Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите

Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите

Доказать, что уравнение не имеет решенийОДЗ: Система не совместна. - презентация

Презентация была опубликована 11 лет назад пользователемgoi.edu54.ru

Похожие презентации

Презентация на тему: " Доказать, что уравнение не имеет решенийОДЗ: Система не совместна." — Транскрипт:

Скачать бесплатно презентацию на тему "Доказать, что уравнение не имеет решенийОДЗ: Система не совместна." в формате .ppt (PowerPoint)

Похожие презентации

я 50*60:100= н 4000*3:100= в 953-720+42= н 140:70*2000= р 270-50+1009= и 80*4+60*3= а(5000-4800):4= е 10000:2-1= У 842*1000*0=

я 50*60:100= н 4000*3:100= в 953-720+42= н 140:70*2000= р 270-50+1009= и 80*4+60*3= а(5000-4800):4= е 10000:2-1= У 842*1000*0=
Задача. 1)Построить график функции y=x 2 -4|x| 2)Сколько корней имеет уравнение x 2 -4|x|=5 ? 3)При каких a уравнение x 2 -4|x|=a имеет два корня?

Задача. 1)Построить график функции y=x 2 -4|x| 2)Сколько корней имеет уравнение x 2 -4|x|=5 ? 3)При каких a уравнение x 2 -4|x|=a имеет два корня?
А). Решите уравнение б). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку 1 2.

А). Решите уравнение б). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку 1 2.
П ОДГОТОВКА К ЕГЭ ЗАДАНИЕ В 3. 1.Найдите корень уравнения: Iog 3 (3 - х) = 3 Решение 1) ОДЗ: 3-х 0 х 3 2) 3-х = 27 - х = 24 х = - 24 Ду Ответ: х = - 24.

П ОДГОТОВКА К ЕГЭ ЗАДАНИЕ В 3. 1.Найдите корень уравнения: Iog 3 (3 - х) = 3 Решение 1) ОДЗ: 3-х 0 х 3 2) 3-х = 27 - х = 24 х = - 24 Ду Ответ: х = - 24.
Х 1 =0х 1 =1 х 2 =0х 2 =1х 2 =0х 2 =1 х 3 =1х 3 =0х 3 =1х 3 =0 х 3 =1 1 ур-ие (6 корней) х 4 =0х4=1х4=1 х4=1х4=1х4=1х4=1 х 3 =0 х 4 =1 2 ур-ие (8 к.) х.

Х 1 =0х 1 =1 х 2 =0х 2 =1х 2 =0х 2 =1 х 3 =1х 3 =0х 3 =1х 3 =0 х 3 =1 1 ур-ие (6 корней) х 4 =0х4=1х4=1 х4=1х4=1х4=1х4=1 х 3 =0 х 4 =1 2 ур-ие (8 к.) х.
А). Решите уравнение б). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку 12 – 6- k +2 ( ) ( ) 67 k +2 или k 2.

А). Решите уравнение б). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку 12 – 6- k +2 ( ) ( ) 67 k +2 или k 2.
А). Решите уравнение б). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку 12 – 6- k +2 ( ) ( ) 67 k +2 k+2 или.

А). Решите уравнение б). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку 12 – 6- k +2 ( ) ( ) 67 k +2 k+2 или.
Уравнение и его корни. Устно: сравните значения выражений,не вычисляя их. 12,6-1/3 и 12,6-1/7 1/5-1/6 и 1/6-1/5 3,7*1/3 и 3,7:1/3 5,6:2,5 и 5,6*2,5.

Уравнение и его корни. Устно: сравните значения выражений,не вычисляя их. 12,6-1/3 и 12,6-1/7 1/5-1/6 и 1/6-1/5 3,7*1/3 и 3,7:1/3 5,6:2,5 и 5,6*2,5.
5(2x – 1) = 8x + 15(2x – y) = 8x + 1 5(2x – y) - 8x – 2(x + y) 5(2x – 1) = 8x + 1х = 3 x(х 2 – 7) = 6 -2, -1, 0, 2, 3.

5(2x – 1) = 8x + 15(2x – y) = 8x + 1 5(2x – y) - 8x – 2(x + y) 5(2x – 1) = 8x + 1х = 3 x(х 2 – 7) = 6 -2, -1, 0, 2, 3.
Решение квадратных уравнений Задания для устного счета 8 класс.

Решение квадратных уравнений Задания для устного счета 8 класс.
Линейное уравнение с одной переменной 7 класс Материал подготовлен учителем математики школы 1254 Сапожниковой Е. А.

Линейное уравнение с одной переменной 7 класс Материал подготовлен учителем математики школы 1254 Сапожниковой Е. А.
Задача 3 Найдите корень уравнения Найдите корень уравнения.

Задача 3 Найдите корень уравнения Найдите корень уравнения.
Способы решения неравенств,содержащих знак модуля По определению модуля По определению модуля По определению модуля По определению модуля Метод интервалов.

Способы решения неравенств,содержащих знак модуля По определению модуля По определению модуля По определению модуля По определению модуля Метод интервалов.
4 х 2 – х – 1 4 х 2 + 12 х – 13 х– 1 – 13 х– 39 2 х 3 – 3 х 2 + 2 х – 2 2 х 3 + 4 х –3 х 2 – 2 х – 2 – 3 х 2 – 6.

4 х 2 – х – 1 4 х 2 + 12 х – 13 х– 1 – 13 х– 39 2 х 3 – 3 х 2 + 2 х – 2 2 х 3 + 4 х –3 х 2 – 2 х – 2 – 3 х 2 – 6.
x 4 + 19=100 x 4 =100-19 x 4 =81 x 1,2 = ± 81= ± 3 Ответ: x 1 =3 x 2 = -3 x 1 =3 Подставим в данные уравнения вместо x = 3 и -3 3 4 + 19=10 81+19 =10.

x 4 + 19=100 x 4 =100-19 x 4 =81 x 1,2 = ± 81= ± 3 Ответ: x 1 =3 x 2 = -3 x 1 =3 Подставим в данные уравнения вместо x = 3 и -3 3 4 + 19=10 81+19 =10.
Логарифмические уравнения. Привести обе части уравнения у логарифмам с одинаковым основанием. Те корни, которые удовлетворяют этим условиям, являются.

Логарифмические уравнения. Привести обе части уравнения у логарифмам с одинаковым основанием. Те корни, которые удовлетворяют этим условиям, являются.
1. Решить уравнения : 1) X + 0,7 = 0,53 2) 2x + 3x = 20 3)2,2 = 3x – 1,7 4) 16 – (2 х +5) = 30 5) 3 х – 1,7 = 2,2 6) 8 х – 13 = 5 х – 5 7) 11 у – (3 +

1. Решить уравнения : 1) X + 0,7 = 0,53 2) 2x + 3x = 20 3)2,2 = 3x – 1,7 4) 16 – (2 х +5) = 30 5) 3 х – 1,7 = 2,2 6) 8 х – 13 = 5 х – 5 7) 11 у – (3 +
Путешествие в сказочный лес. Реши примеры 3 + 2 = 7 – 4 = 6 – 2 = 8 – 1 = 4 + 5 = 5 + 5 = 3 + 5 = 4 – 3 = 9 – 7 = 7 8 5 10 1 9 4 3 2.

Путешествие в сказочный лес. Реши примеры 3 + 2 = 7 – 4 = 6 – 2 = 8 – 1 = 4 + 5 = 5 + 5 = 3 + 5 = 4 – 3 = 9 – 7 = 7 8 5 10 1 9 4 3 2.
Сколько корней имеет уравнение а) 2 х + 1 = 0;д) 3 х + 1 = 5 + 3 х; б) х 2 – 5 = 0;е) х 2 + 2 х + 1 = 0; в) х 5 + 1 = 0;ж) х 2 + х + 10 = 0; г) х 6 + 2.

Сколько корней имеет уравнение а) 2 х + 1 = 0;д) 3 х + 1 = 5 + 3 х; б) х 2 – 5 = 0;е) х 2 + 2 х + 1 = 0; в) х 5 + 1 = 0;ж) х 2 + х + 10 = 0; г) х 6 + 2.
- aa x = - a; x = a два корня 0 x = 0 один корень a > 0 a = 0 a < 0 Корней нет Решение уравнения |х| = a.

- aa x = - a; x = a два корня 0 x = 0 один корень a > 0 a = 0 a < 0 Корней нет Решение уравнения |х| = a.

Еще похожие презентации в нашем архиве: