МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С КОМПЬЮТЕРНОЙ ПОДДЕРЖКОЙ. - презентация

1 МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С КОМПЬЮТЕРНОЙ ПОДДЕРЖКОЙ

2 « Из всех людей педагог труднее всего поддается обращению в новую веру, у него есть своя религия, его рутина и вера в неизменные старые авторитеты. Это вполне устраивает его и душит в нем все другие потребности.» Жозеф Эрнест Ренан (французский писатель 1823 – 1892 )

3 Возможности компьютерной поддержки Развивать познавательную активность, творческий подход, целеустремленность, самостоятельность учащихся; Повышать интерес к предмету, мотивировать обучение и обучаемость; Устанавливать обратную связь; Расширять возможности предъявления информации за счет визуализации и динамизации; Ставить ученика в позицию субъекта обучения; Вводить компьютерное моделирование реальных процессов и др.

4 Типы компьютерных технологий демонстрацийтестирования создания печатных материалов программируемых учебных сред

5 Технология компьютерных демонстраций Демонстрация компьютерных презентаций (Power Point); Демонстрация учебных программ; Демонстрация информации из Интернета (Web-страницы). Предъявление материала в программе Word.

6 Технология компьютерного тестирования Обучающие тесты, тренажер; Тесты для самоконтроля; Разноуровневые задания; Игровые задания – викторины; Тесты для контроля.

7 Технология создания печатных материалов Создание твердых копий дидактических материалов; Использование иллюстраций, подготовленных на основе ресурсов Интернета; Создание опорных конспектов; Создание сообщений, докладов, рефератов.

8 Технология использования программируемых учебных сред Применение готовых компьютерных программ, представленных на дисках, например: « Профессор Хиггинс», «Mini-talk» (разговорник), «Шпаргалка» (устные темы для экзамена) и т.д.

9 фонетикаграмматикалексика Компьютерная поддержка в овладении различными видами речевой деятельности чтение аудирование перевод письмо

10 Обучение фонетике Формирование аудитивных навыков различения звуков; Формирование артикуляционных произносительных навыков; Формирование ритмико- интонационных произносительных навыков. ( используется прием визуализации произношения, например в программе « Профессор Хиггинс» )

11 Обучение грамматике Формирование рецептивных грамматических навыков чтения и аудирования; Формирование продуктивных грамматических навыков преимущественно письменной речи; Контроль уровня сформированности грамматических навыков на основе тестовых программ; Оказание справочно-информационной поддержки (автоматизированные справочники по грамматике, системы обнаружения грамматических ошибок на морфологическом и синтаксическом уровнях ).

12 Обучение лексике Формирование рецептивных лексических навыков чтения и аудирования; Формирование продуктивных лексических навыков преимущественно письменной речи; Контроль уровня сформированности лексических навыков на основе тестовых программ с использованием визуальной наглядности; Расширение пассивного и потенциального словаря обучаемых; Оказание справочно-информационной поддержки (автоматические словари, программы подбора синонимов и антонимов).

13 Обучение чтению Формирование навыков установления звуко-буквенных соответствий; Обучение технике чтения вслух; Совершенствование навыков техники чтения за счет таких приемов как варьирование темпа предъявления; Овладение умениями извлечения из текста смысловой информации различных видов ( основной, второстепенной, уточняющей и т.д.); Обучение различным видам анализа текста; Формирование умения самостоятельного преодоления языковых трудностей; Оказание справочно-информационной поддержки ( за счет использования автоматических словарей, электронных энциклопедий); Контроль правильности и глубины понимания прочитанного текста.

14 Обучение аудированию Формирование фонетических навыков аудирования; Контроль правильности понимания прослушанного текста.

15 Обучение переводу Формирование лексических и грамматических навыков перевода; Контроль правильности перевода; Овладение умением редактирования текстов переводов с использованием текстовых редакторов и систем машинного перевода; Оказание справочно- информационной поддержки (применение автоматических словарей).

16 Обучение письму Обучение каллиграфии с помощью оптического пера; Выработка продуктивных лексических и грамматических навыков письменной речи; Формирование орфографических навыков с применением тренировочных обучающих программ, систем коррекции орфографии; Контроль уровня сформированности орфографических навыков с помощью систем обнаружения ошибок; Овладение умениями письменной речи на основе шаблонов документов и систем автоматической переработки текста; Техническая поддержка процесса создания текста ( набор, коррекция, вывод на печать и т.д.); Справочно-информационная помощь в процессе написания текста.

17 Правила организации урока с использованием компьютера Соблюдение требований базовых методик; Соблюдение современных требований к уроку; Соблюдение санитарно-гигиенических норм использования компьютера.

18 Использование компьютера на разных этапах процесса усвоения Мотивационный – обеспечение учебных мотивов Составления схемы ООД – дать ориентировку для выполнения действий и нанести ее на учебную карту Материализованных действий - формирования деятельности в материальной форме ( с помощью схемы ООД, заданного алгоритма) Внешнеречевой деятельности( ученики проговаривают выполняемые действия) Выполнение действий во внешней речи про себя Умственный, в форме внутренней речи (этапы приводятся по теории П.Я.Гальперина)

19 Приглашает Интернет English To Go Английский с собой – международный сайт с уроками разного уровня, задания соответствуют требованиям ЕГЭ. Поисковая система при подготовке рефератов, докладов и т.п. World Wide Words – наиболее полный словарь со ссылками на образовательные сайты и электронные словари. Teaching English – сайт Би-би-си и Британского совета, можно получить методическую помощь, узнать последние новости. Интернет-страница, где можно найти слова песен и другие интересные материалы. European School-net – выпуски школьных новостей, адреса для переписки. International Education Network, объединяет школы 115 стран, проводит ежегодные конференции, рассылает электронные новости. Интернет-портал издательства «Титул», профессиональное общение для работы и для души.

20 grammar для неуспевающих сайт Единого окна доступа к образовательным ресурсам Бесплатную программу для изучения языка можно загрузить с cайт методической поддержки учителей потрясающе богатый материал масса презентаций для начальной школы