КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 021000 – БАКАЛАВР ГЕОГРАФИИ Дневная форма обучения. - презентация

1

2 КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ – БАКАЛАВР ГЕОГРАФИИ Дневная форма обучения – 4 года Заочная форма обучения – 5 лет КВАЛИФИКАЦИЯ, СТЕПЕНЬ – БАКАЛАВР ГЕОГРАФИИ (дневная форма обучения) (заочная форма обучения)

3 Бакалавр Бакалавр – по одной из версии, тот, кто имеет право обучать другого (в переводе с арабского). По другой – слово произошло от латинского baccalarius, первоначальное значение которого – подвассал. Магистр – латинское слово, означает «самый большой» или «самый ученый» Как стать бакалавром. 1. Окончить выпускной 11 класс в обычной школе или получить аттестат лицея, колледжа или школы-двенадцатилетки. 2. Сдать Единый госэкзамен. 3. Отучиться в университете 4 года – для выпускников обычных школ и 3 года – для выпускников лицеев, колледжей и двенадцатилеток. 4. Успешно сдать госэкзамены в вузе. Выпускник вуза получает диплом бакалавра.

4

5 Зачем нужна двух уровневая система образования в РФ Повысить эффективность использования бюджетных средств; Привлечь работодателей к финансированию подготовки кадров, причем преимущественно на второй ступени – магистратуре; Без проблем продолжать учебу в любом вузе Европы российским студентам; Легче устраиваться на работу за рубежом; Решить проблему с переизбытком на рынке труда специалистов, которые не котируются и слабо представляют себе, что должен уметь современный офисный или производственный служащий;

6 ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ включает в себя: Лекционный курс, проведение практических и семинарских занятий. Учебно-полевые и производственные практики (на 2-4 курсах). Написание курсовых работ (2-4 курс) по специализации. Защита дипломной работы (4 курс).

7 ИЗУЧАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Землеведение; топография; ландшафтоведение; физическая и экономическая география мира; физическая и экономическая география России; теория и методология географической науки; геология; общее землеведение; физическая география материков и океанов; экономическая география России и мира.

8 СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ ПО КАФЕДРАМ 1.Физическая география1.Физическая география 2.Экономическая, социальная2.Экономическая, социальная и политическая географияи политическая география

9 Объекты профессиональной деятельности: Объектами профессиональной деятельности бакалавра географии являются: географическая оболочка, ее строение, функционирование и развитие; природные и природно-антропогенные, социально-экономические и территориально- производственные системы на глобальном, региональном и локальном уровнях.

10 Виды профессиональной деятельности Бакалавр географии – «География» может быть подготовлен к одному из следующих видов профессиональной практической деятельности: научно-исследовательская, проектно-производственная, педагогическая (при условии освоения педагогической программы обучения). Конкретное содержание профессиональной подготовки определяется образовательной программой вуза

11 Обобщенные задачи деятельности выпускника Бакалавр по направлению География подготовлен к решению следующих задач: 1. Научно-исследовательская деятельность: Бакалавр географии должен быть подготовлен к участию: в проведении комплексных исследований отраслевых, региональ­ных, национальных и глобальных географических проблем и разработке рекомендаций по их разрешению; выявлению природно-ресурсного потенциала территории и воз­можностей его хозяйственного освоения; в изучении закономерностей формирования пространственных структур хозяйства и форм организации жизни общества; к организации экологического мониторинга; в анализе частных и общих проблем использования природных ус­ловий и ресурсов, в управлении природопользованием; в выявлении и диагностике проблем охраны природы и систем взаимодействия общества и природы; 2. Проектно-производственная деятельность: Бакалавр географии должен быть подготовлен для участия в: - проектировании и экспертизе социально-экономической и хозяйст­венной деятельности на территориях разного иерархического уровня; - проектировании типовых природоохранных мероприятий; - производстве оценки воздействий на окружающую среду: - обеспечении экологической безопасности народного хозяйства и других сфер человеческой деятельности; - проведении экологической экспертизы; - разработке практических рекомендаций по сохранению природной среды. 3.Педагогическая деятельность: Бакалавр географии подготовлен для: учебно-вспомогательной работы в вузах; учебной и воспитательной работы в средних общеобразовательных школах.

12 Факультет и бакалавриат «География» участвуют в хоздоговорной тематике на разных уровнях: Федеральный уровень – проводит Министерство образования РФ, РФФИ (Фундаментальные исследования в области естественных наук). - научные исследования высшей школы по приоритетным направлениям науки и техники, в выигранных грандах принимают участие все кафедры и студенты, обучающиеся на соответствующих кафедрах. Региональный уровень – проводит департамент образования и науки Краснодарского края. - Региональная научно – техническая программа «Экология и ресурсосбережение», - Приоритетное направление устойчивого развития Азово – Черноморского побережья Краснодарского края - Защита окружающей среды в нефтегазовом комплексе Краснодарского края. Поисково – оценочные работы на шельфе Азовского моря. ООО «НК – Приазовнефть» Финансирование работы – бюджет, министерское и отраслевое. Ежегодно за последние 5 лет сумма финансированных работ составляет около 1 млн. 500 тыс. рублей.

13 ППС бакалавриата «География» Кафедры возглавляют: - Физическая география – к.г.н. профессор Нагалевский Ю.Я. - Экономическая, социальная и политическая география – к.г.н. профессор Чистяков В.И. На кафедрах работают: 4 доктора наук и 20 доцентов.

14 Издательская деятельность Редколлегия Атласа отмечена дипломом и грантом «Лучший инновационный проект» среди преподавателей вузов Краснодарского края.

15 Кафедры участвуют в конкурсах по изданию учебников и учебных пособий для студентов вузов и учащихся средних школ. Один из них был отмечен дипломом 3-й степени в конкурсе «Региональный учебник», который проводили в мае 2005г в г. Москве. Издательский дом « Первое сентября», газета «География».

16 Факультет за время своего существования выпустил ряд научно-исследовательскихизданий.

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29 Требования к организации практик Учебные практики проводятся на специально подготовленных учебных базах и в различных регионов края, которые обеспечивают возможность изучения природно-территориальных комплексов и их компонентов. Учебная практика обеспечивается необходимым транспортом, вычислительной техникой, стандартно-полевым оборудованием. Производственные практики проводятся в научных, научно- производственных, проектных учреждениях и в высших учебных заведениях, занимающихся проблемами охраны природы и управления природопользованием.

30

31

32

33

34

35 Производственные практики Производственные практики проводятся на ведущих НИИ, предприятиях, лабораториях краевого, регионального и федерального уровня. К таким относятся: Территориальный орган федеральной службы государственной статистики по Краснодарскому краю; ГУ «Краснодарский краевой центр по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды» (ГУ «Краснодарский ЦГМС»); Кубанское водное управление Федерального агенства водных ресурсов; ГУП КК Кубанская краевая научно-производственная компания минеральных ресурсов и геоэкологии «Кубаньгеология»; Департамент сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности Краснодарского края; Департамент лесного хозяйства Краснодарского края; Специальный центр по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды Черного и Азовского морей; ФГУ «Кавказский государственный природный биосферный заповедник»; ГУ «Сочинский национальный парк»; Сочинский федеральный заказник; Администрации муниципального образований Краснодарского края. Кроме этого ООО «Приазовнефть» и НПО «Роснефть». Часто студенты, проходящие практику на этих предприятиях и организациях становятся сотрудниками этих организаций. В крае функционирует научно-производственное объеденение ВНТК «Мидия», которая занимается выращиванием и производством марикультуры (выращивание молюсков, рыб, мидий) на шельфе Черного и Азовского морей. Производственные коллекторы находятся в Анапе, Геленджике, Туапсе, Лазаревской, Адлере, где в летний сезон студентов географы занимаются производственной и научной деятельностью.

36 Культурная жизнь Ежегодно первую неделю декабря студенты празднуют «день геофака», к которому готовятся, составляют программу и выступления. Часть студентов участвуют в кружках, которых в университете более 20.

37

38

39

40

41 Послевузовское образование Послевузовское образование Для совершенствования послевузовского образования имеются: магистратура, где обучаются 2 года по специальности физическая география и ландшафтоведение и экономическая, социальная и политическая география, а также аспирантуры по 4 – м направлениям, куда принимаются лучшие студенты после окончания университета. Аспирантура специальность Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов руководитель д.г.н., профессор Погорелов А.В. специальность Геоморфология и эволюционная география руководитель д.г.н., профессор Ефремов Ю.В. специальность Экономическая, социальная и политическая география руководитель к.г.н., профессор Чистяков Ю.В. специальность Гидрология суши, вод ные ресурсы, гидро – химия руководитель к.г.н., профессор Нагалевский Ю.Я.

42 Всего за время существования с 1970 г. факультет выпустил более 2000 специалистов дневного обучения и около 2000 специалистов заочного отделения, которые трудятся в различных отраслях хозяйственного комплекса края (образование, агропромышленный комплекс, силовые структуры – ФСБ, МВД, Российская армия, сфера туризма).