Краевая стажировочная площадка «Разработка, реализация и распространение современных моделей доступного и качественного образования в Хабаровском крае» - презентация

1 Краевая стажировочная площадка «Разработка, реализация и распространение современных моделей доступного и качественного образования в Хабаровском крае»

2

3 * Создать условия для самовыражения, самоопределения каждого конкретного обучающегося, обеспечивающие развитие творческого потенциала Разработать комплекс дополнительных образовательных услуг, воспитательных программ и проектов по формированию творческого потенциала лицеистов с учетом технологии внеурочной деятельности. Использовать новые педагогические технологии обучения и воспитания. * Сформировать мотивацию педагогического творчества и поиска как важнейшего условия работы в инновационном режиме КСП. Выявить инновационный потенциал педагогического коллектива лицея. * Продолжить работу по интеграции основного и дополнительного образования Обеспечить взаимодействие с семьей в целях повышения ее роли в образовательном процессе лицея

4 Творческий потенциал- это широта и разнообразие творческих возможностей личности, которые помогут становлению человека, обретению им себя, своего образа, неповторимой индивидуальности, духовности, творческого начала. Развивать творческий потенциал человека – значит помочь ему стать самосовершенствующейся, творчески активной личностью, научить жизнетворчеству. * ребенок и его здоровье; * высокое качество образования; * улучшение образовательного пространства; * обеспечение развивающей среды для всех ступеней обучения; * обеспечение качественных услуг по дополнительному образованию; * работа единой командой.

5 * базовое образование с лицейским компонентом углубленного и профильного изучения предметов естественно-математического цикла, факультативные, элективные курсы, связанные с профилем лицея; * внеурочный, внеклассный блок – расширение образовательного пространства за счёт создания сети кружков, творческих коллективов, а также Научного общества учащихся с проведением Ассамблеи наук и искусств; дополнительное образование, приоритетным направлением которого является искусство, с тремя отделениями: театральным, художественным, музыкальным, где учащимся, родителям предоставляется полная свобода в выборе отделений или отдельно взятого предмета по искусству. * внешкольное образовательное пространство школы: открытость школы современной социокультурной среде и использование культурно-исторического потенциала г. Хабаровска и других городов.

6 Критическое мышление Портфолио Социально-культурные технологии Проектная и исследовательская деятельность Подходы: системный, личностно- ориентированный, средовой, индивидуальный, культурологический, коммуникативный, ситуационный, деятельностный

7 Дополнительное образование «Творчество» Общеобразовательный цикл НОУ «Интеллект» «Одаренные дети» Театральное отделение ИЗО отделение Музыкальное отделение ФакультативыКружкиЭлективы Проектная деятельность Научно-практические конференции Образцовый театр «Весна» Творческая группа «Дизайн» Вокальный ансамбль «Вдохновение» АССАМБЛЕЯ НАУК И ИСКУССТВ Предметные недели Конкурс «Лучший по предмету» Предметные олимпиады

8 Научное общество учащихся (НОУ) – добровольное объединение школьников, которые стремятся к более глубокому познанию достижений в различных областях науки, техники, культуры, к развитию творческого мышления, интеллектуальной инициативе, самостоятельности, аналитическому подходу к собственной деятельности, приобретению умений и навыков исследовательской работы.

9 «Парк «Виктория» «Мы строим музей» «Наш двор»«Океанариум»

10 Художественно-эстетическое образование Музыкальное отделение (музыкальная литература, сольфеджио, вокал, музыкальный инструмент) Театральное отделение (основы театрального искусства, актерское мастерство, сценическая речь и сценическое движение) Художественное отделение (рисунок, живопись, ДПИ, композиция, компьютерная графика)

11 Художественное отделение (рисунок, живопись, ДПИ, композиция, компьютерная графика) Награждение учащихся победителей 6 международного конкурса детского рисунка «Арт Город» в Санкт-Петербурге

12 Театральное отделение (основы театрального искусства, актерское мастерство, сценическая речь и сценическое движение)

13 Музыкальное отделение (музыкальная литература, сольфеджио, вокал, музыкальный инструмент)

14 Лицеисты успешно участвуют в конкурсе «Знатоки избирательного права». В 2009 году на городском конкурсе команда лицея заняла II место, в 2010,2011 году I место в крае.

15 Уже три года лицеисты являются активными участниками городского конкурса творческих работ «Эссе на отлично»

16 Пять лет лицеисты принимают самое активное участие в конкурсе по основам потребительских знаний, занимая призовые места в городе и крае.

17 Лицеисты являются активными и призерами конкурса на знание государственной символики и символики Хабаровского края

18 Лицеисты - активные участники и призеры городских спортивных соревнований