Плясунов А. О. Близнюк Д. И. Студенты Кафедры АЭС УралЭНИН УрФУ. - презентация

1 Плясунов А. О. Близнюк Д. И. Студенты Кафедры АЭС УралЭНИН УрФУ

2 Вся основная информация – в сборнике докладов, том 2, предпоследний доклад 7- ой секции. Сейчас – ответы на часто возникающие вопросы.

3 1. Что ? 2. Кто ? 3. Где ? 4. Когда ? 5. Как ? 6. Зачем ? 7. На основании чего ?

4 Спецкурс « Введение в Электроэнергетику ». По сути – адаптированный курс дисциплин : Введение в специальность ; Теоретические основы электротехники ; Математические задачи ЭЭС ; Общая энергетика ; Основы передачи и распределения электроэнергии ; Электроэнергетические системы и сети ; Электрическая часть станций и подстанций.

5 Ученики 10- х классов Лицея 130 и Гимназии 47; Плясунов Андрей, Близнюк Дмитрий ; Батова Надежда Викторовна ; Левина Ирина Юрьевна ; Егоров Александр Олегович ; Студенты Электротехнического факультета ; Одиннадцатиклассники.

6 Лицей 130; Гимназия 47. УрФУ им. Б. Н. Ельцина ( бывш. УГТУ - УПИ ); ОДУ Урала ; Лабораторные классы ; Энергообъекты Свердловской области.

7 Одно занятие каждую неделю. Контрольные занятия каждые полгода ; Научно - практическая конференция – 1 раз за год ; Защита рефератов – 1 раз за год ; Конкурс инженерных решений – 1 раз за год. В любое время с помощью телефона и интернета.

8 Разрабатывается план занятий ; Подготавливается доклад - лекция на минут ; На занятии доклад презентуется ученикам ; Выстраивается диалог между слушателями и докладчиком ; Слушатели получают ответы на вопросы ; Докладчик уходит искать ответы на вопросы.

9 Для подготовки « Надёжной Смены » энергетиков ещё со школьной скамьи. Ради нового хобби для учащихся ; Для лучшей подготовки к экзаменам ; Ради чёткого понимания « моё – не моё »; Для уверенности в себе в стенах университета. Главная цель : показать учащимся школ перспективы, но оставить выбор будущей профессии за ними.

10 На основании опыта, полученного при общении с нынешним 11- классом ; На основании своего собственного опыта, точнее, отсутствия подобных курсов у нас самих ; На основании здравого смысла ; На основании твёрдой уверенности, что мы занимаемся действительно полезным и нужным для школьников делом.

11