульков А. 10а Огнева М. 9в Кузьмичева А. 11б Солдатенко И. 11б Савинов М. 9г Пономарева Е. 10а Победителями и призерами 6 олимпиад стали: Мяло А. 9в Победителями и призерами 7 олимпиад стали: Бабичева Т. 10а Демьянова К. 8в Кирюхин Д.8в

21 Олимпиады В муниципальном туре олимпиад г всего участвовало – 71 чел (64), в скобках данные по прошлому году. Призеры и победители – 45 чел (36), победных мест – 21 (16), призовых мест – 49 (45)

22 Олимпиады Призеры и победители 2-х и более олимпиад – 15 чел Кирюхин Д. 8 «В» - призер 3 олимпиад Солдатенко И. 11 «Б» - победитель и призер 2 олимпиад Савенкова Д. 11 «А» - победитель и призер 4 олимпиад Огнева М. 9 «В» - победитель и призер 3 олимпиад Поваренко Д. 7 «В» - призер 2 олимпиад Анищенко А. 7 «В» - призер 3 олимпиад Лексина Е. 7 «В» - призер 2 олимпиад Мяло А. 9 «В» - победитель и призер 3 олимпиад Тарасов Г. 10 «А» - призер 2 олимпиад Кульков А. 10 «А» - победитель и призер 3 олимпиад Бабичева Т. 10 «А» - призер 3 олимпиад Смольникова П. 8 «В» - победитель и призер 3 олимпиад Мытницкая А. 8 «В» - призер 2 олимпиад Глазова Е. 11 «Б» - победитель 2 олимпиад Калошина А. 9 «Г» - призер 2 олимпиад

23 Олимпиады В уч.году педагоги гимназии гораздо активнее привлекали учащиеся к альтернативным олимпиадам, чем в прежние годы. Наиболее преуспели в работе по данному направлению учителя МО ЕГЦ (Сорокина Т.И., Бабич Е.В., Исакович В.П., Медведева А.А., Воробьева О.В.

24 Приглашены для участия в областных олимпиадах: Савенкова Д. 11 «А» – английский язык Кузьмичева А. 11 «Б» – экономика Солдатенко И. 11 «Б» – правоведение, математика Огнева М. 9 «В» - русский язык Филилеева В. 9 «Б» - литература Глазова Е. 11 «Б» - экология

25 По сравнению с прошлым уч.годом, в уч.году сократилось количество призеров областных олимпиад (1 победитель и 1 призер, в прошлом году 4 призера – Солдатенко И. по двум предметам) В последние два годы наметилась тенденция к уменьшению призовых мест на областных олимпиадах. В уч.году ученица 9в Огнева Мария стала призером Всероссийской олимпиады по русскому языку.

26 В уч.году впервые в гимназии проходил Гимназический Ломоносовский турнир. Состязания проходили по 16 предметам, в них приняли участие 120 учащихся. Победителями и призерами стали 40 учеников 6-10 классов. Победителями турнира были признаны Филилеева В. (9б) и Праздникова В. (6б), а абсолютными победителями турнира стали Огнева М. (9в) и Буненкова Т. (9г).

27 В г. на базе гимназии проведены городские семинары по: Литературе (Чечеткина Г.В., Рудницкая О.С.) Информатике (Катунин Е.В., Година Е.В.) Географии (Сорокина Т.И., Медведева А.А.) В г. на базе гимназии проведены областные семинары по: Математике Физике Английскому языку Воспитательной работе Управлению образовательным учреждением

28 Обобщение ППО На сайте ГИМЦ разместили свои материалы следующие педагоги гимназии: Амелина Н.В., Кухарь И.А., Щелканова А.С., Лексина Е.И., Калошина Н.И., Каштанова В.В., Илюшина Л.А. Черняков Д.И. опубликовал свою статью в сборнике материалов научно-практической конференции «Брянщина в годы Великой Отечественной войны» совместно с учеником 10а Тарасовым Г. была подготовлена публикация работы в журнале «Юный краевед». Амелина Н.В. разместила свои методические наработки на страницах «Брянской учительской газеты»

29 Обобщение ППО Меркушова Е.Л. в журнале «Основа». Катунин Е.В. опубликовал свои наработки на сайте lor.ru, Година Е.В. на сайте Педсовет.ru, а Изотова Е.В. на портале englishteacyers.ru Свой сайт в этом году полностью обновила Година Е.В. Ярким примером обобщения ППО на высоком методическом уровне стал проведенный в марте 2012г. творческий отчет кафедры гуманитарных дисциплин.

30 Обобщение ППО Опыт Степановой Т.А. и Костечко Т.В.. по теме «Содружество учеников, учителя и родителей как основа успешного обучения» был обобщен в БИПКРО. Бегунова И.Б. выступала в качестве лектора в БИПКРО по вопросу преподавания ОРКСЭ, лектором БИПКРО является руководитель кафедры гуманитарных дисциплин Чечеткина Г.В.

31 Одним из «методических новшеств» этого учебного года стало приглашение молодых учителей Володарского района на открытые уроки и мероприятия, проводившиеся в рамках одного из методических дней, так же гимназия стала площадкой для проведения «Фестиваля педагогических идей», который организовывался районным отделением АПР.

32 Учителя гимназии в уч.году проводили мастер-классы для молодых учителей гимназии, как это делала по собственной инициативе Прудникова Г.В., но и на областном уровне: Бабич Е.В. провела мастер-класс на слете молодых учителей Брянской области, а Петресова Н.Н. проводила мастер-класс в одной из школ Карачева в рамках областного семинара, организованного АПР Брянской области.

33 Направления методической работы на уч.год Организация УВП в соответствии с новыми образовательными стандартами Продолжить осуществление информатизации УВП Повышение педагогического мастерства учителя (особенно молодых специалистов) и качества образования Внедрение новых направлений, форм и приемов организации воспитательной работы (через создание программ воспитательной работы для отдельных классов) Продолжить работу по созданию системы мотивации активной методической работы педагогов гимназии и оздоровлению психологического климата в педагогическом коллективе Осуществлять сотрудничество учителей и учащихся по разным направлениям обр.процесса