Реализация идей ФГОС в современных УМК по английскому языку «Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы крадём у наших детей завтра...» Дж. - презентация

1 Реализация идей ФГОС в современных УМК по английскому языку «Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы крадём у наших детей завтра...» Дж. Дьюи

2 План лекции: 1.Современные условия для повышения качества обучения АЯ. 2.Современный учебник АЯ и требования предъявляемые к нему. 3.Идеи ФГОС в современных учебниках по АЯ.

3 СОВРЕМЕННЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В 2010 году завершилась реализация Концепции модернизации российского образования, принятая в 2001 году Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» обеспечивает преемственность основных направлений Концепции модернизации

4 ОСНОВНЫЕ ИТОГИ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ ( г.г.) государственные нормативные документы (ФГОС первого поколения, примерные программы, вариативный БУП): изучение АЯ с (1) 2 класса по 11 класс, увеличение количества учебных часов в ОУ, в профильной школе дополнительные часы на элективные курсы унифицирована система контроля и оценивания результатов обучения ИЯ (ЕГЭ способствует формированию единого образовательного пространства) национальные проекты - всероссийские профессиональные педагогические конкурсы и олимпиады обеспечение ОУ современным оборудованием (аудио-, видеотехника и средства мультимедиа)

5 ОСНОВНЫЕ ИТОГИ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ ( г.г.) интенсивное развитие системы дополнительного языкового образования разнообразие УМК и учебных пособий по английскому языку на образовательном рынке сформирована новая процедура государственной и общественной экспертизы, которая призвана обеспечивать научное и методическое качество содержания учебников отбор издательств, выпускающих учебную литературу для школ, который влияет на издательский процесс и позволяет совершенствовать способы повышения качества создаваемых учебников

6 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (2010–2020г.г.) Условия для повышения качества обучения и решения новых задач созданы. Выделено пять основных направлений развития общего образования Обновление образовательных стандартов Система поддержки талантливых детей Развитие учительского потенциала Современная школьная инфраструктура Здоровье школьника

7 СОВРЕМЕННЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ качество образования будет обеспечиваться: новыми федеральными государственными образовательными стандартами новыми моделями повышения квалификации учителя (из материалов к выступлению министра образования и науки РФ А. Фурсенко на Совете при Президенте России по реализации приоритетных национальных проектов 19 января 2010 года)

8 СОВРЕМЕННЫЙ УЧЕБНИК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Что такое школьный учебник АЯ? Основное средство обучения = содержание + организация процесса обучения

9 СОВРЕМЕННЫЙ УЧЕБНИК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Что такое СОВРЕМЕННЫЙ школьный УМК по АЯ? Комплекс современных учебно- методических материалов = информационно-образовательная среда + организация учебно-воспитательного процесса, которая способствует внедрению новых технологий

10 Информационно-образовательная среда – содержание процесса обучения АЯ в системе взаимосвязанных информационных ресурсов на бумажных и электронных носителях СОВРЕМЕННЫЙ УЧЕБНИК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

11 Информационно-образовательная среда I группа информационных ресурсов учебно-методический комплект (УМК) – включает в себя информационные ресурсы, которые являются основными инструментами организации учебного процесса (учебник с аудио и мультимедийным приложениями, рабочая тетрадь с тренировочными упражнениями и с контрольными заданиями, на старшем этапе контрольные работы в формате итоговой аттестации ГИА и ЕГЭ, методические рекомендации для учителя, Интернет- поддержка УМК)

12 II группа информационных ресурсов Вспомогательные ресурсы - обеспечивают расширение информационного поля (словари, книги по чтению, пособия для подготовки к ГИА и ЕГЭ, слайд-шоу, флеш-карточки, обучающие компьютерные программы, материалы для повышения квалификации учителя на бумажных и электронных носителях) Информационно-образовательная среда

13 III группа информационных ресурсов Дополнительные информационные ресурсы - позволяют реализовать индивидуальную составляющую процесса обучения (коллекции видео-и фото материалов, Интернет, СМИ, художественная и научно-популярная литература, развивающие игры) Информационно-образовательная среда

14 ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К СОВРЕМЕННЫМ УЧЕБНИКАМ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ Учет современных мировых тенденции в обучении АЯ Учет российских условий в обучении Формирование мировоззрения, воспитание гражданина Воспитание толерантности через сопоставление западных и российских культурных реалий Включение в обучение российского, национального компонента Надежность учебных материалов – использование аутентичных текстов, звукозаписей Использование деятельностного характера обучения - учащиеся включены в деятельность, которая имеет реальную жизненную основу: исследование, проектирование, обсуждение проблемы Развитие самостоятельности учащегося, принятие им на себя ответственности за результаты собственной деятельности Перераспределение роли учителя и ученика в учебном процессе Современные формы и методы контроля Привлечение современных технологий, в том числе Интернета и мультимедийных приложений

15 ФГОС второго поколения Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от « 6 » октября 2009 г. 373 включает требования: к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования; к структуре основной образовательной программы начального общего образования; к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.

16 «Изменения ФГОС – это назревшая необходимость, обусловленная современными социокультурными и образовательными реалиями. Новый стандарт позволил обобщить то положительное, что существовало в преподавании иностранного языка в прежние годы, и модифицировать условия для более эффективного обучения школьников в новых реалиях». Биболетова М.З. зав.лабораторией иностранных языков ИСМО РАО Идеи ФГОС в УМК по английскому языку © ТИТУЛ 2011

17 Нацелен на реализацию личностно- ориентированного, деятельностного и компетентностного подходов к обучению ИЯ Формулирует результаты образования по предмету на трех уровнях: личностном, метапредметном предметном ФГОС второго поколения

18 Формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся ФГОС второго поколения

19 Характеристика курса Enjoy English для 2 – 11 классов рекомендована к использованию в общеобразовательных учреждениях РФ соответствует требованиям государственного образовательного стандарта охватывает все ступени школьного образования распределяется по ступеням полной средней школы следующим образом:

20 Характеристика начального блока курса Enjoy English Наряду с русским языком и литературным чтением АЯ входит в число предметов филологического цикла и формирует коммуникативную культуру школьника Способствует его общему речевому развитию Формирует элементарную коммуникативную компетенцию, а также базовые техники: произношения, письма, чтения Формирует интерес к изучению ИЯ Развивает интеллект школьника Способствует расширению кругозора школьника, воспитанию его чувств и эмоций

21 Начальная школа (состав УМК для 2-го класса), вторая редакция Учебник Мягкая обложка 128 стр., 200х275 мм Книга для учителя Мягкая обложка 112 стр., 200х275 мм Рабочая тетрадь Мягкая обложка 64 стр., 200х275 мм Обучающая компьютерная программа CD 70 упражнений Обучающая компьютерная программа CD 70 упражнений Аудиоприложение CD MP3

22 Начальная школа (состав УМК для 3-го класса), вторая редакция Учебник Мягкая обложка 144 стр., 200х275 мм Рабочая тетрадь Мягкая обложка 80 стр., 200х275 мм, Аудиоприложение CD MP3 Книга для учителя Мягкая обложка 120 стр., 200х275 мм Обучающая компьютерная программа Версия 2.0 CD 150 упражнений

23 Начальная школа (состав УМК для 4-го класса), вторая редакция Учебник Мягкая обложка 144 стр., 200х275 мм Книга для учителя Мягкая обложка 120 стр., 200х275 мм, Аудиоприложение диск CD MP3 Рабочая тетрадь Мягкая обложка 80 стр., 200х275 мм Обучающая компьютерная программа Версия 2.0 CD 160 упражнений Рабочая тетрадь 2 Контрольные работы 48 стр., 200 х 275 мм обложка

24 рассчитаны на работу с интерактивной доской, персональным компьютером или мультимедиапроектором; озвучены в лондонской студии звукозаписи профессиональными британскими актерами; могут быть использованы как в классе, так и дома в качестве прекрасного домашнего репетитора; содержат поурочные методические рекомендации для учителя, руководство с описанием выполнения заданий для ученика. Cм. демонстрационные упражнения на Обучающие компьютерные программы к учебникам Enjoy English для начальной школы: Enjoy the ABC (2 класс), Enjoy Listening and Playing (2, 3, 4 классы)

25 Обучающая компьютерная программа Enjoy English для 2 класса версия 2.0 Программа закладывает основы восприятия английской речи, предлагает визуальную опору для выполнения заданий на аудирование и освоение новых лексических единиц, развивает навыки чтения и орфографии. В программу включен отдельный блок упражнений на грамматическое моделирование. Диск содержит около 120 упражнений. Cм. демонстрационные упражнения на Диск можно заказать по телефону: (48439) , по факсу: (48439) , по книга почтой – для оптовых покупателей – по почте: , г.Обнинск, Калужская обл.,а/я 5055

26 Диск можно заказать по телефону: (48439) , по факсу: (48439) , по книга почтой – для оптовых покупателей – по почте: , г.Обнинск, Калужская обл.,а/я 5055 Электронное приложение Интерактивные плакаты к учебникам Enjoy English (2-4 классы) Обучающая компьютерная программа Позволяет осуществлять оригинальную презентацию новой лексики и грамматики по теме, включенной в учебную программу курса для начальной школы. Cм. демонстрационные упражнения на

27 Характеристика среднего блока курсаEnjoy English расширяет кругозор школьника формирует коммуникативную компетенцию на уровне А2 с учетом возрастных особенностей и интересов школьников, их личностных качеств и речевых потребностей развивает универсальные учебные действия (УУД) и познавательную активность мотивирует к дальнейшему изучению АЯ дает ценностные ориентиры (доброжелательность, трудолюбие, самостоятельность, толерантность, ответственность и др.) обеспечивает предпрофильную ориентацию

28 Cредняя школа (состав УМК для 5-6-го класса), Учебник 224 стр., 200 х 275 мм обложка Рабочая тетрадь 80 стр., 200 х 275 мм обложка Книга для чтения 80 стр., 200 х 275 мм обложка Книга для учителя 56 стр., 200 х 275 мм обложка Аудиоприложение CD MP3 Обучающая компьютерная программа Два CD по 60 упражнений

29 Обучающая компьютерная программа Обучающая программа Enjoy English (5-6 классы) Диск можно заказать по телефону: (48439) , по факсу: (48439) , по книга почтой – для оптовых покупателей – по почте: , г.Обнинск, Калужская обл.,а/я 5055 Cм. демонстрационные упражнения на С помощью языковых игр, предметных и сюжетных рисунков и анимации программа помогает закрепить лексико-грамматические и фонетические умения, а также формировать навыки чтения и орфографии. В комплект программы входят два диска по 60 упражнений в каждом. Разделы (Units) содержат два вида упражнений: тренировочные (Practice) и проверочные (Test yourself). Программа позволяет сохранить и распечатать результаты работы каждого ученика.

30 Новые учебники Enjoy English для 5-х и 6-х классов Особенности новых учебников для 5-х и 6-х классо в: сохранена преемственность в структуре учебников (см. учебники для начальной школы, вторая редакция 2006) осуществлен методически грамотный переход на учебник для 7-го класса разработана новая система заданий для аудирования произведен отбор разножанровых текстов для чтения и разработана обширная система заданий к ним включены современные рубрики Word Focus, Grammar Focus, Pronunciation Focus, Look and Learn, Be Polite! разработана актуальная система заданий для контроля и самоконтроля (Test yourself, Progress check, Key vocabulary) добавлен новый справочный материал (раздел Cultural guide и приложение Learning strategies) Содержание учебника для 5-го класса Школьные будни российских и британских школьников, школьные кружки по интересам и день самоуправления в российской школе, подготовка британских учащихся к встрече друзей из России и российских учащихся к поездке в Лондон, переписка российских детей с британскими ровесниками, экскурсия по Лондону, рассказ о российских городах, проживание в британских семьях Содержание учебника для 6-го класса Международный клуб путешественников: слет школьников из разных стран. Представление визитной карточки своей страны. Семейные традиции и проведение выходного дня в кругу семьи. Создание школьного вебсайта. Культура, традиции и обычаи Соединенного Королевства: Англия, Уэльс, Шотландия и Северная Ирландия. Знаменитые британцы. Путешествия и приключения (на суше и на море), известные британские и российские путешественники, спорт и национальные праздники в России и Великобритании

31 Cредняя школа (состав УМК для 7-го класса), Учебник 160 стр., 200 х 275 мм обложка Рабочая тетрадь 80 стр., 200 х 275 мм обложка Книга для учителя 64 стр., 200 х 275 мм обложка Аудиоприложение CD MP3 Обучающая компьютерная программа CD 80 упражнений

32 Обучающая компьютерная программа Обучающая программа Enjoy English (7 класс) Диск можно заказать по телефону: (48439) , по факсу: (48439) , по книга почтой – для оптовых покупателей – по почте: , г.Обнинск, Калужская обл.,а/я 5055 Cм. демонстрационные упражнения на Программа помогает закрепить и проверить лексико-грамматические и фонетические умения, а также формировать навыки чтения и орфографии. Разделы (Units) содержат два вида упражнений: тренировочные (Practice) и проверочные (Test yourself). Программа позволяет сохранить и распечатать результаты работы каждого ученика.

33 Cредняя школа (состав УМК для 8-го класса), Учебник 160 стр., 200 х 275 мм обложка Рабочая тетрадь 64 стр., 200 х 275 мм обложка Книга для учителя 56 стр., 200 х 275 мм обложка Аудиоприложение CD MP3 Обучающая компьютерная программа CD 96Упражнений

34 Обучающая компьютерная программа Обучающая программа Enjoy English (8 класс) Диск можно заказать по телефону: (48439) , по факсу: (48439) , по книга почтой – для оптовых покупателей – по почте: , г.Обнинск, Калужская обл.,а/я 5055 Cм. демонстрационные упражнения на Обучающая компьютерная программа помогает закрепить и проверить лексико- грамматические и фонетические умения, а также формировать навыки чтения и орфографии. Разделы (Units) содержат два вида упражнений: тренировочные (Practice) и проверочные (Test yourself). Программа позволяет сохранить и распечатать результаты работы каждого ученика.

35 Cредняя школа (состав УМК для 9-го класса), Учебник 240 стр., 200 х 275 мм обложка Рабочая тетрадь 1 96 стр., 200 х 275 мм обложка Рабочая тетрадь 2 Контрольные работы 64 стр., 200 х 275 мм обложка Книга для учителя 120 стр., 200 х 275 мм обложка Аудиоприложение CD MP3 Обучающая компьютерная программа CD 116 упражнений

36 Обучающая компьютерная программа Обучающая программа Enjoy English (9 класс) Диск можно заказать по телефону: (48439) , по факсу: (48439) , по книга почтой – для оптовых покупателей – по почте: , г.Обнинск, Калужская обл.,а/я 5055 Cм. демонстрационные упражнения на Программа помогает эффективно подготовиться к итоговой аттестации по английскому языку в 9-м классе, содержит тренировочные упражнения формата ГИА. Каждый Unit состоит из Practice (Тренировочные упражнения) и Test yourself (Проверочные упражнения). Practice содержит разделы Vocabulary, Grammar, Communication. Языковое наполнение разделов дополняет и расширяет материалы УМК. Программа предусматривает сохранение и печать протокола работы каждого пользователя.

37 Характеристика старшего блока курса Enjoy English Ориентирован на ученика с учетом его возраста, личностных качеств и устремлений обобщает, систематизирует и развивает содержание обучения ИЯ в основной школе Развивает ранее сформированную коммуникативную компетенцию (всех ее составляющих) содержит элементы профильного образования и помогает выбору будущей сферы деятельности

38 Характеристика старшего блока курса Enjoy English Формирует стратегии самостоятельного добывания знаний Развивает умения смысловой переработки информации Учит работать в сотрудничестве ориентирует на дальнейшее изучение ИЯ Выводит на пороговый уровень (В1) Готовит к итоговой аттестации

39 Cтаршая школа (состав УМК для 10-го класса), Учебник 216 стр., 200 х 275 мм обложка Рабочая тетрадь 1 96 стр., 200 х 275 мм обложка Рабочая тетрадь 2 Контрольные работы 64 стр., 200 х 275 мм обложка Книга для учителя 112 стр., 200 х 275 мм обложка Аудиоприложение CD MP3 Электронное приложение CD

40 Cтаршая школа (состав УМК для 11-го класса), Учебник 200 стр., 200 х 275 мм обложка Рабочая тетрадь 1 96 стр., 200 х 275 мм обложка Рабочая тетрадь 2 Контрольные работы 64 стр., 200 х 275 мм обложка Книга для учителя 112 стр., 200 х 275 мм обложка Аудиоприложение CD MP3 Электронное приложение CD

41 Электронное приложение Электронное приложение к учебникам для 10–11-х классов общеобразовательных учреждений является составной частью УМК. Отличительной чертой приложения является его соответствие структуре учебника. Электронное приложение состоит из разделов: Аудиоприложение (Audio) Англо-русский словарь (Dictionary) Тесты (Tests) Материалы для проектных работ (Projects) Электронное приложение значительно расширяет, дополняет содержание учебника и облегчает его использование в образовательном процессе. Электронное приложение позволяет ученику тщательно подготовиться к уроку, повышает уровень мотивации в изучении английского языка, открывает возможность более детальной работы с аудиоприложением курса, самостоятельной оценки уровня знаний в области лексики и грамматики, усвоения и запоминания лексического материала учебника, подготовки докладов, презентаций, конкурсов. Электронное приложение CD Электронное приложение CD

42 Результаты образования по курсуEnjoy English на трех уровнях: личностном, метапредметном предметном

43 Результаты образования на личностном уровне в курсе Enjoy English выражаются: В учете возрастных особенностей, интересов, потребностей и возможностей школьников, что проявляется в отборе предметного содержания речи, соотносимого с реальными проблемами, ситуациями и сферами общения В постановке учеников в ситуацию выбора (с помощью избыточного/вариативного материала, дифференцированных заданий, возможного режима работы, возможных вариантов решения проблемы…)

44 В учете профессиональных устремлений школьников, их потребности в самоопределении, в частности, за счет обсуждения: мира современных профессий индивидуальных склонностей к некоторым профессиям профильно-ориентированных приложений (School English) Результаты образования на личностном уровне в курсе Enjoy English выражаются:

45 В воспитательном и развивающем потенциале предмета, направленности содержания образования на: создание у ученика целостной картины мира и понимания собственной личной ответственности за будущее планеты и человечества в уважении к собственной культуре и толерантности к проявлению иной культуры (социокультурный компонент) развитие критического мышления школьника, ценностных ориентаций, чувств и эмоций Результаты образования на личностном уровне в курсе Enjoy English выражаются:

46 В формировании понимания непрерывности обучения через всю жизнь и стратегий самообучения: готовности и способности самостоятельно приобретать знания в разных областях совершенствоваться в предмете, в том числе с помощью усвоения алгоритмов предметных (Learning Strategies 10 класс) и универсальных учебных действий (Learning Strategies 11 класс) – это и есть индивидуальная траектория обучения Результаты образования на личностном уровне в курсе Enjoy English выражаются:

47 В способности объективно оценивать свои умения, знания, поступки (рефлексия) и самостоятельно исправляться В способности компенсировать свои недостатки, адаптироваться к социальным и профессиональным условиям В раскрытии и стимулировании творческих способностей и личностного потенциала Результаты образования на личностном уровне в курсе Enjoy English выражаются:

48 Результаты образования на метапредметном уровне в Enjoy English достигаются через: содержание обучения (межпредметные связи, умение учиться, контроль и самоконтроль), использование электронных приложений и обучающих компьютерных программ, знакомство с текстами разных жанров и обилие заданий на разные типы чтения, сопоставление явлений родного и изучаемого языков

49 Результаты образования на метапредметном уровне в Enjoy English достигаются через: анализ изучаемого языка на основе моделей-опор, знакомство с явлениями окружающего мира, фактами его истории, географии и т.д. на английском языке, интеграцию полученных на уроках по другим предметам знаний в ходе дискуссий, проектных работ и других видов деятельности на английском языке

50 Предметные результаты обучения в курсе Enjoy English Приобретение начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка на основе своих речевых возможностей и потребностей; освоение правил речевого и неречевого поведения; Сбалансированное обучение чтению (разножанровые тексты), аудированию (аудиоприложение записано британскими детьми- актерами), письму (обучение написанию открыток, писем, сочинений-эссе, рецензий, официальных писем, резюме и т.д.со 2 по 11 класс) и говорению (монологическая и полилогическая речь в разнообразных речевых ситуациях), изучение этикетных особенностей, в том числе и неречевых. Тематика общения соответствует возрастным возможностям и интересам школьников.

51 Предметные результаты в курсе Enjoy English Освоение начальных лингвистических представлений, необходимых для овладения на элементарном уровне устной и письменной речью на иностранном языке, расширение лингвистического кругозора; Системное обучение английскому языку с опорой на знания учащихся о родном языке, грамматическое моделирование, грамматический справочник, англо-русский словарь и линвгострановедческий справочник в учебниках

52 Предметные результаты обучения в курсе Enjoy English Сформированность дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах, с детским фольклором и доступными образцами детской художественной литературы. Тематика курса по годам обучения (например, 4 кл. – The World of Fantasy – детская литература на английском, 5-6 классы – путешествие в Англию и так далее), Социокульутрная направленность обучения

53 Реализация деятельностного подхода; Развитие умений учебной деятельности через: проектные работы, баланс индивидуальной, парной и групповой работы на уроке, анализ информации, наличие заданий базовой и повышенной сложности, избыточность упражнений и т.д.; Развитие умений работать в коллективе и организовывать свою работу на всех этапах обучения (от мини-проектов в начальной школе до стратегий учебы – приложение Learning strategies к учебникам для 10 и 11 классов)… Формирование основ умения учиться в курсе Enjoy English

54 Задания для домашней работы сформулированы на родном языке Задания для работы в классе – на русском языке во 2 классе с постепенным уменьшением доли родного языка; Широкие возможности контроля и самоконтроля: разделы Test Yourself и Progress Check, онлайн-тесты для всех учебников на задания для самостоятельной работы в обучающих компьютерных программах для классов), типы контрольных заданий в УМК ориентированы на типы заданий ГИА и ЕГЭ; Формирование основ умения учиться в курсе Enjoy English

55 Избыточные упражнения в учебниках и рабочих тетрадях позволяют учесть разные способности учеников, обеспечить равные образовательные возможности и поддержать способных учеников; Серия книг для чтения «Read Up!» ко всем учебникам Enjoy English Рабочие тетради 2 «Контрольные работы» к учебникам для 4,9 и 10 и 11 классов, а также приложения Learning Strategies позволяют эффективно готовиться к итоговой аттестации и ЕГЭ. Формирование основ умения учиться в курсе Enjoy English

56 Формирование основ духовно- нравственного развития в курсе Enjoy English Формулировки заданий и речевые ситуации ориентированы на нравственное воспитание школьников; Содержание текстов и упражнений дают ценностные ориентиры (доброжелательность, трудолюбие, самостоятельность, ответственность и др.); курс направлен на создание у ученика целостной картины мира и понимания собственной личной ответственности за будущее планеты и человечества (проблемы экологии, глобализации, конфликтов и способов их избежать и т.д.)

57 Нравственное воспитание в курсе Enjoy English Обязательный баланс обучающей, развивающей, воспитательной и контролирующей ценности каждого урока учебника Диалоги этикетного характера; Обсуждения ситуаций, требующих морального выбора; Развитие умений избегать конфликтов, вести себя обдуманно, учитывать мнение окружающих.

58 Идеи ФГОС и учебники Enjoy English для начальной школы «Портрет выпускника начальной школы»: любящий свой народ, свой край и свою Родину; уважающий и принимающий ценности семьи и общества; любознательный, активно и заинтересованно познающий мир; владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности; готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом; доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение; выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

59 Спасибо за внимание! Денисенко Ольга Анатольевна, к.п.н., доцент Главный реактор издательства Титул и журнала Английский язык в школе 8(48439) – тел. редакции