Горжусь Россией_72_1_Чебурашки Аслаева Валерия Евгеньевна Дюсекенова Айнур Омбытаевна. - презентация

1 Горжусь Россией_72_1_Чебурашки Аслаева Валерия Евгеньевна Дюсекенова Айнур Омбытаевна

2

3 Мне 15 лет, я учусь в 9 классе. В нешкольные часы занимаюсь в художественной школе и играю на своем национальном инструменте- домбре. В Последнее время я мало уделяю времени своему любимому занятию, как чтение книг. Просто не успеваю. Настоящих друзей у меня не так уж много, но зато я могу им доверять, как самой себе. Лера одна из них. Меня привлекает мировой кинематограф. Порой смотришь фильм и кажется ты живешь им, и это прекрасно. Любимых фильмов у меня нет, как нет и любимого жанра. Я смотрю фильм и наслаждаюсь процессом.

4

5 Я учусь в 9 классе, мне 15 лет. Я занимаюсь плаваньем в ластах, мне это очень нравится. Я Кандидат в Мастера Спорта. В свободное время предпочитаю заниматься активным отдыхом (катаюсь на коньках, занимаюсь аэробикой). Люблю читать книги, но сейчас успеваю читать только по школьной программе. Я люблю слушать музыку и смотреть фильмы, но особых предпочтений у меня нет. Я стеснительная, наверное поэтому у меня не так много настоящих друзей. Одна из них Айнур. Мне кажется хорошо, когда подруга еще и твоя одноклассница.

6 Кандидат в мастера спорта по плаванию, победитель областных и региональных соревнований по плаванию в ластах «Кубок Сибири» Призёр школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе, физической культуре.

7 "Мир загадок и открытий" Школа для нас - это мир знаний и открытий, это первый и последний звонок, это дистанция длиной в одиннадцать лет, это старт и финиш, это длинный лабиринт, в конце которого находятся большие двери... Для нас школа - это второй дом. Здесь мы общаемся, советуемся и взрослеем. Для многих школа - это что-то большее, чем просто образование. Недаром взрослые говорят, что школьные года - это лучшее время их жизни. Ещё в детстве человек решает, кем ему быть, какую профессию выбрать. В школе формируется характер, складывается наше отношение к окружающему миру, здесь нас учат логически мыслить. Чем больше человек учится, тем он больше понимает себя, окружающую обстановку, близких людей. Школа - это огромная библиотека, в которой собрано все знания, нужно только захотеть и протянуть руку. Какая она, школа, в которой мы хотим учиться? Сложный вопрос, который заставляет о многом задуматься. Школа - неотъемлемая часть жизни, поэтому детям в ней должно быть хорошо и уютно. Она должна быть светлой, просторной, побуждающей к размышлениям. Совсем не важно, как выглядит школа снаружи и внутри, главное, чтобы нам, ученикам, нравились учителя. Школа - это не просто здание. Это мир, в котором мы живем. Каждый кирпичик этого мироздания важен. Вытащи один, и всё рассыплется как карточный домик. Поэтому школа должна быть единой и сплоченной. Наша школа именно такая!

8 Наша школа

9 Наша школа одна из старейших школ города. В ней проходят различные мероприятия. Например кинофестиваль. Недавно еще прошел конкурс «Танцы народов мира» (нашему классу попались стиляги). Кроме этих мероприятий у нас проходит игра «Что? Где? Когда?». Этой игре уже много лет. Участвовать в ней разрешается с 9-го класса. В этом году команда от нашего класса первый раз участвовала этой игре. Это замечательное мероприятие. Оно помогает развить мышление и кругозор. Еще там очень весело. В прошлом году у нас проходил конкурс видеоклипов «Здоровый образ жизни». Это была замечательная идея. Все ролики были поучительны и содержательны.

10 Кинофестиваль Конкурс танцев народов мира

11 В нашей школе есть своя баскетбольная команда. 5 февраля состоялся финал Чемпионата ШБЛ «КЭС БАСКЕТ» Омской области. До последних секунд игры было не ясно, кто же станет чемпионом, так как разница в счете на протяжении всего матча была минимальной. И лишь за 3 секунды до окончания 4-го периода, команда нашей школы, забросив мяч в корзину соперника, определила исход игры. Итог – в пользу команды нашей школы.

12 Учитель Учитель, педагог, наставник это не профессия, а скорее призвание. Ведь не каждый может стать гениальным художником, великим музыкантом или актером. Не каждый может стать и настоящим учителем. Учителя, воспитателя часто сравнивают со скульптором. Но человеческое дитя не глина, из которой можно вылепить все что угодно, и даже не мрамор, противопоставляющий усилиям мастера неподатливость камня. Педагога можно скорее сравнить со скульптором по дереву, осуществляющим свой творческий замысел не вопреки материалу, а выявляя его собственные возможности. Увидеть в сучковатой ветке голову старика или бегущего оленя и своим усилием реализовать этот образ вот задача мастера. Такова же и задача воспитателя, требующая не только настойчивости, но и душевной широты. Задача учителя увидеть даже в самом маленьком человеке индивидуальность, найти свой особый подход к каждому ученику. Чтобы стать учителем, надо много работать над собой, самосовершенствоваться. Человек жестокий, властный, эгоистичный не может быть учителем. Но им не может быть и сухой, пассивный, замкнутый только на себе, на своих интересах человек. Быть учителем значит быть человеком творческим, индивидуальным, постоянно стремящимся к подлинно человеческому контакту с учениками, с богатым внутренним миром и неистощимой жизненной энергией. Отношения между учителем и учеником никогда не бывают равными сказываются и возрастные различия, и неодинаковость жизненного опыта. Но в одном отношении равенство между ними обязательно в степени искренности. Ребенок ищет в учителе старшего друга и наставника. Раскрываясь навстречу ребенку и получая доступ в его внутренний мир, учитель тем самым раздвигает границы и обогащает содержание собственного «я». Искусству душевного контакта нельзя научиться по учебнику или свести его к какой-то сумме правил. Его важнейшая предпосылка чуткость и душевная открытость самого воспитателя, его готовность понять и принять нечто новое и непривычное, увидеть другого как себя и себя как другого.

13

14 Наталия Викторовна является нашим классным руководителем, а также учителем русского языка и литературы. В первые раз мы ее увидели в 5 классе и поняли, что нам повезло с ней. Она веселая, добрая и отзывчивая. Иногда мы остаемся после уроков и она рассказывает нам смешные истории своей жизни. Наталия Викторовна интересный человек и великолепный педагог. Для нас она не только хороший учитель, но и человек, занимающий важное место в нашей жизни. Мы с уверенностью можем сказать, что, преодолев трудный рубеж под названием «школа», мы будем помнить и любить нашего классного руководителя. Боринос Наталия Викторовна

15 Шашкова Галина Константиновна Галина Константиновна замечательный преподаватель географии. Она любит свое дело и ответственно относиться к своим обязанностям. Галина Константиновна жизнерадостный, трудолюбивый, целеустремлённый человек, и эти качества она старается воспитывать в своих учениках. Она выпустила немало замечательных людей. Если ты хочешь подтянутся по географии она с удовольствием поможет, несмотря на то, что у нее мало времени.

16 Боязитова Светлана Дилшатовна Светлана Дилшатовна преподает у нас алгебру и геометрию. Математика - это ее призвание, жизнь, мечта. Она так любит свой предмет и вкладывает в него столько сил и энергии. Она старается уделить внимание всем. Светлана Дилшатовна – одна из немногих, кто умеет добиться дисциплины в классе. Она специалист, каких ещё поискать, учитель- то, что надо, даже самого захудалого двоечника поставит на ноги. У неё найдётся выход из любой, даже самой сложной ситуации.

17 Безбожная Анна Васильевна Анна Васильевна преподает в нашей школе историю и обществознание. К обучению нашего класса она приступила только в этом году. Это очень добрый и отзывчивый человек. Анна Васильевна хорошо знает и любит свой предмет. На её уроки стыдно прийти, не сделав домашнего задания. Быть учителем – нелёгкая работа: всех надо понять, пожалеть, кого-то отругать. У нее это замечательно получается. Она любит пошутить и это располагает. Мы ее уважаем и любим. Она смогла привить нам симпатию к своему предмету.

18 Бородавкина Наталья Валентиновна Наталья Валентиновна преподает у нас биологию и химию. Она доступно и интересно объясняет, сразу видно, что она любит то, чем занимается. Наталья Валентиновна старается объяснять материал так, чтобы его понимали все. На уроках ее невозможно не слушать. Она рассказывает с таким интересом, что ты просто погружаешься в тему с головой и не замечаешь как прозвенел звонок. Приятно заниматься у такого преподавателя.

19 Альжанова Шолпан Апышевна Шолпан Апышевна преподаватель английского языка. Она любит свой предмет и старается передать эту любовь нам. На ее уроках мы постоянно разучиваем различные слова и правила, что помогает нам не только развить умение говорить на английском, но и улучшить память. Она добрая и веселая. На ее уроках всегда весело и уютно.

20 Сметанникова Ольга Васильевна Ольга Васильевна преподает у нас черчение и технологию. Она строгая и добрая одновременно. Ольга Васильевна умеет найти подход к людям и знает как понять нас. Ее уроки проходят весело и интересно. К своим ученикам она относится доброжелательно и старается Понять и помочь каждому. Она умеет красиво вышивать, шить, вязать, делать мягкие игрушки.

21 Артименко Тамара Алексеевна Тамара Алексеевна преподает у нас физику. Она очень добрая, но не дает пользоваться этим. Ее вклад в наши знания по физике очень велик. Она умеет рассказывать. Ее метод обучения эффективен, но это зависит от хотения учиться. Она всегда откликается на наши просьбы. Мы рады, что у нас в школе есть такой преподватель.

22 Максимова Наталья Олеговна Наталья Олеговна преподаватель математики и информатики, также является куратором всех сетевых проектов, в которых мы участвуем. Она всегда готова помочь не только по проектам, но и в учебе и просто жизненным советом, несмотря на то что она не является преподавателем нашего класса.

23 В нашей школе также есть и другие учителя, но они у нас ничего не преподают и писать неправду о них не охота. Мы считаем, что они такие же добрые, отзывчивые, умные и замечательные люди, как наши учителя. Конечно это не все учителя, но некоторые из них.

24